- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Мастер класс Технология проблемного обучения
Содержание
- 1. Мастер класс Технология проблемного обучения
- 2. ? ?
- 3. мастер-класс «Технология проблемного обучения»Семенова Айталина АлексеевнаМБОУ Харбалахская СОШ им.Н.Г.Золотарева-Якутского
- 4. Тип проблемной ситуацииС затруднениемС удивлением
- 5. Приемы создания проблемной ситуации
- 6. Сравнительная характеристика побуждающего и подводящего диалогов
- 7. Побуждающий диалог от проблемной ситуации
- 8. Слайд 8
- 9. Почему я выбрала эту технологию?Организую самостоятельную работу учащихся; управляю их учебными действиями; развиваю навыки исследовательской деятельности;
- 10. Приоритет технологии проблемного обученияразвитие творческих способностей личности
- 11. Слайд 11
- 12. Этапы научного творчестваПостановка проблемы/возникновение ПС, осознание её противоречия, формулирование проблемы/Поиск решения/выдвижение и проверка гипотез/Реализация продуктаВыражение решения
- 13. Алгоритм подготовки проблемного урокаТема урока, новое знание
? ? ? ? ? 100км/ч?
Слайд 3мастер-класс
«Технология проблемного обучения»
Семенова Айталина Алексеевна
МБОУ Харбалахская СОШ им.Н.Г.Золотарева-Якутского
Слайд 9Почему я выбрала эту технологию?
Организую самостоятельную работу учащихся;
управляю их учебными
действиями;
развиваю навыки исследовательской деятельности;
развиваю навыки исследовательской деятельности;
Слайд 12Этапы научного творчества
Постановка проблемы
/возникновение ПС, осознание её противоречия, формулирование проблемы/
Поиск решения
/выдвижение
и проверка гипотез/
Реализация продукта
Выражение решения
Слайд 13Алгоритм подготовки проблемного урока
Тема урока, новое знание (и его тип)
Постановка проблемы:
Побуждающий
диалог от проблемной ситуации
Подводящий к проблеме диалог
Сообщение темы с приемом для ее принятия
Поиск решения
Если проблема есть:
Побуждающий к выдвижению и проверке гипотезы диалог
Подводящий от проблемы диалог
Если проблемы нет:
Подводящий без проблемы диалог
Продуктивные задания на воспроизведение знаний
Подводящий к проблеме диалог
Сообщение темы с приемом для ее принятия
Поиск решения
Если проблема есть:
Побуждающий к выдвижению и проверке гипотезы диалог
Подводящий от проблемы диалог
Если проблемы нет:
Подводящий без проблемы диалог
Продуктивные задания на воспроизведение знаний
