Презентация, доклад на тему Ораторское искусство в работе преподавателя

Ораторское искусство - это мастерство убеждения, влияния на публику. Оно включает в себя красноречие, актерские навыки и психологические приемы.Аристотель (384 – 322 гг. до н.э) первым использовал понятие «риторика», которое согласно его трудам означало искусство красноречия.

Слайд 1Ораторское искусство в работе преподавателя
Подготовила:
Гостищева-Гончарова О. В.
Государственное автономное образовательное

учреждение среднего профессионального образования Республики Крым «Ялтинский медицинский колледж»
Ораторское искусство в работе преподавателяПодготовила: Гостищева-Гончарова О. В. Государственное автономное образовательное учреждение  среднего профессионального образования

Слайд 2Ораторское искусство - это мастерство убеждения, влияния на публику. Оно включает

в себя красноречие, актерские навыки и психологические приемы.

Аристотель (384 – 322 гг. до н.э) первым использовал понятие «риторика», которое согласно его трудам означало искусство красноречия.

.

Марк Туллий Цицерон, 3 января 106 г. до н.э. – 7 декабря 43 г. н.э. - знаменитый оратор древности, олицетворяет наравне с Демосфеном высшую ступень ораторского искусства

Ораторское искусство - это мастерство убеждения, влияния на публику. Оно включает в себя красноречие, актерские навыки и

Слайд 3Главные цели ораторства:
донести информацию, до слушателей;
огласить свое мнение, идею по

поводу актуальной проблемы;
защитить собственное мнение;
вступить во взаимодействие с обществом, узнать его;
переубедить в чем-то;
побудить аудиторию к действиям;
пропиарить себя.

Главные цели ораторства:донести информацию, до слушателей; огласить свое мнение, идею по поводу актуальной проблемы; защитить собственное мнение;вступить

Слайд 4Радислав Гандапас: публика 60% своего внимания обращает на то, как

спикер держится, подает себя, 30% - как говорит 10% - о чем рассказывает.
Радислав Гандапас:    публика   60% своего внимания обращает на то, как спикер держится,

Слайд 5Голос и речь
Голос звучит ровно, средней громкости;
не менее важны перепады

в тембре;
игра с интонацией;
четкое, всем понятное проговаривание слов

Демосфен (384 г. до н. э. - 322 г. до н. э.)
- древнегреческий оратор и риторик, мастерство и острота мысли которого до сих пор приводятся в пример современным политикам и адвокатам.

Голос и речь Голос звучит ровно, средней громкости;не менее важны перепады в тембре; игра с интонацией; четкое,

Слайд 6Внешность
Выбор одежды зависит от четырех особенностей:
повода и темы выступления;
социального

статуса, настроения слушателей;
ситуации, обстановки, в которой выступает спикер;
способа подачи информации (комический, серьезный, драматический).
ВнешностьВыбор одежды зависит от четырех особенностей: повода и темы выступления; социального статуса, настроения слушателей; ситуации, обстановки, в

Слайд 7Мимика, жесты, поза
следить за осанкой, держать спину ровно, контролировать физическое напряжение,

чтобы оно было умеренным, не зажимало в тиски;
расправить плечи, держать голову слегка приподнятой, заранее подобрать хороший ракурс, помня об освещении, акустике, «рабочей стороне» лица;
держать руки на виду, не пряча их в карманы или ещё хуже - за спину;
научиться унимать дрожь в статическом положении.

Мимика, жесты, позаследить за осанкой, держать спину ровно, контролировать физическое напряжение, чтобы оно было умеренным, не зажимало

Слайд 8Смысловая нагрузка
четко сформулированный тезис;
актуальность проблемы, ее причины;
возможные результаты бездействия;
варианты

решения трудностей;
аргументы в пользу конкретного хода;
основания отказа от других способов действия;
итоги применения поданной идеи, метода.

Смысловая нагрузкачетко сформулированный тезис; актуальность проблемы, ее причины;возможные результаты бездействия; варианты решения трудностей; аргументы в пользу конкретного

Слайд 9Влияние на эмоции
Создание интриги:
неожиданно рассказать провокационный факт;
озвучить данные, которые

кажутся невозможными;
сказать, что зрители смогут получить то, что хотят, уже к концу мероприятия (если это действительно возможно хотя бы частично);
огласить об открытии тайны;
сообщить утверждение, спросить у публики, согласна ли она с ним, а затем предложить выяснить это вместе;
заинтриговать сюрпризом;
организовать ситуацию соперничества.

Влияние на эмоции Создание интриги:неожиданно рассказать провокационный факт; озвучить данные, которые кажутся невозможными;сказать, что зрители смогут получить

Слайд 10Взаимодействие с публикой
задавать вопросы, в том числе - риторические;
давать возможность

спрашивать;
показывать свою близость к публичной проблеме;
вызывать кого-то на сцену для моделирования ситуации;
поделиться искренними эмоциями;
устанавливать зрительный контакт ;
дарить сувениры ;
поблагодарить за присутствие, уделенное время;
делать паузы на шутки, отвлечения от темы, чтобы дать участникам встречи передохнуть.

Взаимодействие с публикойзадавать вопросы, в том числе - риторические; давать возможность спрашивать; показывать свою близость к публичной

Слайд 11Наглядность
использовать наглядности в виде:
видеозаписей, презентаций;
аудиозаписей, музыкального сопровождения;
схем, таблиц,

графиков;
конкретных примеров из жизни;
моделей, прототипов, макетов;
разыгрывания реальных ситуаций; брошюр, флаеров, буклетов.
Наглядностьиспользовать наглядности в виде: видеозаписей, презентаций; аудиозаписей, музыкального сопровождения; схем, таблиц, графиков; конкретных примеров из жизни; моделей,

Слайд 12Ораторское искусство преподавателя
ЭРУДИЦИЯ

ЭНЕРГИЯ

ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ

ЭКСПРЕССИВНОСТЬ

ЭТИКА

ЭСТЕТИКА

Ораторское искусство преподавателя      ЭРУДИЦИЯ

Слайд 13Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть