Презентация, доклад қазақ тілі ата-аналар жиналысы

бағдарламасының ерекшелігімен таныстыру. (Критериалды бағалау)
Баяндама “Бала тәрбиесіндегі ата-ана” Жолда жүру ережесі
Мектептің ішкі тәртіп ережесі (Мектеп формасы, келісім –шарт смартфон туралы қолхат
Әр түрлі мәселелер 

(ата-ананың)
№80 мектеп-лицейінің ____ ____ cынып оқушысы ұлым (қызым) ___________________
Мектепке, сабаққа баруын қамтамасыз етуді, қадағалауды, сабақтан қалған жағдайда себебін мектепке немесе сынып жетекшісіне жазбаша түрде, сымтетік арқылы хабарлауды;
Мектепке шығарып салып, қарсы алу, жол қауіпсіздігі ережесін сақтауын қадағалауды;
Қажетті құрал саймандармен толық қамтамасыз етуге және ұқыпты ұсталуы мен тиімді пайдалануын қадағалап отыруды;
Мектепке баламның әшекей бұйымдар тағып келмеуін, қымбат көп функциялы ұялы телефон ұстамауын;
Мектепке оқушы формасымен келуін қадағалауды (ЕСКЕРТУ: оқушы формасымен келмеген жағдайда сабаққа жіберілмейді және үйіне қайтарылады. Бұл жағдайда балаға жауапкершілік ата-анаға жүктеледі);
Мектептен тыс уақытта қосымша курс сабақтарына түрлі үйірмелерге барып қайтуы мен жол қауіпсіздігін сақтауды, көшеде, демалыс күндері, сабақтан кейінгі уақытта үйде болуын, тәртібін, өмір қауіпсіздігін қадағалауды өз жауапкершілігіме аламын.
 
Ата-ана қолы:__________
Байланыс сымтетігі:________________
Күні, айы, жылы:________________
 

аты-жөні: _________________________________________________________
Жұмыс орны: ________________________________________________________________
Телефоны: ___________________________________________________________________
Жанұяда қанша бала бар: ______________________________________________________
_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
 

қана тоқтата алады (регламент сақталмаған жағдайда);
Әркім өз ойын ортаға сала алады (біреудің ой пікіріне баға бермейміз);
«Көтерілген қол ережесі» (сөз айтқын келсе, қолыңды көтер, кезекпен сөйле);
Ұрыс-жанжалға жол бермеу;
Осы жерде айтылған барлық жеке басқа қатысты ақпарат басқаларға таратылмайды (айтылған жерінде қалады);
Тренинг барысында ұялы телефонды сөндіріп қою (жұмысқа кедергі жасамау үшін)
 

арқылы жүргізіледі:
- диктант;
- грамматикалық тапсырмалар;
- бақылау ретіндегі көшіру;
- бақылау мазмұндамасы;
- бақылау шығармасы;
- тест тапсырмалары.
Сөздік диктантқа берілетін сөздер саны:
- 4-сыныпта – 10-12 сөз.

бойынша сапқа тұрыңыздар -шаштарыңыздың түстері бойынша сапқа тұрыңыздар /қарадан-сарыға дейін/

түзету жіберілсе;
«3» – 2 қате бар, 1 түзету жіберілсе;
«2» – 3-5 қате жіберілсе.
 

Мұғалімге ұсыныс_________________________________________________
__________________________________________________________________
Келесі тренингіде мен келесі жайттарды білгім келеді_______________________________________________________________________________________________________________________________ Маған ең пайдалы, құнды болған___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мен бұдан да ашық, шынайы болар едім,егер
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Қолы__________________