Презентация, доклад на тему Механизм развития аддикции

аддиктивного поведения несовершеннолетних

этом процессе устанавливаются эмоциональные отношения, связи не с другими людьми, а с неодушевленными предметами или явлениями, веществами и препаратами

изменения психического состояния в виде повышенного настроения, чувства радости, экстаза, необычного подъема, ощущение драматизма, риска в связи с определенными действиями (прием вещества, изменяющего психическое состояние, переживание в связи с ситуацией риска в азартной игре и др.) и фиксация в сознании этой связи

средствам аддикции. Провоцировать аддикцию начинают любые события, вызывающие душевное беспокойство, тревогу, чувство психологического дискомфорта

выбора при встрече с требованиями реальной жизни. Мотивация искусственного изменения своего психического состояния становится настолько интенсивной, что отношение к проблемам окружающих людей, включая наиболее близких, теряет какое-либо значение

аддиктивный процесс, окончательное отчуждение и изоляция от общества. На этой стадии доверие к аддиктам уже потеряно, их начинают воспринимать как “конченных”, ни на что хорошее не способных людей

процессы (хроническая интоксикация приводит к поражению органов и систем). На заключительном этапе аддикты часто нарушают общественный порядок, вымогают деньги, совершают кражи; всегда существует риск суицида. Основные мотивы: отчаяние, безысходность, одиночество, изоляция от мира. Возможны эмоциональные срывы: агрессия, ярость, которые сменяются подавленностью

Стремление говорить неправду
Стремление обвинять невиновных
Уход от ответственности
Стереотипность, повторяемость поведения
Зависимость от других аддиктов
Тревожность