Презентация, доклад на тему Мотивация инновационной деятельности в работе педагога на примере филиала КГА ПОУ Энергетический колледж

«Энергетический колледж»    

преподаватель экономических дисциплин
Воинова Я.В.

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПРИМОРСКОГО КРАЯ Филиал краевого государственного автономного профессионального образовательного учреждения «Промышленный колледж энергетики и связи» (филиал КГА ПОУ «Энергетический колледж»)

права педагогу вести школу молодого преподавателя;
-включение в состав жюри конкурсов, экспертные советы, привлечение к рецензированию документов, разработок, программ и т. п.
доброжелательный предметный разговор с позитивной оценкой конкретной работы, выражение личной благодарности.

оплата участия педагога в региональных, всероссийских, международных конференциях;
выплата стимулирующей доплаты по результатам труда;
выплата премии по результатам труда;
стимулирующие выплаты по результатам проведения недели предметных дисциплин.

работы у педагогов.
Появление духа соревнования, здоровой конкуренции между педагогами.
3. Стремление участвовать во всевозможных мероприятиях, как на базе колледжа, так и на уровне города.

если конструировать ее как динамический процесс, характеризующийся преемственностью его этапов в соответствии с содержанием, формами и методами работы, нацеленными на развитие инновационных преобразований: последовательно развивать восприимчивость педагогов к новшествам; обеспечивать их подготовленность к освоению новшеств; повышать уровень новаторства и творческой активности.