Презентация, доклад для воспитателей на тему Работа с родителями в период адаптации

дошкольное учреждение в его жизни происходит множество изменений: строгий режим дня, отсутствие родителей в течение долгого времени, новые требования к поведению, постоянный контакт со сверстниками, новое помещение, другой стиль общения. Все эти изменения обрушиваются на ребенка одновременно, создавая для него стрессовую ситуацию, которая без специальной организации может привести к невротическим реакциям, таким, как капризы, страхи, отказ от еды, частые болезни и т. д. Эти трудности возникают в связи с тем, что малыш переходит из знакомой и обычной для него семейной среды в среду дошкольного учреждения. Но в это время тяжело не только детям, но и их родителям. Поэтому очень важна совместная работа воспитателя с родителями.

стиль воспитания и общения с ребёнком в ДОУ и семье.
2. Оказать квалифицированную консультативную и практическую помощь родителям по проблемам воспитания и развития ребёнка.
3. Сформировать у ребёнка чувство защищенности и внутренней свободы, доверия к окружающему миру.
4. Активировать и обогатить воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.

наставничество;
- дифференцированный подход к взаимодействию с родителями с учетом специфики каждой семьи;
- возрастной характер взаимодействия с родителями;
- доброжелательность, открытость.

анкетирование;
- создание портфолио;
- индивидуальные беседы;
- нетрадиционные родительские собрания;
заполнение адаптационных листов;
- выставки;
- папки-передвижки;
- консультации;
- присутствие родителей во время адаптационного периода в группе и на прогулке;
- укороченное время пребывание ребёнка в группе во время адаптационного периода;.
- сайт ДОУ;
- семинары-практикумы;
- подбор специальной психолого-педагогической литературы по вопросу адаптации детей к детскому саду;
- выпуск памяток, информационных листов об особенностях данного возраста, рекомендуемых развивающих игр.

привыкание ребенка к новым условиям.