Затейкина О.В.- воспитатель
Дети подготовительной группы №10
Родители
Инструктор по физическому воспитанию
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Азбука здоровья детский сад
Содержание
- 1. Презентация Азбука здоровья детский сад
- 2. “Здоровье – бесценный дар, потеряв его в
- 3. Актуальность:Растить детей здоровыми, сильными, жизнерадостными – задача
- 4. Проблема: Незаинтересованность родителей в организации двигательной деятельности детей.
- 5. Слайд 5
- 6. Цель проекта:Приобщение детей к здоровому образу жизни, формированию осознанного отношения к своему здоровью.
- 7. Задачи:
- 8. Тип проекта: здоровьесберегающий, информационный.По количеству участников: групповойПо продолжительности: среднесрочныйСрок реализации проекта: октябрь 2015г.- декабрь 2015г.
- 9. Участники проекта:Дети группы №10Воспитательинструктор по физическому воспитаниюРодители
- 10. Ожидаемые результаты
- 11. Этапы подготовки к проекту:Подготовительный этапподобрать методическую, научно-
- 12. Утренняя гимнастика
- 13. Корригирующая гимнастика
- 14. Закаливание
- 15. Спортивное развлечение
- 16. Физкультура на улице
- 17. Физкультура физкультурной зале
- 18. Прогулки
- 19. Прогулки
- 20. Ярмарка «Осенний урожай»
- 21. «Витамины я люблю - быть здоровым я хочу».
- 22. Дидактические игры
- 23. Сюжетно - ролевые игры
- 24. Работа с родителями:Практические рекомендацииКонсультацииБеседы
- 25. Развлечение с участием родителей
- 26. Развлечение с участием родителей
- 27. Слайд 27
- 28. Физическое воспитание - это то, что обеспечивает здоровье и доставляет радость.
- 29. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
“Здоровье – бесценный дар, потеряв его в молодости не найдёшь до самой старости. Так гласит народная мудрость.
Слайд 2“
Здоровье – бесценный дар, потеряв его в молодости не найдёшь до
самой старости. Так гласит народная мудрость.
Слайд 3Актуальность:
Растить детей здоровыми, сильными, жизнерадостными – задача каждого дошкольного учреждения. Здоровье
детей – главное достояние нации, критерий духовного, политического и социально-экономического развития общества.
Очень важным на сегодняшний день является формирование у родителей и детей знаний о значимости профилактических мероприятий по сохранению и укреплению своего здоровья. Значимость применения данного проекта определяется решением задач оздоровления дошкольников, создания прочной основы для воспитания здорового ребёнка.
Очень важным на сегодняшний день является формирование у родителей и детей знаний о значимости профилактических мероприятий по сохранению и укреплению своего здоровья. Значимость применения данного проекта определяется решением задач оздоровления дошкольников, создания прочной основы для воспитания здорового ребёнка.
Слайд 5 Гипотеза
Сохранение и укрепление
здоровья воспитанников будет эффективнее , если систематически применять здоровьесберегающие технологии.
Слайд 6Цель проекта:
Приобщение детей к здоровому образу жизни, формированию осознанного отношения к
своему здоровью.
Слайд 7Задачи:
для детей:
Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей.
Воспитание культурно-гигиенических навыков.
Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.
Деятельность педагога:
Чтение детям художественной литературы.
Подбор иллюстраций, открыток, художественной и методической литературы, музыкальных произведений.
Привлечение родителей:
совместная физкультурно - досуговая деятельность;
наглядная агитация по вопросам физического воспитания (стенды, памятки, газеты, выставки);
оформление рекомендаций для родителей по организации двигательной активности;
вовлечение родителей в образовательный процесс «Вместе с мамой, вместе с папой».
Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей.
Воспитание культурно-гигиенических навыков.
Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.
Деятельность педагога:
Чтение детям художественной литературы.
Подбор иллюстраций, открыток, художественной и методической литературы, музыкальных произведений.
Привлечение родителей:
совместная физкультурно - досуговая деятельность;
наглядная агитация по вопросам физического воспитания (стенды, памятки, газеты, выставки);
оформление рекомендаций для родителей по организации двигательной активности;
вовлечение родителей в образовательный процесс «Вместе с мамой, вместе с папой».
Слайд 8Тип проекта:
здоровьесберегающий, информационный.
По количеству участников:
групповой
По продолжительности:
среднесрочный
Срок реализации
проекта:
октябрь 2015г.- декабрь 2015г.
октябрь 2015г.- декабрь 2015г.
Слайд 10Ожидаемые результаты
для детей:
имеют представление о здоровье, здоровом образе жизни, о способах сохранения и укрепления здоровья;
повышение собственного индекса здоровья;
развитие коммуникативных способностей воспитанников.
для педагогов:
повышение собственной компетентности в вопросе формирования здорового образа жизни дошкольников;
создание содержательной здоровьесберегающей развивающей среды в группе;
привлечение родителей для совместной работы;
реализация творческого, интеллектуального и эмоционального потенциала.
для родителей:
сформированная активная родительская позиция;
повышение компетентности родителей в вопросах сохранения здоровья и здорового образа жизни;
активное участие родителей в жизнедеятельности ДОУ.
имеют представление о здоровье, здоровом образе жизни, о способах сохранения и укрепления здоровья;
повышение собственного индекса здоровья;
развитие коммуникативных способностей воспитанников.
для педагогов:
повышение собственной компетентности в вопросе формирования здорового образа жизни дошкольников;
создание содержательной здоровьесберегающей развивающей среды в группе;
привлечение родителей для совместной работы;
реализация творческого, интеллектуального и эмоционального потенциала.
для родителей:
сформированная активная родительская позиция;
повышение компетентности родителей в вопросах сохранения здоровья и здорового образа жизни;
активное участие родителей в жизнедеятельности ДОУ.
Слайд 11Этапы подготовки к проекту:
Подготовительный этап
подобрать методическую, научно- популярную литературу, иллюстративный материал
по данной теме;
привлечение внимания педагогов, родителей к проблеме оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста.
Основной этап
разработка комплекса мероприятий;
разработка методических рекомендаций по формированию здорового образа жизни воспитанников;
организация работы с родителями.
Итоговый этап
подведение итогов работы с детьми, оформление материалов, подготовка отчетности.
привлечение внимания педагогов, родителей к проблеме оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста.
Основной этап
разработка комплекса мероприятий;
разработка методических рекомендаций по формированию здорового образа жизни воспитанников;
организация работы с родителями.
Итоговый этап
подведение итогов работы с детьми, оформление материалов, подготовка отчетности.
Слайд 27 Вывод
Вследствие
реализации проекта у дошкольников выработалась устойчивая мотивация к спорту и занятиям к физической культуре. Имеют прочные знания о потребностях и возможностях организма, о средствах укрепления здоровья, имеют понятие ,что такое здоровый образ жизни. Участие родителей в совместной деятельности наполнило ее новым содержанием, помогло изучить положительный опыт семейного воспитания и пропагандировать его среди других родителей. Совместная деятельность с родителями способствовало закаливанию и укреплению здоровья детей, оказывали положительное влияние на физическое и эмоциональное благополучие ребенка. Повысилась активная позиция родителей в потребности детей в движении на свежем воздухе. Родители в целом считают ,физическое воспитание - это то, что обеспечивает здоровье и доставляет радость.
