Николаевна,
учитель-дефектолог
КГБОУ Школа 3
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Преемственность как непрерывный процесс обучения и воспитания ребенка с ОВЗ
Содержание
- 1. Преемственность как непрерывный процесс обучения и воспитания ребенка с ОВЗ
- 2. «Школьное обучение никогда не начинается с пустого
- 3. Слайд 3
- 4. Преемственность -непрерывный процесс развития, воспитания
- 5. Преемственность – двусторонний процесс Педагоги
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. ШколаДошкольное образовательное учреждение
- 10. Спасибо за внимание.
«Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается на определённую стадию развития, проделанную ребёнком».Л. С. Выготский
Слайд 2«Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается на
определённую стадию
развития, проделанную ребёнком».
Л. С. Выготский
Л. С. Выготский
Слайд 4 Преемственность -непрерывный процесс развития, воспитания и обучения ребёнка, имеющий общие и
специфические цели для каждого возрастного периода, т. е. это связь между различными ступенями развития.
Слайд 5Преемственность – двусторонний процесс
Педагоги ДОУ формируют фундаментальные личностные
качества ребенка, обеспечивают базисное развитие способностей.
Педагоги школы строят свою педагогическую практику, используя и развивая потенциал ребенка
