- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для мероприятия Школа психолого-педагогических знаний на тему Заповеди педагогической этики
Содержание
- 1. Презентация для мероприятия Школа психолого-педагогических знаний на тему Заповеди педагогической этики
- 2. В течении жизни человек вступает в деловые
- 3. Кто же создал правила человеческого поведения
- 4. Этика (от греч. еtohs – обычай,
- 5. «Воспитание — дело трудное, и улучшение его условий —
- 6. На основании общечеловеческих моральных
- 7. 16 заповедей педагогической этики
- 8. Заповедь 1 Постоянное обновлениеЗанимайтесь своим образованиемПовышайте свою квалификациюИщите новые методы работы
- 9. Заповедь 2 Будьте ответственными!Помните, что вы
- 10. Заповедь 3 Будьте справедливыми и тактичными!
- 11. Заповедь 4 Воспитывайте на своем положительном примереСтарайтесь
- 12. Заповедь 5 Дорожите своей репутацией!Педагог имеет право
- 13. Заповедь 6 Не заводите любимчиков!Будьте
- 14. Заповедь 7 Объективность и справедливость Недопустимо
- 15. ЗАПОВЕДЬ 8 Не болтай лишнего!Не сообщайте другим
- 16. Заповедь 9 Будьте честным человеком!Педагог
- 17. Педагог может принимать лишь те подарки, которые:
- 18. Заповедь 10 Заботьтесь о психологическом климате
- 19. при возникших конфликтах не переходите на личности
- 20. Заповедь 11 Живите дружно! В случае
- 21. Заповедь 12 Соблюдайте субординациюуважительно относитесь к
- 22. Заповедь 13 Не забывайте о нормах этикета«Говорите
- 23. Заповедь 14 Уважительно и доброжелательно общайтесь с
- 24. Заповедь 15 Правильно выбирайте информацию
- 25. Заповедь 16 Будьте бережливымиОтноситесь бережно к оборудованию
- 26. «Поступай по отношению к другим так, как
- 27. В Евангелии от Матфея сказано:«Итак, во всем
В течении жизни человек вступает в деловые отношения с другими людьми. Одним из регуляторов этих отношений является мораль. В ней выражены наши представления о добре и зле, о справедливости и несправедливости. Мораль даёт человеку возможность оценить
Слайд 2В течении жизни человек вступает в деловые отношения с другими людьми.
Одним
из регуляторов этих отношений является мораль.
В ней выражены наши представления о добре и зле, о справедливости и несправедливости.
Мораль даёт человеку возможность оценить поступки окружающих , понять и осмыслить, правильно ли он живет и к чему надо стремиться.
В ней выражены наши представления о добре и зле, о справедливости и несправедливости.
Мораль даёт человеку возможность оценить поступки окружающих , понять и осмыслить, правильно ли он живет и к чему надо стремиться.
Слайд 3Кто же создал правила человеческого
поведения
На эти вопросы дает ответ этика
Почему
одно поведение одобряется обществом, а другое осуждается
Слайд 4Этика
(от греч. еtohs – обычай, нрав)
– наука о морали
Отвечает на вопрос: «Что мы должны делать, чтобы совершать правильные поступки?»
Слайд 5«Воспитание — дело трудное,
и улучшение его условий — одна из священных обязанностей
каждого человека,
ибо нет ничего более важного, как образование самого себя и своих ближних».
Сократ
ибо нет ничего более важного, как образование самого себя и своих ближних».
Сократ
Слайд 6
На основании общечеловеческих моральных норм устанавливаются
нормы педагогической
этики
Профессиональная этика педагога требует призвания, преданности своей работе и чувства ответственности при исполнении своих обязанностей.
Слайд 8Заповедь 1
Постоянное обновление
Занимайтесь своим образованием
Повышайте свою квалификацию
Ищите новые методы работы
Слайд 9Заповедь 2
Будьте ответственными!
Помните, что вы несете ответственность за физическое, интеллектуальное, эмоциональное
и духовное развитие обучающихся
Слайд 11Заповедь 4
Воспитывайте на своем положительном примере
Старайтесь избегать морализаторства, не спешите осуждать
и не требуйте от других того, что сам соблюдать не в силах.
Слайд 12Заповедь 5
Дорожите своей репутацией!
Педагог имеет право на неприкосновенность личной жизни, однако
выбранный им образ жизни не должен ронять престиж профессии, извращать его отношения с воспитанниками и коллегами или мешать исполнению профессиональных обязанностей.
Пьянство и злоупотребление другими одурманивающими веществами несовместимо с профессией педагога
Пьянство и злоупотребление другими одурманивающими веществами несовместимо с профессией педагога
Слайд 13Заповедь 6
Не заводите любимчиков!
Будьте беспристрастными, одинаково доброжелательным и благосклонным
ко всем своим ученикам.
Слайд 14Заповедь 7
Объективность и справедливость
Недопустимо занижение или завышение оценочных баллов для
искусственного поддержания видимости успеваемости
2
Слайд 15ЗАПОВЕДЬ 8
Не болтай лишнего!
Не сообщайте другим доверенную лично вам учеником информацию,
за исключением случаев, предусмотренных законодательством.
Не обнародуйте конфиденциальную служебную информацию
Не обсуждайте негативные моменты из жизнь колледжа за его пределами
Не разглашайте высказанное обучающимися мнение о своих родителях или опекунах
Слайд 16Заповедь 9
Будьте честным человеком!
Педагог не имеет права требовать от
своего ученика вознаграждения за свою работу, в том числе и дополнительную.
С профессиональной этикой педагога не сочетаются ни получение взятки, ни ее дача.
Слайд 17Педагог может принимать лишь те подарки, которые:
1) преподносятся совершенно добровольно;
2) не имеют и не могут иметь своей целью подкуп педагога
3) достаточно скромны
Слайд 18Заповедь 10
Заботьтесь о психологическом климате своего коллектива
Избегайте конкуренции, мешающей их
партнерству при выполнении общего дела.
Помните, что педагогов объединяют взаимовыручка, поддержка, открытость и доверие
Помните, что педагогов объединяют взаимовыручка, поддержка, открытость и доверие
Слайд 19при возникших конфликтах не переходите на личности с указанием должностных полномочий
не
принижайте своих коллег в присутствии учеников или других лиц
Слайд 20Заповедь 11
Живите дружно!
В случае возникновения разногласий стремитесь к их
конструктивному решению
Интриги,
непреодолимые конфликты,
скандалы,
вредительство коллегам
и раскол в педагогическом сообществе
мешают образовательному учреждению выполнять свои непосредственные функции
Слайд 21Заповедь 12
Соблюдайте субординацию
уважительно относитесь к администрации
при возникновении конфликта с
администрацией пытайтесь его разрешить с соблюдением этических норм.
Слайд 22Заповедь 13
Не забывайте о нормах этикета
«Говорите и пишите грамотно!»
«Делайте все вовремя!»
«Будьте
любезны, доброжелательны и приветливы!»
«Одевайтесь как положено!»
«Не болтайте лишнего!»
«Думайте о других, а не только о себе!»
Слайд 23Заповедь 14
Уважительно и доброжелательно общайтесь с родителями учеников
Отношения педагогов с родителями
не должны оказывать влияния на оценку личности достижений обучающихся
Слайд 24Заповедь 15
Правильно выбирайте информацию
Информация должна быть пригодной, объективной и
пристойной!
Не нарушайте авторские права!
Не нарушайте авторские права!
Слайд 25Заповедь 16
Будьте бережливыми
Относитесь бережно к оборудованию и ресурсам колледжа - мебель,
телефоны, компьютеры, копировальную технику, другое оборудование, инструменты и материалы.
Слайд 26«Поступай по отношению к другим так, как ты хотел бы, чтобы
они поступали по отношению к тебе»
Слайд 27В Евангелии от Матфея сказано:
«Итак, во всем как хотите, чтобы с
вами поступали люди, так и поступайте вы с ними» (гл.7 ст.12)
