- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Групповая работа на уроке
Содержание
- 1. Презентация Групповая работа на уроке
- 2. Технология группового обученияАктуальность применения:
- 3. Цель групповой работы: активное включение каждого ученика в процесс усвоения учебного материала.
- 4. Психолого-педагогическое обоснование применения групповых технологий обучение общению;комфортность;чувство защищенности;преодоление тревожности;воспитание самоуважения.
- 5. Развивать познавательную активность учащихся на уроке;Включать каждого
- 6. Плюсы и минусы групповой работыПлюсы:Повышается учебная и
- 7. Слайд 7
Технология группового обученияАктуальность применения:
Слайд 3Цель групповой работы:
активное включение каждого ученика в процесс усвоения учебного
материала.
Слайд 4Психолого-педагогическое обоснование применения групповых технологий
обучение общению;
комфортность;
чувство защищенности;
преодоление тревожности;
воспитание самоуважения.
Слайд 5Развивать познавательную активность учащихся на уроке;
Включать каждого ученика в учебную работу;
Прививать
интерес к предмету;
Создавать психологический комфорт на уроке;
Создавать психологический комфорт на уроке;
Слайд 6Плюсы и минусы групповой работы
Плюсы:
Повышается учебная и познавательная мотивация
Снижается уровень тревожности
учащихся
В группе выше обучаемость, эффективность усвоения и актуализации знаний.
Улучшается психологический климат в классе
В группе выше обучаемость, эффективность усвоения и актуализации знаний.
Улучшается психологический климат в классе
Минусы:
Групповой работе надо сначала научить
Организация групповой работы требует от учителя особых умений, усилий
Некоторые ученики могут пользоваться результатами труда более сильных одноклассников
Для некоторых детей разделение на группы – процесс болезненный
