Презентация, доклад Галактика радости ДОЛ лето

Соколова Галина Ивановна

лучшая и незабываемая пора для развития творческих способностей и совершенствования возможностей ребенка, вовлечения детей в новые социальные свя­зи, удовлетворения индивидуальных интересов и по­требностей.
Летние каникулы - это период, когда дети могут «сделать свою жизнь» полной интересных знакомств, полезных увлечений и занятий, могут научиться петь, танцевать, играть, с пользой провести свободное время. Именно такие возможности для каждого ребенка открывают детские оздоровительные лагеря.
Лето - наилучшая пора для общения с природой, постоянная смена впечатлений, встреча с неизвестными, подчас экзотическими уголками природы. Это время, когда дети имеют возможность снять психологическое напряжение, накопившееся за год, внимательно посмотреть вокруг себя и увидеть, что удивительное рядом.
Организация пришкольных лагерей - одна из интереснейших и важнейших форм работы с обучающимися во время каникул. Основная миссия лагеря дневного пребывания - организация свободного времени детей, отдыха, их здоровья в летний период.
 Дневной  оздоровительный лагерь «Галактика радости» основан на базе МОУ Рождественской СОШ.
За отчетный период с 29 мая по 19 июня 2018 г. в летнем лагере «Галактика радости» отдохнуло 30 обучающихся 1-8классов( из них 5 -детей из обеспеченных семей, 25 – дети в трудной жизненной ситуации).
Дети находились в оздоровительном лагере с 8 .30 до 14.30 с 2-х разовым питанием .

Лагерь создан с целью реализации права каждого ребенка на полноценный отдых, оздоровление, укрепление здоровья, удовлетворение интересов и духовных запросов, согласно  духовным потребностям детей школьного возраста.

внутреннего потенциала, содействия формированию ключевых компетенций воспитанников на основе включения их в разнообразную, общественно значимую и личностно привлекательную деятельность, содержательное общение и межличностные отношения в разновозрастном коллективе, развитие творческих способностей детей.
 
Задачи программы
 
Создавать условия для организованного отдыха детей.
Приобщать ребят к творческим видам деятельности, развитие творческого мышления.
Способствовать формированию культурного поведения, санитарно-гигиенической культуры.
Создавать благоприятные условия для укрепления здоровья детей.
Предоставлять ребенку возможность для самореализации на индивидуальном личностном потенциале.
Формировать у ребят навыки общения и толерантности.

с другом,
Как птица – с небом, как ветер – с лугом,
Как парус – с морем, трава – с дождями,
Как дружит солнце со всеми нами!

 
Права космонавтов (детей и взрослых):
Равенство – обеспечивает одинаковое положение всех членов коллектива.
Братство – благодаря содружеству формируется коллектив.
Свобода – даёт возможность каждому определить свои поступки, действия, нормы поведения.
 
 
Обязанности космонавтов(детей и взрослых)
Слово – выражает внутренний мир человека.
Дело – материализует его.
Пример – единство слова и дела служит образцом подражания.







Нравственные законы:
Закон дружбы – дружба должна строиться на взаимном доверии и общности интересов.
Закон заботы – забота раскрывает внимание к потребностям, интересам и нуждам человека.
Закон чести – проявление дружбы и заботы утверждает, что каждому дорога честь коллектива.
 
Жизнедеятельность в коллективе:
Правило добровольности – добровольность дает возможность действовать по желанию, а не по принуждению.
Правило творчества – творчество ведет к созданию новых моральных и материальных ценностей.
Правило поиска – поиск – исток добровольности и творчества.
 
Механизм развития коллектива определяют:
Самостоятельность – осознание необходимости делать благо для людей, общества, не по принуждению, а из внутреннего побуждения.
Самоуправление – самостоятельность в решении собственных дел.
Сотрудничество – совместный труд на общее благо.

библиотеки, соревнования, дискуссии, конкурсы, выездной Планетарий, викторины, беседы, игры.
В лагере работали:
· Начальник лагеря
· Воспитатели
·Взаимодействие с библиотекарем,
СОАМ, работниками дома культуры.
Благодаря им жизнь ребят в лагере стала веселой и незабываемой. Они дали возможность каждому ребенку проявить свои творческие , физические и умственные способности .
Разработан  режим дня работы с учетом санитарно-гигиенических требований и физиологических особенностей детей разного возраста.

и к нам лето. Весёлые детские голосана полнили радостным звучанием дневной оздоровительный лагерь»Галактика радости»
Началась интересная лагерная жизнь. Каждый день лагерной смены начинался встречей детей с воспитателями.
А утренняя зарядка под музыку давала детям заряд бодрости и энергии на целый день. Ну и ,конечно же, в первый день прошло взвешивание ребят.

принять участие в анкетировании, которое проводится с целью выявления степени удовлетворенности
Вами организацией отдыха и оздоровления ваших детей  - Удовлетворены ли Вы?  ДА Частично НЕТ Затрудняюсь ответить
1) организацией отдыха вашего ребенка; 2) организацией оздоровления вашего ребёнка; 3) организацией питания в лагере; 4) учетом индивидуальных особенностей вашего ребенка в лагере; 5) возможностью проявиться способностям и умениям вашего ребенка;
6) организацией досуговой занятости, перечнем мероприятий; 7) участием ребенка в мероприятиях; 8) организацией работы кружков и секций; 9) взаимодействием с социумом по организации отдыха и оздоровления детей; 10) оснащенностью настольными играми;