Презентация, доклад на тему Облачные технологии в обучении

строительства и предпринимательства» Должность:
преподаватель информатики Образование: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»
Стаж педагогический: 2,5 года

Профессиональное кредо «Тяжело в учении – легко в бою»

Арзамас, 2019

возможность, целесообразность и условия их использования;
условия использования облачных технологий на уроке информатики;
необходимость выявления путей повышения эффективности и результативности учебного процесса с использованием облачных технологий на уроке информатики;
непрерывное обучение на протяжении всей жизни как условие успешной жизнедеятельности;
необходимость формирования нового типа студента-компетентного пользователя современных информационных образовательных услуг.

Актуальность

студентов адаптироваться к быстро меняющимся условиям жизни человека;
недостаточность программного и методического обеспечения занятий информатики требованиям ФГОС

изучения дисциплины «Информатика» в соответствии с ФГОС

Задачи

провести анализ существующих средств обучения с использованием облачных технологий;
определить место облачных технологий на занятиях и виды их использования обучающимися на занятиях информатикой;
проверить эффективность использования существующих облачных технологий в реальной практике.

с традиционными ИКТ в образовательной деятельности будут использоваться более современные облачные технологии

Активные методы обучения

самостоятельное получение теоретических сведений для решения практических задач;
ориентация образовательного процесса на будущую профессиональную деятельность;
принцип сотрудничества;
проблемное обучение;
принцип равновесия;
принцип от «простого к сложному»;
принцип непрерывного обновления;
принцип опережающего обучения.

потребностей конечного пользователя.

тесты;
задания;
электронные журналы

совете;
открытый урок;
личный сайт преподавателя;
магистерская диссертация.

эффективности обучения путем решения ряда задач:
увеличения доли самостоятельной работы обучающихся без внесения изменений в учебный план;
изменения формы контроля за деятельностью обучающихся;
повышения информационно-коммуникационной культуры всех участников образовательного процесса;
повышения мотивации студентов к обучению;
обеспечения гибкости управления обучением.

ИКТ/ Г. А. Алексанян // Историческая и социально-образовательная мысль. — 2012. — № 5.
Быков С.А., Скакунов В.Н. Разработка системы технического зрения мобильного робота на основе анализа трехмерных облаков точек // Инновационные информационные технологии: Материалы международной научно-практической конференции / Под ред., С.У. Увайсова – МЖ МИЭМ, 2012, С.253-255.
Василюк Н.Н. Блог-технологии как средство формирования сетевой компетенции при обучении информатике / Н.Н. Василюк: диссертация 2014.
Емельянова О.А. Применение облачных технологий в образовании / О. А. Емельянова // Молодой ученый. — 2014. — №3. — С. 907-909.
Сейдаметова З.С., Сейтвелиева С.Н. Облачные сервисы // Информационные технологии в образовании. 2011. № 9.
Слесаренко И.А. Управление самостоятельной работой обучающихся с использованием облачных сервисов [Текст] // Инновационные педагогические технологии: материалы IV Междунар. науч. конф. (г. Казань, май 2016 г.). — Казань: Бук, 2016. — С. 124-127. — URL https://moluch.ru/conf/ped/archive/190/10377/ (дата обращения: 26.11.2018).
Широкова Е.А. Облачные технологии / Е.А. Широкова // Современные тенденции технических наук: материалы междунар. науч. конф. (г. Уфа, октябрь 2011 г.). — Уфа: Лето, 2011. — С. 30–33.