Презентация, доклад на тему Нормативно-правовые аспекты в организации отдыха детей, документация вожатого

Нижегородской области

Методист ЦДО р. п. Тонкино,
Веселова Светлана Александровна

р.п. Тонкино, 2018 год

от 29.12.2012
 Конвенция ООН о правах ребёнка 
Федеральный закон от 24 июля 1998г. № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" (в редакции от 17.12.2009г. № 326-ФЗ) 
Федеральный закон от 6 октября 2003 г. № 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации" (с изменениями от 8 ноября 2007 г.) 
Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей (в редакции Постановления Правительства РФ от 10.03.2009г. № 216)
Приказ Департамента молодежной политики, воспитания и социальной защиты детей Министерства образования и науки РФ от 26 марта 2007г. № 06-636 "Об образовательных учреждениях дополнительного образования детей" 
Административный регламент предоставления государственной услуги по организации временного трудоустройства несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет в свободное от учебы время, безработных граждан, испытывающих трудности в поиске работы, безработных граждан в возрасте от 18 до 20 лет из числа выпускников образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, ищущих работу впервые

ГОСТ Р 52887-2007 
Административный регламент Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по исполнению государственной функции по информированию органов государственной власти РФ, органов государственной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления и населения о санитарно-эпидемиологической обстановке и принимаемых мерах по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения (утв. Приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 19 октября 2007 г. № 656)
СанПиН 2.4.4.2599-10 (от 19 апреля 2010 г. № 25
СанПиН 2.4.4.1204-03 от 17.03.2003 № 20
СанПин 2.4.2.2842-11
СанПин 2.4.4.2605-10 от 26 апреля 2010г. № 29
Методика оценки эффективности оздоровления в загородных стационарных учреждениях отдыха и оздоровления детей (МР 2.4.4.0011-10) (Государственное санитарно-эпидемиологическое нормирование РФ)
Методические указания МУ 2.4.6.665-97 "Медико-биологические критерии оценки условий труда с целью определения противопоказаний и показаний к применению труда подростков" (утв. Минздравом РФ от 14 апреля 1997г. № 7)
Гигиенические критерии допустимых условий и видов работ для профессионального обучения и труда подростков СанПиН 2.4.6.664-97 (утв. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 4 апреля 1997г. № 5)
Нормы предельно допустимых нагрузок для лиц моложе 18 лет при подъеме и перемещении тяжестей вручную" (утв. Постановлением Минтруда РФ от 7 апреля 1999 г. № 7)
Методические рекомендации по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия и безопасности перевозок организованных групп детей автомобильным транспортом (от 21 сентября 2006 г.)

149 «Об организации отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи Нижегородской области»

Закон Нижегородской области от 24.11.2004. 131-З «О мерах социальной поддержки граждан, имеющих детей»

Закон Нижегородской области от 07.09.2007. 121-З «О наделении органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Нижегородской области государственными полномочиями по осуществлению денежных выплат и выплат вознаграждения отдельным категориям граждан»

до достижения ими 18 лет

Цель:

личностного, творческого, духовно-нравственного развития детей, для занятия детей физической культурой и спортом, туризмом, расширения и углубления знаний об окружающем мире и природе, развития творческих способностей детей, организации общественно полезного труда, формирования и развития позитивной мотивации здорового образа жизни, правопослушного поведения в обществе;
организация условий размещения детей, обеспечение их полноценным питанием и достаточным количеством питьевой воды;
воспитание и адаптация детей к жизни в обществе, привитие навыков самоуправления, чувства коллективизма и патриотизма;
формирование у детей общечеловеческой культуры и ценностей;
привлечение детей к туристской, краеведческой, физкультурно-спортивной и военно-патриотической и иной другой деятельности.

этап
5.3. Основной этап
5.4. Заключительный этап
 

театрализации, метод состязательности, метод воспитывающих ситуаций, метод импровизации)
Структура управления (экран активности отряда, экран активности для каждого ребенка)
Законы

В ПРОГРАММЕ НЕОБХОДИМО ПРОПИСАТЬ СЛЕДУЮЩИЕ МОМЕНТЫ:

день

программы кружков, копилка вожатого (эмблема, флаг, символы и атрибуты, гимн, девиз, направления работы, традиции)

готовые сценарные планы тематических дней

эскиз дружинного уголка

отряда в полной форме (Ф.И. ребенка, дата рождения, домашний адрес, телефон, Ф.И.О. родителей, место работы родителей, контактные телефоны родителей, школа/класс, примечания);
списки отряда в упрощенной форме;
списки именинников;
списки детей, требующих особого внимания по медицинским показаниям;
списки детей, вызывающих тревогу;
расписание работы душа, прачечной, кружков, библиотеки и пр.;
режим (распорядок) дня;
папка для детских объяснительных ;
дневник вожатого

день 4. План внутриотрядных мероприятиям: - сценарий, программа, - фотоотчет, текстовый отчет (краткий анализ "+" и "-"). 5. Методическая копилка вожатого папка с работами по самообразованию, играми, конкурсами и пр.
6. Настольная книга - Конвенция о правах ребенка.

В обязательную документацию вожатого входит: