Белозерова Яна Витальевна
Учитель английского языка
Первой квалификационной категории
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Опыт работы для конкурса Педагог года 2018
Содержание
- 1. Опыт работы для конкурса Педагог года 2018
- 2. АктуальностьНовые веяния в системе образования дают простор
- 3. Инвариантностьнеизменность какой либо величины при изменении физических
- 4. Функции:Обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельность ученияСтавить
- 5. ЦельРазвитие устойчивого познавательного интереса у учащихся через разнообразные игровые формы обучения
- 6. Слайд 6
- 7. 4 типа личности ребенка:АУДИАЛЫ –слуховая система обработки
- 8. В мире всего 15% аудиалов и 60%
- 9. Главное орудие учителя?СЛОВОГОЛОСРЕЧЬ
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. «ГЛАГОЛИЯ»БЕДНЯКИ – He can swim. He can’t
- 14. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
АктуальностьНовые веяния в системе образования дают простор педагогу для НОВАТОРСТВА и ВНЕДРЕНИЕ в жизнь собственных необычных идей и решений.
Слайд 1«Использование игровых технологий как основа для формирования грамматического навыка и навыка
чтения на начальном этапе обучения английскому языку в условиях внедрения ФГОС»
Слайд 2Актуальность
Новые веяния в системе образования дают простор педагогу для НОВАТОРСТВА и
ВНЕДРЕНИЕ в жизнь собственных необычных идей и решений.
Слайд 3Инвариантность
неизменность какой либо величины при изменении физических условий или по отношению
к некоторым преобразованиям, напр., преобразованиям координат и времени при переходе от одной инерциальной системы отсчета к другой
Слайд 4Функции:
Обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельность учения
Ставить учебные цели
Искать и
использовать необходимые средства способы достижения, контролировать и оценивать процесс и результаты своей деятельности
Слайд 5Цель
Развитие устойчивого познавательного интереса у учащихся через разнообразные игровые формы обучения
Слайд 74 типа личности ребенка:
АУДИАЛЫ –слуховая система обработки информации;
ВИЗУАЛЫ - зрительная система
обработки информации
КИНЕСТЕТИКИ – чувственная система обработки информации
ДИГИТАЛЫ – система обработки информации связанная с логическим построением внутреннего диалога
КИНЕСТЕТИКИ – чувственная система обработки информации
ДИГИТАЛЫ – система обработки информации связанная с логическим построением внутреннего диалога
Слайд 8В мире всего 15% аудиалов и 60% кинестетиков. В России всего
5% аудилов, а кинестетики и визуалы поделили между собой 70%
СТАТИСТИКА
Слайд 13«ГЛАГОЛИЯ»
БЕДНЯКИ – He can swim. He can’t swim. Can he swim?
СЕМЕЙНЫЕ – You have got a dog. You have not got a dog. Have you got a dog?
БИЗНЕСМЕНЫ - We play. We don’t play. Do we play? He plays. He doesn’t play. Does he play?
