Презентация, доклад Детский сад и школа: основа взаимодействия

Содержание

Понятие взаимодействия. Взаимодействие рассматривается как связь, согласованность и перспективность всех компонентов системы образования: целей, задач, содержания, методов, средств, форм организации в воспитании и обучении, обеспечивающих эффективное поступательное развитие ребёнка

Слайд 1« Детский сад и школа: основа взаимодействия»
Директор МБОУ«Нижнебаландинская НОШ-детский сад» АМР

РТ Копонева О.Н.
« Детский сад и школа: основа взаимодействия»Директор МБОУ«Нижнебаландинская НОШ-детский сад» АМР РТ Копонева О.Н.

Слайд 2 Понятие взаимодействия.


Взаимодействие рассматривается как связь,

согласованность и перспективность всех компонентов системы образования: целей, задач, содержания, методов, средств, форм организации в воспитании и обучении, обеспечивающих эффективное поступательное развитие ребёнка
Понятие взаимодействия.     Взаимодействие рассматривается как связь, согласованность и перспективность всех компонентов системы

Слайд 3Нормативно-правовое обеспечение
«Закон об образовании в Российской Федерации» № 273 -ФЗ

от 29.12.2012 г.
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении федерального государственного стандарта начального общего образования» от 6 октября 2009 г. № 373.
Вступил в силу с 1 января 2010 г.
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» от 17 октября 2013 г. N 1155
Вступил в силу 1 января 2014 г.
Семейный кодекс РФ.
Конвенция о правах ребенка.
Письмо Минобразования РФ от 09.08.2000 N 237/23-16
«О построении преемственности в программах дошкольного образования и начальной школы»

Нормативно-правовое обеспечение «Закон об образовании в Российской Федерации» № 273 -ФЗ от 29.12.2012 г. Приказ Министерства образования

Слайд 4
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ:

«1. Федеральные образовательные

стандарты обеспечивают:
Единство образовательного пространства Российской Федерации;
Преемственность основных образовательных программ;
Вариативность содержания образовательных программ;
Государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.»
2. «Образовательные программы дошкольного образования направлены, в том числе на достижение необходимого и достаточного уровня развития для успешного освоения детьми образовательных программ начального общего образования..»
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ:«1. Федеральные

Слайд 5ФГОС ДО «направлен на обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования,

реализуемых в рамках образовательных программ различных уровней (преемственность основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования)»

ФГОС НОО «направлен на обеспечение преемственности основных образовательных программ дошкольного, начального общего, среднего (полного) общего.. образования»

ФГОС ДО «направлен на обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ различных

Слайд 6Преемственность в решении задач ФГОС ДО и ФГОС НОО

Преемственность в решении задач ФГОС ДО и ФГОС НОО

Слайд 7Преемственность детского сада и школы на уровне ООП ДО и НОО. Совокупность

требований к ООП

К структуре ООП

К условиям реализации ООП

К результатам освоения ООП

ФГОС

Преемственность детского сада и школы на уровне  ООП ДО и НОО. Совокупность требований к ООПК структуре

Слайд 8Преемственность в содержании
образовательных программ

Преемственность в содержании образовательных программ

Слайд 9Преемственность на уровне требований к результатам освоения ООП.
ФГОС ДО «Целевые ориентиры

предполагают формирование у детей дошкольного возраста предпосылок учебной деятельности»

ФГОС НОО «Универсальные учебные действия»

Преемственность на уровне требований к результатам освоения ООП.ФГОС ДО «Целевые ориентиры предполагают формирование у детей дошкольного возраста

Слайд 104 блока
УУД
личностный
регулятивный
коммуникативный
познавательный

4 блока УУДличностныйрегулятивныйкоммуникативныйпознавательный

Слайд 13ОТЛИЧИЯ ФГОС дошкольного и начального образования
ФГОС ДО
Нецензовый характер образования.




2. Результаты

освоения ООП ДО – целевые ориентиры, которые не подлежат непосредственной оценке и не являются основанием для сравнения с реальными результатами детей.

ФГОС НОО

Цензовый характер образования: итоговая оценка достижения результатов освоения ООП НОО – основание для перевода на следующую ступень.
Результаты освоения ООП НОО: личностные (не подлежат индивидуальной оценке), метапредметные (УУД) и предметные подлежат промежуточной и итоговой индивидуальной оценке.

ОТЛИЧИЯ ФГОС дошкольного и начального образования ФГОС ДОНецензовый характер образования. 2. Результаты освоения ООП ДО – целевые

Слайд 14Задача ФГОС- учить детей самостоятельно учиться, что является
неотъемлемой частью непрерывного

образования.

Решению задачи способствует организация работы по взаимодействию детского сада и школы, которое заключается в связи, согласованности и перспективности всех компонентов системы образования: целей, задач, содержания, методов, средств, форм организации воспитания и обучения, обеспечивающих эффективное поступательное развитие ребёнка.
Задача ФГОС- учить детей самостоятельно учиться, что является неотъемлемой частью непрерывного образования.Решению задачи способствует организация работы по

Слайд 18Взаимопосещения

Взаимопосещения

Слайд 19Организация контроля

Организация контроля

Слайд 20 Двухсторонний процесс преемственности
На дошкольной ступени формируются фундаментальные личностные качества ребенка,

служащие основой успешного школьного обучения

Школа как преемник дошкольной ступени не строит свою работу с нуля, а подхватывает достижения дошкольника и развивает накопленный им потенциал.

Двухсторонний процесс преемственностиНа дошкольной ступени формируются фундаментальные личностные качества ребенка, служащие основой успешного школьного обученияШкола как

Слайд 21«Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается

на определённую стадию развития, проделанную ребёнком» Л.С. Выготский

Школа

Детский
сад

«Школьное обучение никогда не начинается с  пустого места, а всегда опирается на определённую стадию развития, проделанную

Слайд 22Андреева Арина
Победитель республиканской олимпиады очного творческого конкурса для дошкольников
«Пишу красиво»;

Победитель

муниципального конкурса чтецов"Сандугач",посвящённого Дню рождения Габдуллы Тукая в номинации"За артистизм«;
Диплом 3 места 2 Всероссийская викторина по ОБЖ «Остерегайка»;
Победитель Всероссийского тестирования «Радуга талантов»- ОБЖ
Лауреат 1 Всероссийский конкурса поделок из природного материала «Самоделкин»

Андреева АринаПобедитель республиканской олимпиады очного творческого конкурса для дошкольников «Пишу красиво»;Победитель муниципального  конкурса чтецов

Слайд 23Воронин Семен
Победитель Всероссийского тестирования «Радуга талантов»;
Победитель 1 Всероссийского конкурса поделок из

природного материала «Самоделкин»;
Лауреат муниципального детского фольклорного конкурса- фестиваля «Национальная радуга Поволжья»;
Лауреат 2 всероссийского конкурса творческих работ «Краски осени»

Воронин СеменПобедитель Всероссийского тестирования «Радуга талантов»;Победитель 1 Всероссийского конкурса поделок из природного материала «Самоделкин»;Лауреат муниципального детского фольклорного

Слайд 24Победитель 1 всероссийского конкурса-викторины «Окружающий мир»
Краснов Артур

Победитель 1 всероссийского конкурса-викторины «Окружающий мир»Краснов Артур

Слайд 25
Республиканский очный творческий конкурс «Пишу красиво»,
грамота призера
Муниципальный конкурс "День родного

(русского) языка", в номинации «Художественное чтение», грамота 3 место

Районный конкурс поделок «Волшебная страна цветов»,
грамота 2 места


Харитонова Василиса
1 класс

Республиканский очный творческий конкурс «Пишу красиво», грамота призераМуниципальный конкурс

Слайд 26
Республиканский конкурс презентаций «Конституция РТ глазами детей»,
грамота призера

Тихонов Павел
1 класс

Республиканский конкурс презентаций «Конституция РТ глазами детей», грамота призераТихонов Павел1 класс

Слайд 27 Копанева Елизавета
Призёр муниципального этапа конкурса фотографий и видеофильмов

"Лучший поход года", в номинации "Туристы соревнуются". (2017 г.)



Победитель Всероссийского весеннего конкурса-марафона по математике – «Матемис». (2017 г.)

Призёр Межпредметной онлайн - олимпиады Учи.ру в игре «Лабиринт» (2018 г.)
Победитель международного конкурса языкознание для всех «»Русский медвежонок»

Копанева  ЕлизаветаПризёр муниципального этапа конкурса фотографий и видеофильмов

Слайд 28Гаврилов Артём
Призёр Международного конкурса «Мириады открытий» проекта «Инфоурок» по математике и

логике «В стране удивительных чисел»
Гаврилов АртёмПризёр Международного конкурса «Мириады открытий» проекта «Инфоурок» по математике и логике «В стране удивительных чисел»

Слайд 29 Мироненко Валерия

Мунципальный конкурс детского рисунка "Буду бдительным на льду", грамота,

2 место
Муниципальный творческий конкурс рисунков «Радужное настроение» в номинации "Изделия из текстиля", грамота, 1 место
Муниципальный конкурс «Юный исследователь», грамота, 1 место
Муниципальный конкурс «День родного (русского) языка» в номинации «Лучший исполнитель песни», грамота, 2 место
Муниципальный конкурс "День родного (русского) языка", в номинации «Театральное искусство», грамота 1 место
Муниципальный этап республиканского конкурса «Новогодняя сказка», грамота, 2 место
Всероссийская олимпиада "Плюс", диплом, 1 место
Всероссийский конкурс творческих работ «Герои сказок Габдуллы Тукая», грамота, 2 место


Мироненко ВалерияМунципальный конкурс детского рисунка

Слайд 30Борисов Егор
Мунципальный конкурс выставка по техническому и декоративно-прикладному творчеству «Планета-выдумка» в

номинации «Деревообработка», грамота , 2 место
Мунципальная олимпиада по математике, грамота, 1 место
Всероссийская олимпиада «Плюс», диплом, 1 место
Мунципальный конкурс детских рисунков «Буду бдительным на льду» в номинации «Это нельзя делать зимой на водоёмах», грамота, 2 место
Международная онлайн - олимпиада по математике для начальной школы, диплом победителя
Онлайн – олимпиада Учи.ру по математике, диплом победителя


Борисов Егор Мунципальный конкурс выставка по техническому и декоративно-прикладному творчеству «Планета-выдумка» в номинации «Деревообработка», грамота , 2

Слайд 31Борисова Надежда
Международная онлайн - олимпиада по математике для начальной школы, диплом

победителя
Международная онлайн - олимпиада по русскому языку для начальной школы, диплом победителя
Муниципальный конкурс "День родного (русского) языка", в номинации «Театральное искусство», грамота 1 место
Республиканский фотоконкурс муниципального этапа в номинации «Мои родные достопримечательности», 3 место




Борисова Надежда Международная онлайн - олимпиада по математике для начальной школы, диплом победителяМеждународная онлайн - олимпиада по

Слайд 32Муллин Святослав
Международная онлайн - олимпиада по русскому языку для начальной школы,

диплом
Международная онлайн - олимпиада по математике для начальной школы, диплом призёра
Онлайн – олимпиада Учи.ру по математике, диплом победителя

Муллин СвятославМеждународная онлайн - олимпиада по русскому языку для начальной школы, диплом Международная онлайн - олимпиада по

Слайд 33Республиканская очная олимпиада
«Край мой родной», грамота призера

Республиканский конкурс в

районном этапе видеороликов «Тайны родного края»
в номинации «Историко-культурное наследие», грамота 1 места

Районный конкурс видеороликов по антикоррупционной направленности
«Надо жить честно!», грамота 1 места

Республиканский конкурс муниципального этапа фото «Парки и скверы моей малой Родины»

Борисова Вера
4 класс

Республиканская очная олимпиада «Край мой родной», грамота призера Республиканский конкурс в районном этапе видеороликов «Тайны родного края»в

Слайд 34Республиканский конкурс муниципального этапа «Конституция глазами детей»
В номинации «рисунок», грамота 3

место


Всероссийский дистанционный олимпиада по татарскому языкознанию «Йомшак керпе 2017», диплом победителя

Владимиров Николай
4 класс

Республиканский конкурс муниципального этапа «Конституция глазами детей»В номинации «рисунок», грамота 3 местоВсероссийский дистанционный олимпиада по татарскому языкознанию

Слайд 35Достижения образовательного учреждения

Достижения образовательного учреждения

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть