Презентация, доклад на тему Обобщение педагогического опыта учителя начальных классов

Педагогический опыт

Золотаревой
Людмилы Николаевны учителя начальных классов, высшей квалификационной категории МОУ «Средняя школа №2» г. Богородицк Тульская область

Учитель - -

это  человек,  навечно  вызванный  к  доске  отвечать  перед  детьми,  отвечать  за  детей.               С. Соловейчик

коллективе сложились дружественные отношения. Дети в
основном доброжелательны, на замечания реагируют адекватно.
Принимают критику в свой адрес со стороны сверстников спокойно,
способны к критике и самокритике.
Все учащиеся класса охвачены различными видами внеурочной
деятельности. Многие посещают танцевальные студии, спортивные
секции , музыкальную школу.
Родители настроены на позитивное сотрудничеств со школой и
преподавательским составом.

Характеристика класса

В классе учится 27 человек, среди них, 14 девочек и 13 мальчиков.

Прошлый учебный год 6 человек закончили на отлично.

постоянно развивать»

Моё педагогическое кредо

В современной начальной школе
происходит переход к новой
структуре обучения.
Развитие творческого потенциала
личности трактуется сегодня как
основная задача школы.

Использование ИКТ
Игровые технологии
Групповые технологии
Активно использую метод проектов в системе интерактивного обучения
5. Здоровьесберегающие технологии

Методическая работа

Выступаю на педсоветах, ШМО с целью
пропаганды внедрения инновационных
технологий

ученики были вовлечены в активную мыслительную и практическую деятельность исследовательского характера. Каждое задание было направлено на формирование личностных качеств, на развитие предметных и метапредметных умений. Умственные действия опирались и подкреплялись практическими. Управление учебной деятельностью школьников осуществлялось через постоянное стимулирование, самоконтроль, взаимоконтроль, самооценку, рефлексию в начале и в конце урока.

любой двери.
Что ни делай, – делай это добросовестно.
Высшее проявление педагогической успешности – улыбка на лицах детей.
Учитель учит других до тех пор, пока учится сам.
А. Апшерони: Педагоги не могут успешно кого-то учить, если в это же время усердно не учатся сами.
Пусть рождаются педагоги! Пусть никогда не иссякнет на Земле самая благородная профессия, профессия Учителя. И пусть никогда не меркнет это святое звание, звание педагога.

Мои педагогические принципы: