Презентация, доклад на тему Орта мерзімді жоспарлау

Мұғалім өзінің білімін үздіксіз көтеріп отырғанда ғана мұғалім,
оқуды, ізденуді тоқтасымен оның мұғалімдігіде жойылады.
К.Д. Ушинский.

Оқушылардың ой –өрісін дамытуға арналған тапсырмаларды орындауда сыни ойлана білетін , бір – біріне қолдау көрсете білетін ,өз – өзін бағалай алатын тұлға қалыптастыру

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Оқытудағы басқару және көшбасшы-лық

Сыни тұрғы -дан ойлауға үйрету

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

Диалогтық оқыту

Миға шабуыл джиксо

Формативті бағалау

Power point- пен жұмыс

Топтық жұмыс
Шығар
машылық жұмыс

Жұптық
жұмыс

Сұраққа жауап алу

Мерсер сипаттағандай, мұғалімдер мен оқушылар білімді бірлесіп алуда немесе пікір алмасу барысында тең құқылы серіктестер болып табылады

Фрост адамгершілік мақсатты көздейтін мұғалімдер өздері
нің әріптестері мен айналасындағыларға әсер ету үшін, көшбасшылыққасиет терін көрсетеді.

Танымдық дамудың зияткерлік қабілеттері жас ерекшеліктеріне сай дамып, өзгеріп отырады.

Қазақстанның көркеюі үшін оқушылардың таланты мен қабілетін ашып, оларды оқыту барысында дамыту өте маңызды» (Нұсқаулық 13-бет

Егер жаңа технология оқуды жақсартуғаықпал ете алатын болса, онда жоспарлау үдерісі пән бойынша арнайы білімдердің, оқушы-ң осы білімдерді қалай игеретіндігін түсінуімен бірге жүруін көздеуі керек (Мишро мен Келер)

Балалар күннен-күнге қолжетімділік артып келе жатқан анағұрлым кең коммуникациялық үдерістерге тиімді және ойдағыдай қатысуға мүмкіндік беретін сын тұрғысынан ойлау зерттеу дағдыларын дамытуы керек. (Вольф пен Александр 2008)

Блэк пен Уилямның қара жәшік ішіндегі жұмысы

7

Кедергілерді жою

Түрлі әдіс-тәсілдерді қолдану және қауымдастық желі арқылы, әріптестермен кеңесу арқылы жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу модулін кіріктіруге тырысамын.
Сабақта жеті модульді дұрыс ықпалдастыра қолданылса оқушылардың қызығушылығын оятып, сабақ оқуға деген ынта - жігерін көтереді деп сенемін.