47
Подготовила: Осинцева А. В.
руководитель методического
объединения учителей начальных классов
учитель начальных классов
высшей квалификационной категории
Новосибирск-2016
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Организация внеурочной деятельности на первой ступени образования МБОУ СОШ № 47
Содержание
- 1. Организация внеурочной деятельности на первой ступени образования МБОУ СОШ № 47
- 2. Внеурочная деятельность - это образовательная деятельность, осуществляемая
- 3. Цель внеурочной деятельности: Способствовать достижению результатов
- 4. Организаторами кружков внеурочной деятельности в начальной школе
- 5. СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ Цель: формирование у обучающихся понимания
- 6. Спортивно-оздоровительное направление Результативность:Час здоровья «Полезные и
- 7. ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ НАПРАВЛЕНИЕ Цель: расширение знаний
- 8. ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ Цель: развитие познавательного интереса, формирование школьной мотивации и основ умения учиться.
- 9. ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕРезультативность:Участие во Всероссийском конкурсе исследовательских работ
- 10. Слайд 10
- 11. ОБЩЕКУЛЬТУРНОЕ Цель: приобщение обучающихся к различным видам созидательной творческой деятельности
- 12. ОБЩЕКУЛЬТУРНОЕРезультативность:Участие в Международном конкурсе декоративно-прикладного творчества «Таланты
- 13. Внеурочная деятельность – это здорово!
Внеурочная деятельность - это образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения ООП НОО.
Слайд 2Внеурочная деятельность - это образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных
от классно-урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения ООП НОО.
Слайд 3Цель внеурочной деятельности: Способствовать достижению результатов освоения основной образовательной программы начального общего
образования
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Спортивно-оздоровительное
Духовно-нравственное
Общекультурное
Общеинтеллектуальное
Социальное
Слайд 4Организаторами кружков внеурочной деятельности в начальной школе являются учителя начальных классов
и педагоги дополнительного образования ДДТ «Ефремова».
В этом учебном году было организовано 10 кружков по разным направлениям
Слайд 5СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ Цель: формирование у обучающихся понимания значимости здоровья для собственного самоутверждения,
привитие им желания сознательно поддерживать и совершенствовать свое физическое и психическое здоровье, вести активную жизнедеятельность
Слайд 6
Спортивно-оздоровительное направление
Результативность:
Час здоровья «Полезные и вредные продукты»
Районные соревнования по мини-футболу «Кожаный
мяч» (победители)
Участие в конкурсах рисунков и проектов
Праздники «Мама, папа, я - спортивная семья», «Веселые старты», Мамы всякие важны, а спортивные нужны!»
Участие в конкурсах рисунков и проектов
Праздники «Мама, папа, я - спортивная семья», «Веселые старты», Мамы всякие важны, а спортивные нужны!»
Слайд 7 ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ НАПРАВЛЕНИЕ Цель: расширение знаний по истории родного края, создание целостного образа
«Родины», патриотическое воспитанию личности.
Слайд 8ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ Цель: развитие познавательного интереса, формирование школьной мотивации и основ
умения учиться.
Слайд 9ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
Результативность:
Участие во Всероссийском конкурсе исследовательских работ «Юный исследователь» г. Обнинск
(лауреат 1 степени)
Успешное участие в школьных олимпиадах
Участие в районной НПК «Мое первое открытие» (3 лауреата)
Участие в областном конкурсе рецензий «Время читать» (2 лауреата)
Участие в дистанционных конкурсах и блиц-турнирах
Участие в районных интеллектуальных играх: «Загадки природы» и «Книги из страны Детства»
Участие в Международных и Всероссийских интеллектуальных играх предметной направленности («Русский медвежонок», «Кенгуру», «ЧиП», «Лукоморье» и др.
Успешное участие в школьных олимпиадах
Участие в районной НПК «Мое первое открытие» (3 лауреата)
Участие в областном конкурсе рецензий «Время читать» (2 лауреата)
Участие в дистанционных конкурсах и блиц-турнирах
Участие в районных интеллектуальных играх: «Загадки природы» и «Книги из страны Детства»
Участие в Международных и Всероссийских интеллектуальных играх предметной направленности («Русский медвежонок», «Кенгуру», «ЧиП», «Лукоморье» и др.
Слайд 11ОБЩЕКУЛЬТУРНОЕ
Цель: приобщение обучающихся к различным видам созидательной творческой деятельности
Слайд 12ОБЩЕКУЛЬТУРНОЕ
Результативность:
Участие в Международном конкурсе декоративно-прикладного творчества «Таланты России» (2 лауреата)
Участие в
районном конкурсе эстрадной песни «Золотой микрофон» (лауреат)
Участие в районном конкурсе чтецов «Искусство звучащего слова» (лауреат)
Участие в областном конкурсе детских хоровых коллективов (диплом)
Участие в районном и городском конкурсе «Новогодняя игрушка» (диплом)
Участие в конкурсах и проектах
Участие в районном конкурсе чтецов «Искусство звучащего слова» (лауреат)
Участие в областном конкурсе детских хоровых коллективов (диплом)
Участие в районном и городском конкурсе «Новогодняя игрушка» (диплом)
Участие в конкурсах и проектах
