Презентация, доклад на тему Методический проект на тему: Использование компьютерного обучения на уроках русского языка

на уроках русского языка
Выполнила:
Кушнарева Ольга Александровна

умелое применение вызывает стойкий интерес у обучающихся; - помогает добиваться высоких результатов в учебной деятельности.

Основная цель проекта:
демонстрация возможностей развития потенциала современного урока средствами компьютерного обучения.

содержанием;
развивать творческий подход к окружающему миру, любознательность обучающихся;
Формировать элементы информационной культуры;
идти в ногу со временем.

изложенного материала;
Система контроля и проверки;
Самостоятельная работа учащихся;
Тренировка конкретных способностей учащихся;
Интерактивный демонстрационный материал

составьте схемы предложений

Вот темный лист свалился чуть шурша.
Роняя дождь проходят тучи.
Высоко в небе раскинув крылья парит ястреб.
Шумит размахивая вершинами деревьев старый лес подступивший к берегам

преобразилась и посветлела.
Цветы радуются солнцу. Они покачиваются под теплым ветерком.
Темная зелень деревьев кажется мрачной. Она контрастирует с нежными цветами.

за облаками, покрывая все небо.
Художник изображает берег озера, убегая вдаль.
Стальная гладь воды отражает низкое небо, затянув его холодными облаками.
Рассматривая картину, чувствуется настроение художника.

голову сломя.
Мы увидели что построившись клином летят журавли.
Юноша начал говорить но сказав несколько слов смутился.
И тут Янко внимательно посмотрел на девушку а увидев ее грустные глаза отвел взгляд в сторону.
Осветив черепицу на крыше и согрев древесину сосны поднимается выше и выше запоздалое солнце весны.
Шел дождь барабаня по крыше6и срывая последнюю листву с деревьев назойливо выл ветер.

голову сломя.
Мы увидели, что, построившись клином, летят журавли.
Юноша начал говорить, но, сказав несколько слов, смутился.
И тут Янко внимательно посмотрел на девушку, а увидев ее грустные глаза, отвел взгляд в сторону.
Осветив черепицу на крыше и согрев древесину сосны, поднимается выше и выше запоздалое солнце весны.
Шел дождь, барабаня по крыше, и, срывая последнюю листву с деревьев, назойливо выл ветер.

к свободной и комфортной жизни в условиях информационного общества, в том числе:

развитие наглядно – образного, наглядно – действенного, теоретического, интуитивного, творческого видов мышления;
эстетическое воспитание за счет использования возможностей компьютерной графики, технологии мультимедиа;
развитие коммуникативных способностей;
формирование информационной культуры, умений осуществлять обработку информации (использование интегрированных пакетов, различных сред проектирования гипертекстов, Интернет).