- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Открытый урок по ОБЖ на тему: Ядерное оружие (10 лкасс)
Содержание
- 1. Открытый урок по ОБЖ на тему: Ядерное оружие (10 лкасс)
- 2. Гражданская оборона это-: А) система мер, направленных
- 3. Критерии оценивания:- 5 -- 4 -- 3 -- 2 -
- 4. Слайд 4
- 5. Тема урока: Ядерное оружие
- 6. Радиоактивное излучение1895 г. – Вильгельм Рентген1896
- 7. Слайд 7
- 8. Исторический экскурсПервую атомную бомбу изобрели в
- 9. Ядерный взрыв в Хиросиме и Нагасаки
- 10. В 1953 г. в СССР прошли испытания
- 11. КАРТА ЯДЕРНЫХ ВЗРЫВОВ В Ханты-Мансийском автономном округе Кратон-1 -1978г., в Белоярском районе, западнее Игрима
- 12. КАРТА ЯДЕРНЫХ ВЗРЫВОВ В Ханты-Мансийском автономном округе
- 13. Определение ядерного оружияЯДЕРНОЕ ОРУЖИЕ – это оружие массового поражения взрывного действия, основанное на использовании внутриядерной энергии.
- 14. Виды ядерных боеприпасовЯдерная торпеда
- 15. Виды ядерных взрывовПодводный Наземный Воздушный
- 16. Классификация поражающих факторов ядерного взрыва Ударная волна-
- 17. Классификация поражающих факторов ядерного взрыва Световое излучение-
- 18. Радиоактивное заражение – заражение местности,
- 19. Проникающая радиация - совместное излучение гамма-лучей и нейтронов.Классификация поражающих факторов ядерного взрыва
- 20. Защита от поражающих факторов ядерного взрыва основной
- 21. В очаге радиоактивного заражения местности категорически запрещается
- 22. Правила игры в «Домино»:Первая и вторая команды
- 23. Третья команда символами рисуете способы защиты от поражающих факторов ядерного взрыва, и вывешиваете рисунки на доску.
- 24. Четвёртая команда выполняете задание «Продолжи фразу»1.Ядерное оружие
- 25. Домашнее задание будет таковым: 1.Вы в учебнике
- 26. . Продолжите фразу………Сегодня мы узнали….Было интересно……….Хочу узнать на следующем уроке….
- 27. Спасибо за урок, за внимание, до свидания!
Гражданская оборона это-: А) система мер, направленных на подготовку к защите и защиту населения, материальных и культурных ценностей на территории Российской Федерации от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий; Б) система мер,
Слайд 2Гражданская оборона это-: А) система мер, направленных на подготовку к защите и
защиту населения, материальных и культурных ценностей на территории Российской Федерации от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий;
Б) система мер, направленных на подготовку к защите на территории Российской Федерации от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий;
В) система мер, направленных на подготовку к защите на территории Российской Федерации.
2. Расшифруйте аббревиатуру МВПО?
Международная противовоздушная оборона.
3. В каком году зародилась международная система противовоздушной обороны?
А) 1945г.;
Б) 1918г.;
В) 1932г.
4. Относится ли гражданская оборона к Министерству чрезвычайных ситуаций РФ
А) Нет;
Б) Может быть относится;
В) Да.
5. В каком году принят закон «О гражданской обороне»?
А) 1990г.;
Б) 1998г.;
В) 1991г.
2. Расшифруйте аббревиатуру МВПО?
Международная противовоздушная оборона.
3. В каком году зародилась международная система противовоздушной обороны?
А) 1945г.;
Б) 1918г.;
В) 1932г.
4. Относится ли гражданская оборона к Министерству чрезвычайных ситуаций РФ
А) Нет;
Б) Может быть относится;
В) Да.
5. В каком году принят закон «О гражданской обороне»?
А) 1990г.;
Б) 1998г.;
В) 1991г.
Слайд 6 Радиоактивное излучение
1895 г. – Вильгельм Рентген
1896 г. – Анри Беккерель
1898
г. – Мария и Пьер Кюри
Слайд 8 Исторический экскурс
Первую атомную бомбу изобрели в США к середине 1945
г.
1896 г. Было открыто явление радиоактивного излучения
Слайд 10
В 1953 г.
в СССР прошли испытания водородной бомбы.
Мощность нового
оружия в 20 раз превышала мощность бомбы, сброшенной на Хиросиму, хотя размерами они были одинаковыми.
Слайд 11
КАРТА ЯДЕРНЫХ ВЗРЫВОВ В Ханты-Мансийском автономном округе
Кратон-1 -1978г., в Белоярском
районе, западнее Игрима
Слайд 12КАРТА ЯДЕРНЫХ ВЗРЫВОВ В Ханты-Мансийском автономном округе
КАРТА ЯДЕРНЫХ ВЗРЫВОВ В
ХМАО
Кимберлит-1, 1979г., в Юго-Восточном районе города Ханты-Мансийска
Ангара-140, 1980г., Северо-Западнее города Ханты-Мансийска
Кварц-3, 1984г., в 90 км Северо-Западнее города Сургута
Бензол, 1985г., 60 километров южнее города Нефтеюганска
Слайд 13Определение ядерного оружия
ЯДЕРНОЕ ОРУЖИЕ – это оружие массового поражения взрывного действия,
основанное на использовании внутриядерной энергии.
Слайд 16Классификация поражающих факторов ядерного взрыва
Ударная волна- область резкого сжатия
воздуха, распространяющаяся во все стороны от центра взрыва со сверхзвуковой скоростью.
Слайд 17Классификация поражающих факторов ядерного взрыва
Световое излучение- поток лучистой энергии,
включающий ультрафиолетовые и инфракрасные лучи, способные вызывать ожоги кожи, поражения органов зрения.
Слайд 18 Радиоактивное заражение – заражение местности, атмосферы, воды и других
объектов радиоактивными веществами из облака ядерного взрыва.
Классификация поражающих факторов ядерного взрыва
Слайд 19Проникающая радиация - совместное излучение гамма-лучей и нейтронов.
Классификация поражающих факторов ядерного
взрыва
Слайд 20Защита от поражающих факторов ядерного взрыва
основной способ защиты людей и
техники от ударной волны - укрытие в канавах, оврагах, лощинах, погребах, защитных сооружениях;
от прямого действия светового излучения может защитить любая преграда, способная создать тень. Ослабляет его и запыленный (задымленный) воздух, туман, дождь, снегопад.
от воздействия проникающей радиации практически полностью защищают человека убежища и противорадиационные укрытия (ПРУ).
от прямого действия светового излучения может защитить любая преграда, способная создать тень. Ослабляет его и запыленный (задымленный) воздух, туман, дождь, снегопад.
от воздействия проникающей радиации практически полностью защищают человека убежища и противорадиационные укрытия (ПРУ).
Слайд 22Правила игры в «Домино»:
Первая и вторая команды получаете предварительно перемешанные карточки.
Игру начинает та команда, у которой карточка отмечена тремя крестиками - ХХХ.
Любой представитель этой команды читает вслух вопрос, который находится внизу карточки.
Остальные участники смотрят на верхнюю часть карточки, имеющихся у них, и нашедший правильный ответ озвучивает его для всех участников и игра продолжается до тех пор, пока не будет задан вопрос первому участнику.
Слайд 23Третья команда
символами рисуете способы защиты от поражающих факторов ядерного взрыва,
и
вывешиваете рисунки на доску.
вывешиваете рисунки на доску.
Слайд 24Четвёртая команда
выполняете задание «Продолжи фразу»
1.Ядерное оружие это……..……основанное на использовании внутриядерной
энергии.
2.Ядерные взрывы бывают……….
3. Согласно данным ООН в Хиросиме в момент взрыва было убито………...тысяч человек
4.ВХанты-Мансийском автономном округе производилось ……ядерных взрывов, для…………..
5. Ударная волна- область резкого…………….
2.Ядерные взрывы бывают……….
3. Согласно данным ООН в Хиросиме в момент взрыва было убито………...тысяч человек
4.ВХанты-Мансийском автономном округе производилось ……ядерных взрывов, для…………..
5. Ударная волна- область резкого…………….
Слайд 25
Домашнее задание будет таковым:
1.Вы в учебнике ознакомитесь с §7.1, стр.80,
а затем прочтете лекцию своим родным, чтобы они также имели представление о ядерном оружии и его последствиях.
2. Учим определения из лекции.
2. Учим определения из лекции.
