Презентация, доклад Электронное портфолио учителя

Научно-методическая деятельность
 
Раздел 4. Внеурочная деятельность по предмету

Раздел 5. Результаты педагогической деятельности  

Раздел 6. Обобщение и распространение
собственного педагогического опыта
Раздел 7 • Награды


 

-учитель биологии/химии.

•  высшая квалификационная категория
• Трудовой и педагогический стаж составляет 30 лет в МКОУ Цветниковская СОШ

• Руководитель школьного методического объединения учителей естественного цикла с 2004г.

• Повышение квалификации

• Конкурсы

своего профессионального уровня и профессиональной компетенции в целом стараюсь регулярно проходить курсы повышения квалификации.

редакцией Пономарёвой И.Н

Для реализации учебных целей имеется
материальная база:
кабинет химии/биологии, лаборатория с химреактивами, дидактический материал,
мультимедийный проектор и электронные ресурсы.

курса биологии/химии в 5-11классах,при проведении уроков, выполнении лабораторных
и творческих работ.

мероприятия.

  Тема: Системно-деятельностный подход на уроках естественного цикла
 
 Цели:
  Содействовать формированию  ключевых компетентностей учащихся средствами  естественно-научного  образования.
Создание условий для  образовательного пространства,  способствующего самореализации и социализации личности.
Достижение учащимися школы образовательного стандарта по естественно-научным дисциплинам.
  Задачи:
 Формировать естественно-научные знания учащихся,  опираясь на использование научных методов познания,
основанных на наблюдении и эксперименте.
Пополнять информационно-методические ресурсы для преподавания . 
Обеспечить применение здоровьесберегающих  технологий на уроках естественно-научного цикла.
Повышать качество образования и развивать интерес к дисциплинам естественно-научного цикла, используя
деятельностный подход в обучении, организацию проектной деятельности учащихся и кружковую работу по предметам.
Совершенствовать систему индивидуальной учебной помощи учащимся, используя мониторинг качества образования
по предметам естественно-научного цикла.

развития познавательной активности.(Шамова Т.И.)
-ИКТ технологии.
-Технология проектов и др.

Цель моей педагогической деятельности :
Развитие познавательной активности учащихся через дифференцированное
обучение на уроках химии/биологии.

Для её достижения работаю над решением следующих задач:
1.Развитие мыслительной деятельности учащихся.
2. Развитие навыков самостоятельности .
3.Разработка дидактического инструментария для организации работы учащихся,
направленного на развитие их познавательной активности.
4. Организация учебного процесса на основе дифференцированного обучения.

Оригинальные творческие работы

Исследовательская деятельность

Кроссворды, ребусы,
стихи

Успешность результатов деятельности

Поощрения учащихся

Экскурсии, внеклассная работа

Интересная подача содержания материала

уроке…»
«Я думаю…»

Критерии достижения результата

-Наблюдение процесса формирования склонностей и интересов и их переход в познавательную активность

-Анализ контрольно-проверочных работ, творческих и исследовательских работ,

-Выбор профессии

-Беседы с учителями, с учащимися и их родителями,

кл)

День птиц(1-4 кл)

Встреча с орнитологами Томска

Неделя химии

конференции

областного конкурса
исследовательских работ

учащихся по биологии

Результаты обучения выпускников
( качественная успеваемость при 100% абсолютной ):

2002-2013 уч.г: Биология: 83% Химия:66%
2013-2014 уч.г: Биология – 75%; Химия: 50%
2014-2015 уч.г: Биология -50%; Химия:50%

для оценки образовательных результатов; 

• используемые образовательные технологии

интеллектуальных марафонов и др.;
  • сценарии внеклассных мероприятий, фотографии проведенных мероприятий; 
• кружки и факультативы
9 класс:элективный курс «Секреты твоего здоровья», рассчитанный на 12 часов, целью которого является развитие здоровьесберегающих компетенций, поэтому он ориентирован не только на хорошо успевающих детей. Количество учащихся, посещающих его, составляет 100%.
10 класс: Факультатив «Решение химических задач» Этот курс позволит помочь учащимся более глубоко изучить и систематизировать школьный курс химии, подготовиться к выпускным экзаменам в школе .
;  

повышении профессионального мастерства. С большим удовольствием посещаю открытые уроки коллег, с желанием принимаю их у себя. Так на уровне школы провела открытые уроки по биологии «Класс Паукообразные» ( в школе) и «Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний» (в районе). Провела мастер-класс « Приемы и методы активизации познавательной деятельности на уроках биологии»в школе и на РМО .Регулярно посещаю и участвую в обсуждении вопросов районного методического объединения.

Имею собственный сайт в социальных сетях работников образования (http://nsportal.ru/tatyana-mikhaylovea-solovyova), где размещаю презентации,разработки, планирование.

условие успешного
обучения школьников».

«Методы и приёмы развития познавательной активности учащихся
на уроках биологии.»

-Выступала на районном круглом столе учителей естественного цикла по теме
«Повышение уровня компетентности учителя в инновационном пространстве
как основа достижения нового качества школьного образования»

с докладом «Профессиональная компетентность учителей естественного цикла»

-На РМО учителей химии выступление по теме
«Перспективы перехода на ФГОС школьного химического образования»