Презентация, доклад для урока татарского языка в 7 классе, тема Теркәгечләр

Теркәгечләр – җөмлә кисәкләрен һәм кушма җөмләдә гади җөмләләрне үзара бәйли торган ярдәмлек сүз төркеме. (Союзы- это вспомагательные части речи, которые соединяют между собой члены предложения и в сложных предложениях простые предложения)

Слайд 1

Татарстан Республикасы Казан шәһәре
муниципаль автономияле белем бирү учреждениесе-
“121 нче номерлы лицей


7нче сыйныфның рус төркеме өчен татар теленнән “Теркәгечләр ”
темасына презентация








Татарстан Республикасы Казан

Слайд 2
Теркәгечләр – җөмлә кисәкләрен һәм кушма җөмләдә гади җөмләләрне үзара бәйли

торган ярдәмлек сүз төркеме. (Союзы- это вспомагательные части речи, которые соединяют между собой члены предложения и в сложных предложениях простые предложения)
Теркәгечләр – җөмлә кисәкләрен һәм кушма җөмләдә гади җөмләләрне үзара бәйли торган ярдәмлек сүз төркеме. (Союзы- это

Слайд 3

Теркәгечләр

Тезүче Ияртүче
(сочинительные) (подчинительные)
Теркәгечләр

Слайд 4
Тезүче теркәгечләр
Җыючы (собирательные):


һәм, да, дә,та,тә,тагын(снова)
Каршы куючы (противительные):
ләкин, ә,тик (лишь), әмма
Бүлүче (разделительные):
я, яки, яисә
Тезүче теркәгечләрҖыючы (собирательные):

Слайд 5
Ияртүче теркәгечләр:
Чөнки, әгәр, аеруча, ягъни, шуңа күрә (потому

что, если,особенно, поэтому)
Ияртүче теркәгечләр: Чөнки, әгәр, аеруча, ягъни, шуңа күрә (потому что, если,особенно, поэтому)

Слайд 6
Сораулар:
1.Урманда ни өчен шешә ватарга(разбивать) ярамый?
2.Ни өчен җилле көндә

урманда учак ягарга ярамый?
3. Син табигатьне ни өчен яратасың?
4.Ял иткән урынны нинди хәлдә калдырырга ярамый?
5.Урман шавы, кошлар сайравы, чишмә чыңлавы күңелгә нәрсә бирә?
6. Ни өчен табигатьне сакларга кирәк?
Сораулар:1.Урманда ни өчен шешә ватарга(разбивать) ярамый? 2.Ни өчен җилле көндә урманда учак ягарга ярамый?  3.

Слайд 7
1.Дәреслектәге 113нче бит, 2 нче күнегүне эшләү. Җөмләләрне укырга,теркәгечләрне

табарга, төркемнәрен һәм төркемчәләрен әйтергә.
2.Теркәгечләр кулланып диалог төзү, кара-каршы сөйләшү
1.Дәреслектәге 113нче бит, 2 нче күнегүне эшләү. Җөмләләрне укырга,теркәгечләрне табарга, төркемнәрен һәм төркемчәләрен әйтергә. 2.Теркәгечләр кулланып

Слайд 8
3.Мөстәкыйль эш.Биремле карточкалар: җөмләләрне киңәйтеп язарга,теркәгечләр кулланырга.


3 вариантта:
1 в. Без барабыз.
2 в.Без җыймадык.
3.в.Без көрәшик.
3.Мөстәкыйль эш.Биремле карточкалар: җөмләләрне киңәйтеп язарга,теркәгечләр кулланырга.       3 вариантта: 1

Слайд 9
4.Уен “Җөмләнең ахырын әйт”
а) Без - табигать балалары, шуңа

күрә ... .
б) Табигать бай, ләкин ... .
в) Кеше кирәк әйберләрне табигатьтән ала, шуңа күрә ... .
г) Табигатьне сакларга кирәк, чөнки ... .
д) Әгәр табигатьне сакламасак, ... .
е) Табигатьне пычратучылар белән көрәшик, чөнки ... .

4.Уен “Җөмләнең ахырын әйт” а) Без - табигать балалары, шуңа күрә ... .б) Табигать бай, ләкин

Слайд 10
  5. Ситуатив күнегүләр
- Как скажешь о том,что:
-

нельзя зажигать костёр в лесу в ветреный день;
-после отдыха в лесу нельзя за собой оставлять мусор;
- нельзя ломать деревья;
-нельзя загрязнять воду разными ядовитыми веществами
  5. Ситуатив күнегүләр - Как скажешь о том,что: - нельзя зажигать костёр в лесу в ветреный

Слайд 11
6. Өй эше бирү
1 вариант. Дәреслектәге 114 нче бит,

№ 3 күнегү,тиешле теркәгечләрне куеп яз.
2 вариант. Тезүче һәм ияртүче теркәгечләр белән “Табигатьне саклау”темасына кечкенә хикәя язарга.

6. Өй эше бирү1 вариант. Дәреслектәге 114 нче бит, № 3 күнегү,тиешле теркәгечләрне  куеп яз.2

Слайд 12

Игътибарыгыз өчен рәхмәт!

Игътибарыгыз өчен рәхмәт!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть