Презентация, доклад : Деятельность ПМПК ТПМПКЮжная

развитии и (или) отклонениями в поведении от 3 до 18 лет; проведение их комплексного психолого-медико-педагогического обследования; подготовка по результатам обследования рекомендаций по оказанию им психолого – медико - педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, а также подтверждения, уточнения или изменения ранее данных рекомендаций.

ребенка;
достоверная комплексная диагностика отклонений в развитии детей и под­ростков;
выявление особенностей развития ребёнка и его резервных возможностей;
определение специальных условий образования и воспитания, необходимых детям с отклонениями в развитии, адекватных выявленным индивидуальным особенностям;
содействие в организации сопутствующей или основной помощи (медицин­ской, социальной, иной);
отслеживание динамики и уровня социальной адаптации в процессе интеграции ребёнка в образовательное учреждение;
контроль эффективности разработанных рекомендаций на основе динамических и прогностических критериев.

законного представителя (оригинал + ксерокопия).
2.Свидетельство о рождении ребенка (оригинал +ксерокопия).
3.Выписка из истории развития ребенка (выдается участковым врачом-педиатром)
4.Заключение ЛОР врача (с датой, подписью и печатью врача)
5.Заключение врача окулиста (с датой, подписью и печатью врача)
6.Заключение детского психиатра (с датой, подписью и печатью врача)
7. Заключение невролога (с датой, подписью и печатью врача)
8.Характеристика обучающегося, выданную образовательной организацией (для обучающихся образовательных организаций), с указанием:
образовательной программы (основной образовательной программы, адаптированной основной образовательной программы, адаптированной образовательной программы);
9. Табель успеваемости за предыдущие годы обучения и четвертных или триместровых отметок по всем учебным предметам за текущий учебный год (для обучающихся общеобразовательных организаций); (с датой, подписью и печатью)
10. Заключение (заключения) психолого-медико-педагогического консилиума образовательной организации или специалиста (специалистов), осуществляющего психолого-медико-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательной организации (для обучающихся образовательных организаций) (при наличии);
11..Письменные работы по русскому языку и математике, результаты самостоятельной продуктивной деятельности ребенка.
12.Копия заключения ПМПК о результатах ранее проведенного обследования ребенка (при наличии).
13. Копия справки МСЭ (при наличии)
14. Копия индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида (при наличии).
15 Справка о надомном обучении (при наличии).
16. Постановление об установлении опеки (при наличии)
Заключения врачей действительны в течение 6 месяцев

17.00;
с 13:00 до 13:30 обеденный перерыв.
E­– mail:tpmkju@mail.ru

сведения:
сколько времени находится ребенок в данном учреждении;
особенности адаптации ребенка к детскому учреждению;
в каком возрасте поступил в школу и какова степень подготовленности;
образовательная программа обучающегося (основной образовательной программы, адаптированной основной образовательной программы, адаптированной образовательной программы); как успевает ребенок и в чем заключаются трудности усвоения им программы, характер ошибок (отдельно по математике, письму, чтению и другим предметам);
годовые отметки по всем учебным предметам за предыдущие годы обучения и четвертных или триместровых отметок по всем учебным предметам за текущий учебный год (для обучающихся общеобразовательных организаций);
особенности поведения на уроках: дисциплина, работоспособность, степень внимания. Более детально необходимо остановиться на тех случаях, когда у ребенка выражена двигательная расторможенность, повышенная утомляемость, рассеянность, несобранность и т.д.
взаимоотношение ученика с коллективом сверстников, особенно в тех случаях, когда ребенок драчлив, агрессивен или, наоборот, чрезмерно пассивен. Отметить, как к нему относятся другие дети;
указать, какие меры коррекции применялись, и их эффективность (дополнительные занятия, щадящий режим и т.д.).