Презентация, доклад для внеклассного мероприятия: ВЕЛИКИЕ РУССКИЕ УЧЁНЫЕ

РУССКИЕ УЧЁНЫЕ

2018 г.

1731 г. поступил учиться в Славяно-греко-латинскую академию в Москве. В 1735 г. был послан в Петербург в академический университет, а в 1736 г. —в Германию, где учился сначала в Марбургском университете (1736—1739 гг.), а затем во Фрейбурге в Школе горного дела (1739—1741 гг.) у горного советника И. Генкеля.
После возвращения в Россию в 1741 г. Ломоносов стал адъюнктом физического класса Академии наук в Петербурге, а в 1745 г — профессором химии. С 1748 г. Ломоносов работал в учрежденной по его инициативе химической лаборатории Академии.
До 1748 г Ломоносов занимался преимущественно физическими исследованиями, а в 1748—1757 гг. его работы были посвящены главным образом решению теоретических и экспериментальных вопросов химии.

Земле, астрономии, стали рубежом в развитии науки, отграничивающим натурфилософию от экспериментального естествознания. Ломоносов изложил основы атомно-корпускулярного учения, разработал кинетическую теорию теплоты, обосновал необходимость привлечения физики для объяснения явлений химии и предложил для теоретической части химии название «физическая химия», а для практической части — «техническая химия». Он также обратил внимание на основополагающее значение закона сохранения веществ в химических реакциях.

оптике, электричестве, метеорологии, геологии, астрономии. Основные достижения касаются физики, химии и астрономии. Западноевропейские ученые смогли повторить успехи Ломоносова в этих областях лишь спустя несколько десятков лет. Развитие Ломоносовым науки о стекле позволило создать известную сейчас знаменитую русскую мозаику.
*Открыл закон сохранения материи.
*Сформулировал принципы кинетической теории газов.
*Обнаружил электрическое происхождение северных сияний. Разработал теорию цветов. Развил теорию вертикальных атмосферных течений.
*Открыл атмосферу Венеры. Создал уникальный на то время отражательный телескоп-рефлектор. Высказывал предположение, что поверхность Солнца «кипит», а хвосты комет образованы под воздействием солнечной энергии.
*Существенно развил русский научный язык, который появился незадолго до Ломоносова. Упорядочил иностранную терминологию, сделал ее более понятной, адаптировал под русский язык.
*Выпустил целый ряд стихотворных произведений, а также поэтических переводов.

яростное, мог побить палкой коллег, когда был чем-то недоволен.
*Однажды избил трех грабителей, которые хотели поживиться содержимым его карманов.
*В Марбурге быстро овладел искусством фехтования и заслужил уважение у задиристых немецких студентов.
*Признан одним из самых выдающихся ученых 18 века.
*В 1753 году пообещал сотню золотых тому, кто объяснит природу электричества.
*Научно обосновал существование Антаркиды.
*Очень любил рыбу в разных видах.
*Во время спора сломал одному немецкому академику нос.
*Некоторые историки считают, что Ломоносов на самом деле был сыном Петра I.

элементов.

гимназии. Учился в этой гимназии, затем был принят в Главный педагогический институт в Петербурге. Курс окончил с золотой медалью, однако за годы напряжённых занятий подорвал здоровье.
В 1855 г. уехал в Одессу, где преподавал в гимназии при Ришельевском лицее. Но уже в следующем году вернуться в Петербург. Он защитил магистерскую диссертацию и приступил к чтению лекций по органической химии в Петербургском университете.
В 1859—1861 гг. посетил Германию «для усовершенствования в науках», а по возвращении на родину издал первый в России учебник по органической химии, который был удостоен Демидовской премии.
В 1865 г. Менделеев защитил докторскую диссертацию, заложившую основы учения о растворах.
В 1869 г. учёный совершил одно из величайших открытий в истории химии — вывел периодический закон химических элементов. В 1871 г. вышел его классический труд «Основы химии», где обобщались представления о любимой науке.
Был профессором Петербургского университета.
В 1890 г. Менделеев покинул университет в знак протеста против притеснения студенчества. Несколько лет учёный был консультантом научно-технической лаборатории Морского министерства; в 1892 г. он организовал производство изобретённого им бездымного пороха.
С 1892 г. и до конца своей жизни Дмитрий Иванович возглавлял Главную палату мер и весов.
Скончался 2 февраля 1907 г. в Петербурге.

периодического закона химических элементов. Физик, химик, физикохимик, экономист, метролог, воздухоплаватель, педагог, приборостроитель

в кораблестроение, его труды значительно поспособствовали освоению Крайнего Севера.
*Существенно продвинул вперед изучение химии силикатов, стеклоделия, стеклообразного состояния.
*54 научные работы по исследованию газов и жидкостей. 44 труда по темам растворов и гидратов.
*Активно разоблачал спиритизм вместе с другими учеными.
*Изучал вопросы воздухоплавания, создал стратостат, который предназначался для подъема в верхние слои атмосферы.
*Стал предтечей метрологии, в том числе химической метрологии.
*Разработал новый способ получения бездымного пороха.
*Обосновал главные направления хозяйственного развития Российской империи. Принял участие в создании Таможенного тарифа (1891 год). Был сторонником протекционизма.
*Был участником экспедиции на Урал, которая исследовала новые возможности развития промышленности.

40-градусной водки.
*Впервые предложил присоединять к летательным аппаратам герметические осеки для пилотов и пассажиров.
*Периодическая система Менделееву не приснилась. Он придумал это, чтобы отвязаться от вопросов настырных журналистов.
*Сам шил себе одежду.
*Курил дорогой табак, но сам скручивал папиросы и заявлял, что курить не бросит ни за что.
*Главной проблемой XX века Менделеев считал утилизацию навоза лошадей.

(1849—1936)
физиолог, автор учения об условных рефлексах.

священника.
В 1860— 1869 гг. Павлов учился в Рязанском духовном училище, затем в семинарии.
В 1870 г. поступил на естественное отделение физико-математического факультета.
В 1875 г. Павлов удостоился золотой медали за работу «О нервах, заведующих работою в поджелудочной железе».
Получив степень кандидата естественных наук, поступил на третий курс Медико-хирургической академии и окончил её с отличием. В 1883 г. защитил диссертацию «Центробежные нервы сердца»
Став в 1888 г. профессором, Павлов получил собственную лабораторию.
В 1891 г. Павлов возглавил физиологический отдел в новом Институте экспериментальной медицины.
В 1895 г. он сделал доклад о деятельности слюнных желёз собаки. Впервые понятие «условный рефлекс» учёный ввёл в докладе на Конгрессе естествоиспытателей и врачей стран Северной Европы в Гельсингфорсе (ныне Хельсинки) в 1901 г. В 1904 г. за работы по пищеварению и кровообращению Павлов получил Нобелевскую премию.
В 1907 г. Иван Петрович стал академиком. Он начал исследовать роль различных отделов головного мозга в условно-рефлекторной деятельности.
В 1910 г. увидел свет его труд «Естествознание и мозг».
В 1923 г. после выхода в свет знаменитого труда «Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных» Павлов предпринял длительную заграничную поездку. Он посетил научные центры Англии, Франции и США.
С 1925 г. до конца жизни оставался директором Физиологической лабораторией в п. Колтуши
Зимой 1936 г., учёный заболел воспалением бронхов.Умер 27 февраля в Ленинграде.

регуляции пищеварения.
Создатель науки о высшей нервной деятельности.

и ускоряющими нервами, но и усиливающим нервом. Кроме того, предположил существование ослабляющих нервов.
*Впервые осуществил операцию по соединению воротной вены с нижней полой. Объяснил значение печени как органа, который очищает кровь от вредных продуктов.
*Сделал целый ряд открытий, касающихся рефлексии выделения желудочного сока.
*Павловым были сформулированы принципы физиологии высшей нервной деятельности.

признался, что без очков не смог бы провести на собаках ни одного опыта. Просто потому, что не увидел бы собак.
*Предтечей собственных исследований Павлов считал Декарта, за что поставил ему бюст рядом с лабораторией в Колтушах.
*Увлекался коллекционированием бабочек и игрой в городки.
*Ученый был левшой, но упорно разрабатывал правую руку. В результате он даже научился ею делать операции.
*Негативно относился к советской власти и утверждал, что у нее нет никакого будущего, а СССР обречен на погибель. Поэтому не попал в лагерь лишь благодаря огромному авторитету не только в России, но и во всем мире.

лет будущий ученый в результате болезни потерял слух. В 1868 году одиннадцатилетний Константин вместе с семьей переехал в Вятку. Через два года умирает его мать, а еще через три Циолковского отчисляют из Вятской гимназии за шалости и неуспеваемость. С этого момента Циолковский уже нигде не учился, а занимался только самостоятельно.
Некоторое время спустя Константин перебрался в Москву, где продолжил самообучение, питаясь впроголодь, покупая на последние деньги книги и оборудование для своих опытов. Там же Циолковский встретился с теоретиком русского космизма Николаем Федоровым, который «заменил ему университетских профессоров». Здесь Константин выучил математику и физику. В 1876 Циолковский вернулся в Вятку к отцу и начал зарабатывать на жизнь, давая частные уроки. Через год, сломленный потерей жены и трех детей, Эдуард Циолковский вышел в отставку; семья вернулась в Рязань. В 1879 году Константин Эдуардович успешно сдал экзамены на звание учителя и перебрался в Боровск.
Затем в жизни ученого наступают два наиболее известных периода. Это жизнь в Боровске, где Константин Эдуардович Циолковский женился и написал свои первые научные труды, и жизнь в Калуге, куда ученый был переведен в 1892 году как «один из способнейших и усерднейших преподавателей». В Калуге ученый прожил до 1935 года — до самого конца своей долгой плодотворной жизни.

ученый. Основоположник космонавтики. Исследователь воздухоплавания и аэродинамики. Приверженец космизма, пропагандист освоения космоса.

возможности космических путешествий.
*Создал первую в стране аэродинамическую лабораторию и аэродинамическую трубу. Разработал методику исследования аэродинамических свойств летательных аппаратов.
*Спроектировал управляемый аэростат, создал модель цельнометаллического дирижабля.
*Изложил строгую теорию реактивного движения. Доказал необходимость использования ракет для космических путешествий.
*Создал собственную схему газотурбинного двигателя.
*Предложил старт ракеты с наклонной направляющей. Сейчас способ используется в системах залпового огня.

создание научно-фантастического романа под названием «Звезда КЭЦ».
*В 14 лет из подручных материалов изготовил токарный станок, а в 15 – воздушный шар.
*Во время пожара в доме Циолковского уцелела только швейная машинка.

(1921-1989)
физик, член Академии Наук, обладатель Нобелевской премии, политический деятель.

образование в биографии Андрея Сахарова было получено дома. В школу он пошел лишь с 7-го класса. А в 1938 году поступил учиться в Московский университет на факультет физики. Окончил учиться в 1942.
Затем Андрей Дмитриевич Сахаров в своей биографии был направлен в Ульяновск, на патронный завод. Уже тогда сделал несколько открытий, чрезвычайно важных в военное время. В 1945 году стал учиться в аспирантуре в физическом институте имени Лебедева. Через два года защитил диссертацию.
Двадцать лет (с 1948 по 1968) биографии академика Сахарова были посвящены разработкам термоядерного оружия. Он является одним из основоположников изучения управляемой термоядерной реакции. В 1953 году одновременно с получением степени доктора физико-математических наук Сахаров стал членом Академии Науки.
Также биографии А. Д. Сахарова известна как активного политического деятеля. Он выступал против испытаний ядреного оружия и против смертной казни, был одним из основателей Комитета прав человека.
В 1973 году в СССР была проводилась активная пропагандистская кампания против диссидентов.В 1975 году получил Нобелевскую премию.
Но уже через 5 лет Сахарова отправили в ссылку в Горький, где он провел почти семь лет. Вернувшись в Москву, снова стал работать в институте имени Лебедева, а в 1989 году стал народным депутатом. Скончался Сахаров 14 декабря 1989 года.

диссидент, активный политический деятель. Академик АН СССР, физик.

создании «ядерного щита» СССР.
*Стал одним из наиболее известных правозащитников XX века, активно выступая против тоталитарного режима в Советском Союзе.
*Внес значительный вклад в формирование новой системы международной безопасности.
*Существенно продвинул вперед исследования управляемого термоядерного синтеза.
*Объяснил барионную асимметрию Вселенной в классической работе «Письма в ЖЭТФ».

признался, что без очков не смог бы провести на собаках ни одного опыта. Просто потому, что не увидел бы собак.
*Предтечей собственных исследований Павлов считал Декарта, за что поставил ему бюст рядом с лабораторией в Колтушах.
*Увлекался коллекционированием бабочек и игрой в городки.
*Ученый был левшой, но упорно разрабатывал правую руку. В результате он даже научился ею делать операции.
*Негативно относился к советской власти и утверждал, что у нее нет никакого будущего, а СССР обречен на погибель. Поэтому не попал в лагерь лишь благодаря огромному авторитету не только в России, но и во всем мире.