Презентация, доклад на тему Правила успешной защиты проекта

Правило 2. Тема должна быть интересна ребенку.
Правило 3. Натолкните ребенка на ту идею, в которой он максимально реализуется как исследователь, раскроет лучшие стороны своего интеллекта
Правило 4. Учитывая интересы детей, старайтесь держаться ближе к той сфере, в которой сами лучше всего разбираетесь.
Правило 5. Тема должна быть оригинальной, с элементами неожиданности, необычности.
Правило 6. Тема должна быть такой, чтобы работа могла быть выполнена относительно быстро.

причину
Цель выступления
Аудиторию (кто вас будет слушать, сколько слушателей, какой оратор был перед вами)
Используйте конспект, но не читайте его, используйте его план

в смешном виде
Сделайте дыхательные и физические упражнения
Самовнушение и проверка голоса

- сообщите что-то интересное для аудитории, настройте ее на контакт. Затроньте индивидуальные интересы в аудитории и переходите к запросам групп, аудитории.

человека преобладают свои каналы восприятия. Учитывая этот факт, человечество можно разделить на несколько групп: аудиалы, визуалы, кинестетики.
Таким образом, строить свое выступление нужно таким образом, чтобы все органы чувств были задействованы: нужно видеть выступление, слышать его и подготовить некоторые тезисы в бумажном варианте.

и аудитории
Вопрос к аудитории
Включение в беседу
Цитата или история на тему выступления
Свяжите свое выступление с фактами сегодняшнего дня
Практическое действие на тему своего выступления
Нестандартное вступление
Аудиовизуальное вступление

Квантовые слова (крайне, весьма, стремительно, напряженно…)
Тон голоса
Драматичность
Логичность
Аргументированность
Паузы
Говорите, а не читайте написанное

«гостинцы» - раздаточный материал
Проектор

моменты говорите самому важному человеку в аудитории
Сопровождайте слова жестикуляцией
Обращая внимание на слайд, показывайте на него указкой
Во время выступления передвигайтесь по сцене, но не быстро
Аргументация, предвосхищение возражений, эффективная концовка

иллюстрирующая основной тезис выступления
Комплимент аудитории
Вручение аудитории чего-то на память о вашем выступлении

к аудитории и предыдущим ораторам

вопрос собеседнику
Обратитесь к залу с данным вопросом и после «сбора рекомендаций» подведите итог и добавьте что-то свое
Выиграйте время, чтобы собраться с мыслями

свою значимость, показать свое уважение к ним, оставаясь при этом самым важным лицом в аудитории – экспертом.

остаться надолго в памяти аудитории