области
«Камышловский педагогический колледж»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Методы воспитания
Содержание
- 1. Методы воспитания
- 2. Методы воспитания- этоспособы профессионального взаимодействия педагога и учащихся с целью решения образовательно-воспитательных задач
- 3. Сущность методов формирования сознания личности:духовная деятельность по осмыслению жизни, формирование нравственной позиции субъекта, мировоззрения
- 4. Методы формирования сознания личности- это формирование убеждений, понятий суждений, предъявление ребёнку мира через: рассказбеседалекциядиспутметод примера
- 5. Рассказ-последовательное изложение преимущественно фактического материала, осуществляемое в описательной или повествовательной форме
- 6. Беседа-метод получения информации на основе вербальной (словесной) коммуникации
- 7. Лекция-устное систематическое и последовательное изложение материала по какой-либо проблеме, методу, теме вопроса и т. д
- 8. Диспут-специально организованное представление, в ходе которого происходит демонстративное столкновение мнений по какому-либо вопросу (проблеме)
- 9. Метод примера-это система воздействия на сознание, чувства
- 10. Вывод:К.Д.Ушинский подчеркивал, что воспитательная сила изливается только
Методы воспитания- этоспособы профессионального взаимодействия педагога и учащихся с целью решения образовательно-воспитательных задач
Слайд 1 «Методы формирования сознания личности»
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования Свердловской
Слайд 2Методы воспитания- это
способы профессионального взаимодействия педагога и учащихся с целью решения
образовательно-воспитательных задач
Слайд 3Сущность методов формирования сознания личности:
духовная деятельность по осмыслению жизни, формирование нравственной
позиции субъекта, мировоззрения
Слайд 4Методы формирования сознания личности- это
формирование убеждений, понятий суждений, предъявление
ребёнку мира через:
рассказ
беседа
лекция
диспут
метод примера
Слайд 5Рассказ-
последовательное изложение преимущественно фактического материала, осуществляемое в описательной или повествовательной форме
Слайд 7Лекция-
устное систематическое и последовательное изложение материала по какой-либо проблеме, методу, теме вопроса и
т. д
Слайд 8Диспут-
специально организованное представление, в ходе которого происходит демонстративное столкновение мнений по какому-либо вопросу
(проблеме)
Слайд 9Метод примера-
это система воздействия на сознание, чувства и волю подчиненного личным
примером воспитателя, а также другими примерами, которые ставятся воспитуемым в качестве образца для подражания
Слайд 10Вывод:
К.Д.Ушинский подчеркивал, что воспитательная сила изливается только из живого источника человеческой
личности, что на воспитание личности можно воздействовать только личностью
