- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Підготовка до написання твору-опису зовнішності людини.
Содержание
- 1. Підготовка до написання твору-опису зовнішності людини.
- 2. Тема: Підготовка до написання твору-опису зовнішності людини.
- 3. Сьогодні в нас знову цікавий урок, Сьогодні
- 4. "В людині все повинно бути прекрасним: і обличчя, і одяг, і душа, і думки."
- 5. Мета: навчитися складати твір-опис зовнішності людини, застосовуючи інтеграцію з різними начальними предметами.
- 6. Як називається опис зовнішності в живописі, в
- 7. «Був кремезний козак літ тридцяти. Одягнений у
- 8. «З чола волосся – як мед темно-золотий
- 9. Правда, на козакові шапка-бирка,Зверху дірка, Травою пошита,Вітром підбита,Куди вітер віє, туди й повіває,Козака молодого прохолоджає.
- 10. Попереду перед царськими воротами стоїть Михайло Завісний,
- 11. Скажіть, чим вони схожі і чим відрізняються?
- 12. Слайд 12
- 13. Епітет — це слово чи словосполучення, завдяки особливій
- 14. План:Хто ця людина?Компоненти зовнішності:постава, фігура;обличчя, очі, брови,
- 15. Мій найкращий друг – Олег.У нього трохи
- 16. Слайд 16
- 17. Добре тому жити, хто… (вміє говорити).Говорить п’яте
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Епітет Опис Риси Метафора Інтрига Порівняння
- 25. Домашнє завданняВикористовуючи матеріал сьогоднішнього уроку, написати твір-опис зовнішності когось із членів родини (матері, батька, бабусі, дідуся).
- 26. Слайд 26
Тема: Підготовка до написання твору-опису зовнішності людини.
Слайд 3Сьогодні в нас знову цікавий урок, Сьогодні ми зробимо ще один крок В
країну збагачення й розвитку мови.
Хай всі володіють знаннями чудово!
Хай всі володіють знаннями чудово!
Слайд 5Мета: навчитися складати твір-опис зовнішності людини, застосовуючи інтеграцію з різними начальними
предметами.
Слайд 6Як називається опис зовнішності в живописі, в художній літературі?
(Художній портрет,
літературний портрет)
Назвіть засоби, якими користуються для зображення зовнішності людини художник?
(Фарби, тінь, кольори)
А як створює портрет людини письменник? За допомогою чого?
(За допомогою слів)
Для чого опис зовнішності вводиться в художній твір?
(Щоб уявити людину, з’ясувати, хто вона є )
Назвіть засоби, якими користуються для зображення зовнішності людини художник?
(Фарби, тінь, кольори)
А як створює портрет людини письменник? За допомогою чого?
(За допомогою слів)
Для чого опис зовнішності вводиться в художній твір?
(Щоб уявити людину, з’ясувати, хто вона є )
Слайд 7«Був кремезний козак літ тридцяти. Одягнений у широчезні, як море, червоні
штани, які підперезував широким шовковим поясом. На ногах добрі шкапові чоботи. Сорочка була подерта і замащена та на грудях широко розхристана. Звідки визирали косматі та на сонці засмаглі груди…»
Слайд 8«З чола волосся – як мед темно-золотий – в кучерях на
рамена спливає, з бородою кучерявою мішається. Очі - сонцями сяють. У руках – мов жмут гадів вогненних блискавок тримає…»
Слайд 9Правда, на козакові шапка-бирка,
Зверху дірка,
Травою пошита,
Вітром підбита,
Куди вітер віє, туди
й повіває,
Козака молодого прохолоджає.
Козака молодого прохолоджає.
Слайд 10Попереду перед царськими воротами стоїть Михайло Завісний, з золотою китицею на
правім плечі; високий, широкоплечий, з шрамом на лівім виску, він подібний до могучого дуба, що нажив собі силу під буркотом бур…
Загубився хлопчик п’яти років. Звати Сергій. Одягнутий у спортивний костюм зеленого кольору. Без головного убору. Очі сині, волосся русяве. На правій щоці, ближче до підборіддя, невелика родима пляма. Трохи заїкається.
Слайд 13Епітет — це слово чи словосполучення, завдяки особливій функції в тексті, допомагає
слову набути нового значення або смислового відтінку, підкреслює характерну рису, визначальну якість певного предмету або явища, збагачує мову новим емоційним сенсом, додає до тексту певної мальовничості, насиченості.
Порівняння— розумове встановлення схожості та відмінності між предметами дійсності. Порівняння завжди відбувається з певної точки зору, під якимось кутом зору, задля вирішення якогось завдання
Мета́фора — один із основних тропів поетичного мовлення. У метафорі певні слова та словосполучення розкривають сутність одних явищ та предметів через інші за схожістю чи контрастним порівнянням, тому посідає синтаксичне місце, призначене для предиката.
Слайд 14План:
Хто ця людина?
Компоненти зовнішності:
постава, фігура;
обличчя, очі, брови, ніс, рот, губи;
волосся, зачіска;
одяг;
загальне
враження (що приваблює у зовнішності, а що ні).
Слайд 15Мій найкращий друг – Олег.
У нього трохи кирпатий ніс.
З ним завжди
приємно спілкуватися.
Він високий на зріст, стрункий.
На високе чоло спадає пасмо русявого волосся.
Олег любить читати, займається спортом.
Хлопець любить співати, має чудовий голос.
В Олега сині очі, тонкі брови і густе довге волосся.
Він високий на зріст, стрункий.
На високе чоло спадає пасмо русявого волосся.
Олег любить читати, займається спортом.
Хлопець любить співати, має чудовий голос.
В Олега сині очі, тонкі брови і густе довге волосся.
Слайд 17Добре тому жити, хто…
(вміє говорити).
Говорить п’яте …
(через десяте).
Птицю пізнають
по пір’ю, а людину…
(по мові).
Дівчина без голосу,як пшениця…
(без колоса).
(по мові).
Дівчина без голосу,як пшениця…
(без колоса).
Слайд 24Епітет
Опис
Риси
Метафора
Інтрига
Порівняння
Брови
Інтрига – (фр.) підступи,
каверзи, якийсь гачок; у літературі - зав’язка, опорна точка комедії чи драми.
Слайд 25Домашнє завдання
Використовуючи матеріал сьогоднішнього уроку, написати твір-опис зовнішності когось із членів
родини (матері, батька, бабусі, дідуся).
