Презентация, доклад Что такое проект?

ОБЛАСТИ
«НОВОУРАЛЬСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Шлыкова Алёна Васильевна, преподаватель химии и биологии

Методические рекомендации для обучающихся
«Что такое проект?»

означает
«вытягивание» или «вытянутое положение».

изыскания;
формирует важное для жизни стремление
двигаться к намеченной цели.

Проектирование – это творчество по плану, в определённых контролируемых рамках.

ПРОЕКТ ?

2. Цель
3. План
4. Команда
5. Ресурсы
6. Движение

ПРОЕКТ – это целенаправленное движение команды единомышленников к намеченной цели в рамках запланированных требований к ресурсам и качеству результатов.

Проект – это изменения. Это движение от ситуации, которая нас по каким-то причинам не устраивает (проблемы) к идеальной ситуации (решению этой проблемы).

– конкретное представление идеи.

Проект – способ выражения идеи языком целей и задач, действий по достижению целей, необходимых ресурсов для практической реализации, сроков воплощения идеи.

Проект – это программа действий по разрешению конкретной общественной проблемы, которую предлагает команда и которую они хотят воплотить в жизнь.

и студентов
колледжа?

на решение
интересной проблемы, сформулированной
самими обучающимися;

умение презентовать свою работу.

Что такое проект
для обучающегося?

(от 2-3 до 7 человек);

Коллективный - работа с целым классом или
несколькими группами.

месяцев).

Классификация по времени реализации

проекте и проектном коллективе:

Название (идея) проекта
Название программы, на участие в которой подаётся проект
Название и контактную информацию организации заявителя
Руководителя проекта
Состав проектного коллектива
Стоимость проекта
Партнёров по проекту
Продолжительность проекта (время, необходимое для реализации проекта)
Дату оформления проектного предложения

проекта.

В аннотации следует показать актуальность и уникальность проекта.
Аннотация должна быть предельно ясной, сжатой, конкретной и выразительной (максимум 5-7 предложений)

Пример аннотации к проекту «Новогодний подарок колледжу»
Проект «Новогодний подарок колледжу» создаётся на базе Новоуральского технологического колледжа. Объектом проекта является примерочная в швейных мастерских по адресу Мкр. 15. Корп. 2.
Проект имеет хорошую перспективу, так как помогает реализовать учебную программу по профессии «Портной», способствует установлению устойчивых отношений между всеми участниками - обучающимися, педагогами и работниками ОУ, а так же гостями, обращающимися за швейными услугами в Новоуральский технологический колледж.
В данном проекте участники расширяют свои представления о профессии «Портной», знакомятся с особенностями профессии «Закройщик», реализуют свой творческий потенциал. Данная проектная деятельность является производственной необходимостью, в рамках которой повышается уровень образованности по данной профессии.
Презентация проекта организована в форме поздравления «Новогодний подарок колледжу» в канун Нового года. Праздник проведен силами обучающихся, мастером п/о, преподавателем группы 215 образовательной программы «Портной». К реализации проекта на добровольной основе привлекались обучающиеся и педагоги других ОП колледжа - «Мастер столярно-плотничных и паркетных работ», «Мастер отделочных строительных работ». Всего в реализации проекта задействовано более 22 человек.

проект необходим (зачем нужны изменения) и какие проблемы он будет решать.
В нем должна быть представлена проблема, на решение которой направлен проект и ее анализ.

Проблема – это отсутствие или недостаток чего-то, что-то негативное, снижающее эффективность, качество, приносящее вред, то, что требует изменения.

Покажите причины этого негативного явления и его последствия.
Изложение проблемы должно быть сжатым анализом ее причин. Анализ проблемы должен быть убедительным: четко сформулирован, хорошо аргументирован и подкреплен
информацией, статистикой, экспертной оценкой и т.д.

следующее:

логически связать задачи, выполняемые в ходе проекта с проблемой, которую вы собираетесь решить через реализацию проекта;
четко определить все проблемы, с которыми вы собираетесь работать,
удостовериться в том, что ваша задача в принципе выполнима – то есть ее можно успеть решить в реальный срок, с вашими силами, вложив ограниченные ресурсы;
показать актуальность проблемы для вашего образовательного учреждения или группы (в зависимости от проекта), описать собственный опыт работы;
показать знание этой проблемы и наличие компетентных специалистов, которые будут работать с целевой группой;
быть реалистичными, т.е., выберите одну небольшую конкретную проблему, соответствующую вашим возможностям и успешно ее решите.

проблемы он решает напрямую или чьи потребности удовлетворяет. Это получатели определенной выгоды от проекта.
В данном разделе итогового проекта опишите целевую группу как можно более подробно: кто ваша целевая группа, количество, другие характеристики в
зависимости от проекта (например, возраст, состояние здоровья, уровень подготовки и т.д.).
Понимание особенностей и характеристик целевой группы проекта позволит вам наилучшим образом решать их проблемы и удовлетворять потребности, выполняя проект.

важен с точки зрения более широкой и долгосрочной выгоды либо для образовательного учреждения, в котором выполняется проект, либо для целевой группы. Проект должен внести вклад в достижение цели развития по окончанию его реализации.

Цель проекта – позитивная ситуация, на достижение которой направлен проект.
Это предельно конкретное представление о конечном результате проекта.
Именно к этой ситуации должна логично приводить вся деятельность по проекту.
Именно из этой ситуации целевая группа проекта будет извлекать выгоду.
Цель проекта должна быть достижима в рамках проекта.

деятельности по проекту.

Формулировка цели должна соответствовать заявленной проблеме.

Цель должна быть реалистичной и иметь определенные измерители.
Цель звучит ёмко и отражает тему проекта:

- составить..
· сделать..
· выяснить..
· доказать..
· разработать…
· убедить..

которые необходимо выполнить для достижения цели проекта. Своей совокупностью результаты выполнения задач обеспечат достижение цели проекта.

Задачи должны начинаться с глаголов:  
- изучить…
  - описать…
  - установить
- выявить…
   - сформулировать…
   - привлечь…
   - исследовать…

Найти в Интернете

Спросить у взрослых

Провести эксперимент

конкретная деятельность, которую необходимо выполнить для решения задач проекта.
Содержание, объем и время выполнения работ и мероприятий должны быть достаточными для полноценной реализации всех задач проекта.
Ресурсы – все то, что необходимо для успешного выполнения деятельности по проекту:
* специалисты,
* информация,
* материально-техническая база,
* время,
* финансы и др.

проверить реалистичность и выполнимость запланированного.
Риски – негативные факторы и ситуации, которые могут помешать выполнению проекта.
Предварительные условия – обязательные условия, выполнение которых необходимо для начала работ по проекту.


Матрица проекта – емкое и концентрированное обоснование его выполнимости и реалистичности, а также основная часть плана ваших действий по выполнению проекта.

всего списка мероприятий и работ по проекту, перенесенных из Матрицы.
Установление начала и времени выполнения каждого мероприятия и работы.
Определение начала и общей продолжительности каждого этапа проекта.
Определение начала и общей продолжительности проекта.
Определение логической последовательности и взаимозависимости работ по проекту.
Определение ключевых точек для контроля и оценки хода проекта.
Распределение ответственности участников проекта за конкретные работы.

Календарный план – это дорожная карта вашего проекта, по нему вы можете постоянно сверять направление и темпы движения команды.

такое?
Это деньги, которые нужны вам для разработки и реализации проекта, а значит, вы можете определить:

что необходимо приобрести для реализации проекта и сколько это будет стоить.
сколько будет стоить каждое мероприятие и отдельная работа.
что у нас уже есть, а также, какие мероприятия и работы не потребуют финансовых затрат.
какие виды расходов мы можем профинансировать сами, а для каких нам потребуется изыскивать дополнительные средства у различных спонсоров (частных собственников, администрации, других общественных организаций).
какова общая стоимость всех покупок, работ и мероприятий проекта.

ходом выполнения проекта с целью:
определения соответствия происходящих событий запланированным и выявление возможных отклонений;
прогнозирования последствий отклонений, если они есть;
выявление причин возникновения несоответствия происходящего и запланированного;
при необходимости внесения по ходу проекта корректив в его план.

Таким образом, мониторинг позволяет постоянно держать руку на пульсе проекта, получая достоверную и оперативную информацию о соответствии достигаемых результатов.

которая выполняет проект

Качество разработки и реализации проекта на 80% зависит от работы руководителя и проектного коллектива.
Люди – это главный ресурс при реализации любого проекта.

Команда приносит колоссальную пользу проекту тем, что эффективно, осознанно и творчески работает на достижение цели. Ведь в настоящей
команде её члены:
* работают увлеченно и с удовольствием (хорошо мотивированы);
* понимают друг друга, разрешают все конфликтные ситуации;
* правильно распределяют между собой роли;
* не тратят лишнего времени на выполнение поставленных задач;
* создают в группе хороший психологический климат;
* работают творчески и эффективно;
* и главное: добиваются лучших результатов в деле!

команды наглядным, ярким,
впечатляющим и более эффектным!

Формы презентации проектов:
демонстрация медиа-презентации, коллажа, макета,
журнала, игрушек, предметов домашнего обихода;
защита реферата;
сюжетно-ролевая игра или экскурсия;
праздник или инсценировка;
демонстрация учебного пособия и т.п.

Овладение учащимися учебными умениями, связанными с
приемами самостоятельного приобретения знаний.
Сплоченность участников команды.
Получение удовлетворения от сделанного.
Уверенность учащихся в том, что они могут создавать продукт,
востребованный для них и других людей.

Оценка выполнения проекта.
Положительной оценки достоин любой уровень достигнутых
результатов.

информации
-родукт
-резентация

П