Презентация, доклад на тему Мастер-класс. Башлангыч сыйныфларда проект методы куллану.

Педагогика фәнендә укыту-тәрбия процессы сыйфатын үстерергә булышлык итүче технологияләр шактый. Шундый технолгияләрнең бер төре булып ПРОЕКТ МЕТОДЫ тора.Проектлар методы – укучы шәхесенең белем алуга иҗади якын килүенә юнәлтелгән укыту системасы ул.

Слайд 1Татарстан Республикасы Казан шәһәре Киров районы 152нче гимназиясе
Мастер - класс

Башлангыч сыйныфларда


проект методы куллану
Укытучы: Федорова Ф.Ф.

Татарстан Республикасы Казан шәһәре  Киров районы 152нче гимназиясеМастер - классБашлангыч сыйныфларда проект методы куллану Укытучы: Федорова

Слайд 2Педагогика фәнендә укыту-тәрбия процессы сыйфатын үстерергә булышлык итүче технологияләр шактый.
Шундый

технолгияләрнең бер төре булып ПРОЕКТ МЕТОДЫ тора.
Проектлар методы – укучы шәхесенең белем алуга иҗади якын килүенә юнәлтелгән укыту системасы ул.
Педагогика фәнендә укыту-тәрбия процессы сыйфатын үстерергә булышлык итүче технологияләр шактый. Шундый технолгияләрнең бер төре булып ПРОЕКТ МЕТОДЫ

Слайд 3


Проект методы XX йөз башында Америка
педагогы, психологы, фәлсәфәчесе Джон Дьюи

(1859 - 1952) тарафыннан уйлап табыла. Аның фикере буенча, белем бирү ул - "балаларның шәхсән кызыксынуларына, максатларына тәңгәл килгән максатчан эшчәнлеккә нигезләнеп төзелгән процесс".

Проект методы XX йөз башында Америка педагогы, психологы, фәлсәфәчесе Джон Дьюи (1859 - 1952) тарафыннан уйлап табыла.

Слайд 4 Проектлар методы -



Нинди дә булса проблеманы өйрәнү

һәм
гамәли нәтиҗәсен күрсәтү өчен
укучыларның мөстәкыйль
эшчәнлегенә нигезләнгән
укыту методы
Проектлар методы -  Нинди дә булса проблеманы өйрәнү һәм   гамәли  нәтиҗәсен күрсәтү

Слайд 5
Башлангыч сыйныф укучысы өчен проект эшчәнлеге шактый катлаулы.Ләкин укучылар белән барлык

фәннәр буенча да проект эшчәнлеге оештырырга мөмкин.Ә иң беренче проектның проблемасы яки идея барлыкка килергә тиеш.

Башлангыч сыйныф укучысы өчен проект эшчәнлеге шактый катлаулы.Ләкин укучылар белән барлык фәннәр буенча да проект эшчәнлеге оештырырга

Слайд 6Проект методы
Укучыга
мөстәкыйль
иҗади эшләр өчен

шартлар тудыра

Укытучыга
консультант,
ярдәмче булырга
мөмкинлек тудыра

Проект методыУкучыга    мөстәкыйль иҗади эшләр өчен  шартлар тудыраУкытучыга

Слайд 7 Укучы өчен проект нәрсә ул?

иҗади мөмкинлекләрен ачу;
төркемдә эшләү күнекмәләре

булдыру;
үзе сайлаган кызыклы проблеманы (теманы) ачу өстендә эшләү ;
үзенең эшен (хезмәтен) презентацияләү.

Укучы өчен проект  нәрсә ул? иҗади мөмкинлекләрен ачу; төркемдә эшләү күнекмәләре булдыру;

Слайд 8
Проект эшчәнлегенең нигезе- тикшеренү эше.

Проект эшчәнлеге барышында укучы коллективта эшләргә, үзенә

бирелгән эшкә җаваплы карарга, куелган сорауларга җавап табарга өйрәнә.

Проект эшчәнлеге барышында укучы нәрсәгә өйрәнә?

Проект эшчәнлегенең нигезе- тикшеренү эше.Проект эшчәнлеге барышында укучы коллективта эшләргә, үзенә бирелгән эшкә җаваплы карарга, куелган сорауларга

Слайд 9 I. Әзерлек этабы:
1) тема сайлау;

2) юнәлеше, максаты, бурычы аңлатыла;
3) үтәү вакыты билгеләнә ;
4) күләмен билгеләү;
5) укытучы белән бергә эш планы төзү;
6) укучыны чыганаклар белән эшләргә өйрәтү.
7) ата-аналар өчен буклетлар әзерләү

Проект эшчәнлеге түбәндәге этаплардан тора.

I. Әзерлек этабы:   1) тема сайлау;    2) юнәлеше, максаты, бурычы аңлатыла;

Слайд 10II. Проектны төзү этабы:
1) проект эшенең планы төзелә;
2) укучы шәхси

бирем буенча материал эзли, җыя;
3) план буенча эш башкару.
III. Проектны тормышка ашыру этабы:
1) эшне төгәлләү һәм тикшерү.
2) чыгышларның планы төзелә


II. Проектны  төзү этабы:1) проект эшенең планы төзелә;2) укучы шәхси бирем буенча материал эзли, җыя; 3)

Слайд 11
1) проектны яклау,
2) башкаларны хезмәт

нәтиҗәләре белән таныштыру.

VI. Йомгаклау этабы

1) проектны  яклау,  2) башкаларны хезмәт   нәтиҗәләре белән таныштыру.   VI.

Слайд 12 





рус төркеменең 4 нче сыйныф укучылары катнашында
Габдулла Тукайның

тууына 130 ел

ПРОЕКТ ТЕМАСЫ:

«Апуш иленә сәяхәт»

    рус төркеменең 4 нче сыйныф укучылары катнашындаГабдулла Тукайның тууына 130 елПРОЕКТ ТЕМАСЫ:«Апуш иленә сәяхәт»

Слайд 13
1.Г.Тукайның тормыш юлы белән танышу.

2. Иҗади фикерләү сәләтен камилләштерү; укучыларны эзләнү-тикшеренү

эшчәнлегенә тарту, нәтиҗә ясарга юнәлеш бирү.

3.Тукай әсәрләренә, шигърияткә карата, мәдәниятенә хөрмәт, мәхәббәт, кызыксыну тәрбияләү.

Проектныӊ максаты:

1.Г.Тукайның тормыш юлы белән танышу.2. Иҗади фикерләү сәләтен камилләштерү; укучыларны эзләнү-тикшеренү эшчәнлегенә тарту, нәтиҗә ясарга юнәлеш бирү.

Слайд 14Проектның эш төрләре:
1.Презентация(Тукай иленә сәяхәт)

2.Балалар белән әңгәмә
( Сорау -җавап эше)
3.Төркемнәргә бүленү
( 2 төркем)
4.Төркемнәрдә эшләү кагыйдәсе белән танышу
Проектның эш төрләре:    1.Презентация(Тукай иленә сәяхәт)   2.Балалар белән әңгәмә ( Сорау -җавап

Слайд 15Төркемнәрдә эшләү кагыйдәсе
Төркемдә җаваплы укучы билгеләү
Һәркем үзенә бирелгән эшкә җаваплы

карарый

Бер кеше сөйләгәндә, калганнар тыӊлый

Аӊламасаӊ, сора

Төркемнәрдә эшләү кагыйдәсе  Төркемдә җаваплы укучы билгеләүҺәркем үзенә бирелгән эшкә җаваплы карарыйБер кеше сөйләгәндә, калганнар тыӊлыйАӊламасаӊ,

Слайд 16
(Консультант в группе Назарова Милана)
Рассмотрите следующие вопросы:
1.Кто такой

Габдулла Тукай?
2.Как прошло его детство в Кырлае?
3.Как звали приемных родителей Тукая в Кырлае?
4.Какие впечатления остались в памяти Тукая о жизни в Кырлае? 
Постарайтесь найти исторические факты и примеры, которые будут аргументировать ваши ответы и подтверждать результаты исследований.
Удачи Вам!

Группа «Тукай в Кырлае»

(Консультант в группе Назарова Милана)  Рассмотрите следующие вопросы: 1.Кто такой Габдулла Тукай? 2.Как прошло его детство

Слайд 17Группа «Детство Апуша»

(Консультант в группе Кальчов Артем)
Рассмотрите следующие вопросы:
1. Где и когда родился Габдулла Тукая?
2. Как звали его родителей?
3. Как жилось маленькому Тукаю в детстве?
4. Какие сказки Тукая вам знакомы и близки?
Постарайтесь найти исторические факты и примеры, которые будут аргументировать ваши ответы и подтверждать результаты исследований.
Удачи Вам!
Группа «Детство Апуша»         (Консультант в группе Кальчов Артем)Рассмотрите следующие

Слайд 18
Обучение методом проектов позволит вашим детям получить умения и качества,

необходимые сегодня:
- умение ставить и решать проблему;
- направленность на саморазвитие;
- развитие мышления;
- способность к эффективному взаимодействию с другими людьми;
Вашему ребенку потребуется дополнительное компьютерное время и доступ к ресурсам нашего учебного сообщества через интернет
Ваша поддержка очень важна для успешной работы
 

Родителям о проекте

Обучение методом проектов позволит вашим детям получить умения и качества, необходимые сегодня:- умение ставить и решать

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть