Презентация, доклад на тему Обобщение педагогического опыта Применение информационных технологий в формировании естественнонаучной картины мира у учащихся на уроках(презентация)

и люби то, что делаешь!».

личностно- ориентированные инновационные технологии, интегрированное обучение, дифференцированный подход в обучении, проектную деятельность, элементы программированного обучения, игровые технологии.

"Применение информационных технологий в формировании естественнонаучной картины мира у учащихся на уроках"

создать условия, в которых ученик не утонет в этом информационном море, а, точно ориентируясь, решит свои практические задачи, научится рационально обращаться с компьютером, пополнять, систематизировать, извлекать нужную информацию. Информационная компетентность, наряду с коммуникативной - неотъемлемые составляющие модели современного школьника.

Цель деятельности:

что сопровождается существенными изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса. Введение ФГОС требует отказа от пассивного метода преподавания, во время которого учитель являлся основным, а иногда и единственным носителем информации. Структура урока сегодня должна обеспечить возможность для решения творческих задач, развития у учащихся способности к самореализации путем сочетания различных современных педагогических технологий, то есть для творческого, личностно-ориентированного, исследовательского, проектного подходов.

дня

в группах

и учиться

Находиться в непрерывном поиске

Образовательная среда –
среда развития творческой деятельности

деятельность

умения, связанные с поиском, анализом, оценкой, обработкой различного рода информации;
Коммуникативные умения (работать в команде, взаимодействовать с другими людьми, вести дискуссию, защищать свою точку зрения и пр.)
Организационные умения (ставить цели деятельности, планировать ее этапы, прогнозировать результаты).
Повышение личностной активности и желания к самореализации, и самосовершенствование ученика
Количественный и качественный рост участия обучающихся в олимпиадах и творческих конкурсах различного уровня

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ