Я – педагог,
а это значит…
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Эссе педагога-хореографа конкурс Сердце отдаю детям - 2017.
Содержание
- 1. Презентация Эссе педагога-хореографа конкурс Сердце отдаю детям - 2017.
- 2. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДОЧем лучше мы работаем над телом ребенка, тем гармоничнее его душа.
- 3. Хореография — это искусство, которое раскрывает человеку множество чувств и различных эмоциональных состояний.
- 4. Искусство танца богато и многообразно.Если бы ты
- 5. Каждый ребёнок уникален. В нём живёт и
- 6. «Если вы удачно выберете труд И вложите
- 7. Эмоционально-двигательную активность воспитанников возможно довести до искусства,
- 8. Главным критерием в работе с детьми должно
- 9. Наиболее ярким и самобытным элементом любой культуры без преувеличения можно назвать народный костюм.
- 10. Народный танец ценен тем, что выявляет характер, переживания, культуру, темперамент народа.
- 11. «Нужно отбросить сюжет, обойтись без декораций и
- 12. Спрошу у жизни строгой,Какой идти дорогой?Куда по
- 13. Спасибо За внимание!
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДОЧем лучше мы работаем над телом ребенка, тем гармоничнее его душа.
Слайд 3Хореография — это искусство, которое раскрывает человеку множество чувств и различных
эмоциональных состояний.
Слайд 4Искусство танца богато и многообразно.
Если бы ты мог объяснить что-либо словами
— не было бы смысла в том, чтобы станцевать это.
(Айседора Дункан)
(Айседора Дункан)
Слайд 5Каждый ребёнок уникален. В нём живёт и талантливый художник, и пытливый
наблюдатель, и неутомимый экспериментатор. Он открыт для красоты и добра, чутко реагирует на ложь и несправедливость.
Слайд 6«Если вы удачно выберете труд
И вложите в него свою душу,
то счастье само отыщет вас».
К.Д.Ушинский
Слайд 7 Эмоционально-двигательную активность воспитанников возможно довести до искусства, до стиля, до художественности,
если сделать освоение основ танцевальной грамоты в творческом ключе, с привлечением различных методик, в том числе и тех, которые активизируют творчество ребенка.
Слайд 8Главным критерием в работе с детьми должно быть не только чистота
танца и правильность выполнения движений, а эмоциональная передача чувств — этот процесс нельзя превращать в монотонное исполнение и повторение танцевальных движений.
Слайд 9Наиболее ярким и самобытным элементом любой культуры без преувеличения можно назвать
народный костюм.
Слайд 11«Нужно отбросить сюжет, обойтись без декораций и пышных костюмов. Тело танцовщика
— его главный инструмент, его должно быть видно. Вместо декораций — смена света… То есть танец выражает все с помощью только лишь музыки»
Джордж Баланчин
Джордж Баланчин
Слайд 12Спрошу у жизни строгой,
Какой идти дорогой?
Куда по свету белому
Отправиться с утра?
Туда,
где окна светят,
И где смеются дети.
Где доброта, терпение
Рождают чудеса…..
И где смеются дети.
Где доброта, терпение
Рождают чудеса…..
