Презентация, доклад для семинара школьных библиотекарей города Антрацита и Антрацитовского района Деятельность школьной библиотеки в условиях введения и реализации ВГОС

Подготовила: Щибря Алла Анатольевна, методист ГБУ «АИМЦ» ЛНР

г.Антрацит
2016

науки Луганской Народной Республики от 26.12.2014 года №72 «Об утверждении и поэтапном переходе образовательных учреждений ЛНР на временный государственный образовательный стандарт» и представляет собой «совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы основного общего образования (ООП ООО) образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию».
В соответствии с приказом Министерства образования и науки Луганской Народной Республики от 26.12.2014 года №72 «Об утверждении и поэтапном переходе образовательных организаций ЛНР на временный государственный образовательный стандарт (ВГОС)» с января 2015 г. осуществлен поэтапный переход на временный государственный образовательный стандарт.

стратегическую задачу образования — повышение качества образования, достижение новых образовательных результатов, соответствующих современным запросам личности, общества и государства

социокультурным и индивидуальным особенностям, через чтение, печатные, аудиовизуальные, электронные документы.

условиях ВГОС

и педагогов.
Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя, информационной культуры и культуры чтения.
Совершенствование традиционных и освоение новых технологий.

кадрами;
-уровень квалификации (соответствие квалификационным характеристикам по должности);
-уровень профессионализма, качественные результаты работы;
-инновационность деятельности.

отношению к обучающимся и педагогическим работникам ;
-наличие современной библиотечной техники и мебели;
-наличие: абонемента;
читального зала;
медиатеки;
книгохранилища;
-условия для работы с информацией (устройства для создания, записи и обработки информации; получение и тиражирование информации различными способами, в том числе и в сети Интернет;);
-оборудование для проведения массовых библиотечных мероприятий;
-обеспечение библиотеки расходными материалами и канцелярскими принадлежностями, носителями цифровой информации.

коммуникационные каналы, программные продукты;
-возможность осуществления деятельности в электронной (цифровой ) форме: планирование и анализ деятельности;
-размещение и сохранность информационных ресурсов;
организация ЭК и работа с ним;
фиксация хода библиотечного процесса;
взаимодействие между участниками ОП , в том числе дистанционное;
контроль доступа участников ОП к информационным ресурсам в сети Интернет.

литературой;
- детской, художественной и научно-популярной литературой, справочно- библиографическими и периодическими изданиями.

технологии;
работа с фондом художественной литературы;
духовно-нравственное направление;
художественно-эстетическое направление;
гражданственно-патриотическое направление;
Работать в данных направлениях возможно только в тесном содружестве с классными руководителями и учителями – предметниками.  

развитию личности читателя

обеспечивает информацией и документами учебный процесс

поддерживает
внеклассную и внешкольную работу

обслуживает педагогический коллектив и родителей

нравственные ценности художественного текста и высказывать собственное суждение;
-осознанно выбирать виды чтения (ознакомительное, изучающее, выборочное, поисковое) в зависимости от цели чтения
-определять авторскую позицию и высказывать своё отношение к герою и его поступкам
-писать отзыв о прочитанной книге
-работать с тематическим каталогом.
 

становится информационным менеджером, который должен   владеть не только педагогическими, но и информационно-коммуникативными технологиями.
Библиотекарь нового времени должен изменить отношение школьников к чтению и получению новой информации

места, чтобы ими пользоваться; разные зоны для тихих и шумных мероприятий; здесь можно встречаться с друзьями, читать журналы, делать домашнюю работу; здесь можно учиться и просто находиться, здесь есть место для того, чтобы думать и отдыхать; персонал – профессиональные сотрудники, приятные, дружелюбные и уравновешенные люди; помещения - уютные, открытые, хорошо освещенные и красочные; библиотека – это искусство, культура и книги, это – территория детства…»