- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Методы проблемного обучения
Содержание
- 1. Методы проблемного обучения
- 2. Разновидности методов:Монологического изложения материала;рассуждающий;диалогический;эвристический;исследовательский;метод программированных заданий.
- 3. Метод монологического изложения материалаУчитель сообщает факты в
- 4. Рассуждающий метод обученияМатериал разделяется на части, учитель
- 5. Диалогический методИспользование данного метода обеспечивает более высокий
- 6. Эвристический методОткрытие нового закона, правила и т.п
- 7. Исследовательский методДля того чтобы ученик смог успешно
- 8. Метод программированных заданийПрименение программированных заданий заключается в
- 9. Спасибо за внимание
Разновидности методов:Монологического изложения материала;рассуждающий;диалогический;эвристический;исследовательский;метод программированных заданий.
Слайд 2Разновидности методов:
Монологического изложения материала;
рассуждающий;
диалогический;
эвристический;
исследовательский;
метод программированных заданий.
Слайд 3Метод монологического изложения материала
Учитель сообщает факты в определенной последовательности, даёт им
необходимое пояснение, демонстрирует опыты с целью их подтверждения.
Роль ученика при использовании данного метода пассивна, необходимый для работы этим методом уровень познавательной самостоятельности невысок.
Слайд 4Рассуждающий метод обучения
Материал разделяется на части, учитель к каждому этапу предусматривает
системы риторических вопросов проблемного характера с целью привлечь учащихся к мысленному анализу проблемных ситуаций, информационные вопросы не ставятся, повествование ведется в форме лекций.
Слайд 5Диалогический метод
Использование данного метода обеспечивает более высокий уровень познавательной активности учащихся
в процессе познания, т.к они уже непосредственно привлекаются к участию в решении проблемы под жестоким управляющим воздействием преподавателя
Слайд 6Эвристический метод
Открытие нового закона, правила и т.п совершается не учителем при
участии учащихся ,а самими учащимися под руководством и с помощью учителя
Слайд 7Исследовательский метод
Для того чтобы ученик смог успешно осуществлять поиск решения новой
для него проблемы, он должен владеть необходимыми для этого познавательными умениями
Слайд 8Метод программированных заданий
Применение программированных заданий заключается в следующем: каждое задание состоит
из отдельных элементов-кадров; один кадр содержит часть изучаемого материла, сформулированного в виде вопросов и ответов, либо в виде изложения новых заданий, либо в виде упражнений.
