Презентация, доклад Инклюзивное образование в свете нового Закона Об образовании в Российской Федерации

образовании в РФ»

с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.

праздниках, кратковременно в играх.
«Частичная инклюзия» предполагает включение ребенка в режиме половины дня или неполной недели.
«Полная инклюзия» - посещение ребенком с ограниченными возможностями здоровья возрастной группы в режиме полного учебного дня самостоятельно или с сопровождением.

обеспечении которых ребенок имеет возможность преодолеть индивидуальные трудности в получении образования.

обучения, и далеко не все дети, имеющие трудности в обучении и требующие индивидуального подхода, отягощены хоть каким-либо медицинским диагнозом.

возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц.

потребностями

Использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения.
Предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь.
Проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий.
Обеспечение доступа в здания организаций и передвижения по ним.

научных исследований и дискуссий, анализу практического опыта, написанию учебников и программ. Профессиональное сообщество готово к решению этих задач, понимая, что оно работает на будущее нашего образования и каждого отдельного человека, которое его сегодня получает.