- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Педагогический проект Широкая масленица
Содержание
- 1. Педагогический проект Широкая масленица
- 2. Описание проекта:1.Сроки реализации: февраль 2017.2.Тип проекта: исследовательский,
- 3. Актуальность темы:Россия богата своими традициями, обычаями, народными
- 4. Цель и задачи проекта:Цель: создать условия для
- 5. Обеспечение проекта:Методическое: подбор необходимой литературы, конспектов.Материально-техническое: аудиосистема, мультимедийное оборудование, фотоаппарат, ноутбук.Наглядно-дидактическое: фотографии, иллюстрации, презентации, видеофильмы.
- 6. Условия: -желание детей;своевременный сбор информации;своевременность предоставления ресурсов.Риски:Нежелание детей; не предоставление информации;несвоевременность ресурсов.
- 7. Методы и приемы работы: объяснение, рассказ,
- 8. Этапы работы: 1.Подготовительный этап: планирование, сбор
- 9. Этапы работы: 2.Практический этап:Реализация плана:
- 10. Ожидаемый результат: Дети расширили
- 11. Слайд 11
Описание проекта:1.Сроки реализации: февраль 2017.2.Тип проекта: исследовательский, познавательно-творческий,игровой3.Участники проекта: воспитанники, воспитатели.4. Проект осуществляется внутри группы: 5,6 класса.5. По количеству участников: коллективный. 6.По времени - краткосрочный проект.
Слайд 2Описание проекта:
1.Сроки реализации:
февраль 2017.
2.Тип проекта:
исследовательский, познавательно-творческий,игровой
3.Участники проекта:
воспитанники,
воспитатели.
4. Проект осуществляется внутри группы:
5,6 класса.
5. По количеству участников: коллективный.
6.По времени - краткосрочный проект.
4. Проект осуществляется внутри группы:
5,6 класса.
5. По количеству участников: коллективный.
6.По времени - краткосрочный проект.
Слайд 3Актуальность темы:
Россия богата своими традициями, обычаями, народными праздниками. Одним из таких
праздников является большое народное гулянье в конце зимы «Масленица». Здесь всегда находятся желающие силой потягаться, удаль свою показать, вкусными блинами угоститься да песни попеть. Глубокие нравственное начало содержит чин покаяния в день Прощеного воскресения. Масленица один из самых радостных и светлых праздников на Руси. Через проект: «Масленица», мы хотим познакомить детей с традициями проведения этого праздника, разучить русские народные подвижные игры, а итогом нашего проекта станет фотогазета: «Как мы Масленицу встречали».
Слайд 4Цель и задачи проекта:
Цель: создать условия для расширения знаний детей о
русском народном празднике Масленице, его историей и обычаями.
Задачи:
познакомить с историческими корнями праздника;
познакомить с устным народным творчеством, фольклорными традициями, обрядовыми действиями народными играми.
Воспитание патриотизма, основанного на русских традициях;
способствовать сплочению коллектива детей и взрослых в процессе работы по проекту.
Задачи:
познакомить с историческими корнями праздника;
познакомить с устным народным творчеством, фольклорными традициями, обрядовыми действиями народными играми.
Воспитание патриотизма, основанного на русских традициях;
способствовать сплочению коллектива детей и взрослых в процессе работы по проекту.
Слайд 5Обеспечение проекта:
Методическое: подбор необходимой литературы, конспектов.
Материально-техническое: аудиосистема, мультимедийное оборудование, фотоаппарат, ноутбук.
Наглядно-дидактическое:
фотографии, иллюстрации, презентации, видеофильмы.
Слайд 6
Условия:
-желание детей;
своевременный сбор информации;
своевременность предоставления ресурсов.
Риски:
Нежелание детей;
не предоставление информации;
несвоевременность
ресурсов.
Слайд 7Методы и приемы работы:
объяснение, рассказ, беседа, показ иллюстраций, презентаций,
теоретические знания, рисование, чтение художественной литературы, исследовательская деятельность (индивидуальная и групповая),самостоятельная работа
Слайд 8Этапы работы:
1.Подготовительный этап: планирование, сбор информации, материала, рассмотрение и
согласование проекта с зам.директором по воспитательной работе, беседа с детьми о необходимости проведения всей работы, выявление проблемы «Что такое Масленица?», «почему Масленица,называется Масленицей?», а также выявление у детей желания заниматься данной работой, познакомить воспитанников с проектом, распределить всю работу с учетом индивидуальных особенностей и пожеланий.
Слайд 9Этапы работы:
2.Практический этап:
Реализация плана:
проведение бесед, игр,показ
презентаций,чтение художественной литературы с обсуждением, исследовательская деятельность: (индивидуальная и групповая), рисование.
3.Заключительный этап:
участие в общешкольном мероприятии: «Масленица», оформление фотогазеты: «Как мы Масленицу встречали?».
Рефлексия : чаепитие с блинами.
3.Заключительный этап:
участие в общешкольном мероприятии: «Масленица», оформление фотогазеты: «Как мы Масленицу встречали?».
Рефлексия : чаепитие с блинами.
Слайд 10Ожидаемый результат:
Дети расширили знания о русском народном
празднике Масленице, его историей и обычаями, разучили заклички, потешки, песню к празднику, познакомились с правилами проведения русских народных игр.
