Презентация, доклад на тему Отчёт лето в школе - интернате для детей сирот и оставшихся без попечения родителей

Содержание

1. Отчёт лето в школе - интернате для детей сирот и оставшихся без попечения родителей
2. Летний оздоровительный лагерь «Радуга»Цель: создание системы интересного,
3. ДЕВИЗ:Дружно летудетворакрикнем громкое «УРА!»
4. РЕЖИМ ДНЯ:8:30 Утро! Солнышко встаёт - спать
5. Пояснительная записка. Для чего был создан лагерь?
6. Как мы провели лето!
7. Слайд 7
8. Слайд 8
9. Слайд 9
10. Слайд 10
11. Слайд 11
12. Слайд 12
13. Слайд 13
14. Слайд 14
15. Слайд 15
16. Слайд 16
17. Слайд 17
18. Слайд 18
19. Слайд 19
20. Слайд 20
21. Слайд 21
22. Слайд 22
23. Слайд 23
24. Оздоровительные загородные лагеря«Строитель»Воспитатели:Денисова А.Г.Зимина Н.А.
25. Слайд 25
26. Слайд 26
27. Слайд 27
28. Слайд 28
29. Слайд 29
30. Слайд 30
31. Слайд 31
32. Слайд 32
33. Слайд 33
34. Почему на всех ребят лета не хватает? – лето, словно шоколад очень быстро тает!

Летний оздоровительный лагерь «Радуга»Цель: создание системы интересного, разнообразного по форме и содержанию отдыха и оздоровления детей.Задачи: Организация интересного, полноценного отдыха ребёнка;Создания условий для раскрытия и развития творческого потенциала каждого;Организация совместной деятельности детей и взрослых;Формирование самостоятельности и

Главная
Разное
Отчёт лето в школе - интернате для детей сирот и оставшихся без попечения родителей

Слайд 1Лето 2016 г. ГАОУ школа-интернат № 5
II отделение
п.г.т. Прогресс

Слайд 2Летний оздоровительный лагерь «Радуга»
Цель: создание системы интересного, разнообразного по форме и

содержанию отдыха и оздоровления детей.

Задачи:
Организация интересного, полноценного отдыха ребёнка;
Создания условий для раскрытия и развития творческого потенциала каждого;
Организация совместной деятельности детей и взрослых;
Формирование самостоятельности и ответственности за свою деятельность;
Совершенствование системы организации внеурочной деятельности детей;

Летний оздоровительный лагерь «Радуга»Цель: создание системы интересного, разнообразного по форме и содержанию отдыха и оздоровления детей.Задачи: Организация

Слайд 3ДЕВИЗ:
Дружно лету
детвора
крикнем громкое «УРА!»

Слайд 4РЕЖИМ ДНЯ:
8:30 Утро! Солнышко встаёт - спать ребятам не даёт!
8:30-9:00 Убери

постель, умойся, стройся по порядку, быстро на зарядку!
9:00-9:20 Все за стол! Узнать пора, что сварили повара!
9:20-10:00 Нужно в порядок всё привести, всюду убраться и пол подмести!
10:00-13:00 Дел у нас невпроворот – разбегаемся народ!
Время забав и прогулок идёт, много нас всех интересного ждёт!
13:00-13:30 Бери ложку, бери хлеб и садись-ка за обед!
14:00-16:00 К нам приходит тишина, отдыхает детвора!
16:00-16:20 Вот уже в который раз, повара встречают нас!
16:30-19:00 Сто затей для ста друзей!
Может быть конкурс, а может игра
Станет сюрпризом для вас, детвора!
19:00-19:30 А теперь, конечно, нужен перед сном горячий ужин!
20:00-21:30 Вечером фильм или дискотека, или какая другая потеха!
22:00 За день мы устали очень, скажем всем: «Спокойной ночи!»

РЕЖИМ ДНЯ:8:30 Утро! Солнышко встаёт - спать ребятам не даёт!8:30-9:00 Убери постель, умойся, стройся по порядку, быстро

Слайд 5Пояснительная записка. Для чего был создан лагерь? Летние каникулы составляют значительную часть свободного

времени детей. Этот период как нельзя более благоприятен для развития их творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям культуры, вхождения в систему социальных связей, воплощения собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в личностно значимых сферах деятельности. Лагерь – это новый образ жизни детей. Это время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося за год напряжения, восполнения израсходованных сил, восстановления здоровья. Это период свободного общения детей.