Невском проспекте в Санкт-Петербурге
Был открыт « Храм очарований, или механический, физический и оптический кабинет»?
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Человек и компьютер
Содержание
- 1. Презентация Человек и компьютер
- 2. Правила работы за компьютером1.Сидите за компьютером прямо,
- 3. Человек всю жизнь получает информацию из окружающего
- 4. Зрительную и звуковую информации человек научился представлять и обрабатывать в числовой, текстовой и графических формах
- 5. Человек изобрёл множество технических устройств, с помощью
- 6. Первые электронные вычислительные машины (ЭВМ)были предназначены для
- 7. В нашей стране первая ЭВМ была создана в
- 8. В состав компьютера входят устройства ввода, вывода,
- 9. Создавая компьютер, человек хотел получить помощника, умеющего работать с информацией.
- 10. Обработку информации осуществляет центральный процессор, расположенный внутри системного блока.
- 11. Особая часть памяти – оперативная – похожа
- 12. шьым тураивакл сорцеспро ксид кетадис ниротмо тернирп лонкико
- 13. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!Объединение «Компьютерная графика и дизайн» Урок №1Педагог: Соловьева Ирина Вячеславовна
Правила работы за компьютером1.Сидите за компьютером прямо, не напрягаясь.2.Нажимайте на клавиши клавиатуры мягко и не используя для этого посторонние предметы.3. Не трогайте соединительные провода и не прикасайтесь к задним стенкам устройства.4.При возникновении неполадок, обратитесь к учителю.5.Соблюдайте
Слайд 2Правила работы за компьютером
1.Сидите за компьютером прямо, не напрягаясь.
2.Нажимайте на клавиши
клавиатуры мягко и не используя для этого посторонние предметы.
3. Не трогайте соединительные провода и не прикасайтесь к задним стенкам устройства.
3. Не трогайте соединительные провода и не прикасайтесь к задним стенкам устройства.
4.При возникновении неполадок, обратитесь к учителю.
5.Соблюдайте для глаз безопасное расстояние – не менее 50 см.
6.Время работы за компьютером – не более 30 минут.
Слайд 3Человек всю жизнь получает информацию из окружающего мира, собирает, хранит, обрабатывает
и использует информацию, обменивается информацией
с другими людьми.
Человек воспринимает с помощью органов чувств различные виды информации- зрительную, звуковую, обонятельную, вкусовую и тактильную.
Слайд 4Зрительную и звуковую информации человек научился представлять и обрабатывать в числовой,
текстовой и графических формах
Слайд 5Человек изобрёл множество технических устройств, с помощью которых можно получать, хранить,
обрабатывать и передавать текстовую, числовую и графическую информацию.
До появления компьютера были изобретены механические приборы, ускоряющие процесс вычислений.
Один из таких приборов- арифмометр
Слайд 6Первые электронные вычислительные машины (ЭВМ)были предназначены для сложнейших арифметических расчётов. Слово
«компьютер» в переводе с английского языка означает «вычислитель». И ЭВМ стали назвать компьютерами.
В 1949 году была построена первая ЭВМ с архитектурой Неймана — английская машина EDSAC.
Слайд 7В нашей стране первая ЭВМ была создана в 1951 году. Называлась она МЭСМ —
малая электронная счетная машина.
Конструктором МЭСМ был Сергей Алексеевич Лебедев.
Слайд 8В состав компьютера входят устройства ввода, вывода, хранения, обработки и передачи
информации.
Д/з: привести примеры устройств ввода, вывода, хранения, обработки и передачи информации.
ввод
вывод
хранение
обработка
передача
информация
Слайд 10Обработку информации осуществляет центральный процессор, расположенный внутри системного блока.
Слайд 11Особая часть памяти – оперативная – похожа на исписанную заданиями школьную
доску.
Как только задания выполнены, их можно стереть и написать новые.
Слайд 13
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Объединение «Компьютерная графика и дизайн» Урок №1
Педагог: Соловьева Ирина
Вячеславовна
