Презентация, доклад на тему Маленькие жертвы фашизма

8-9 классов
МБОУ СОШ № 29
Г.О. Коломна Московской области

Авторы: Коновалова Надежда Сергеевна, учитель
МБОУ СОШ № 29. Г.О. Коломна

гордости за свой народ, а также любви к Родине. Рассказать детям о последствиях нацизма, воспитать чувство толерантности к другим народам, религиям, культурам.
Задачи:
расширить представления учащихся о ВОВ, формировать интерес к изучению истории, воспитать чувство сострадания к памяти жертв нацистов, рассказать о жизни детей в концлагерях, прививать интерес к событиям ,о которых нельзя забывать.
Изучение и систематизация фактов, свидетельствующих о жизни детей в концлагерях
Развитие умения обобщать и анализировать полученные знания.
Приобщение детей к проектной деятельности и развития у учеников навыков проектной деятельности

некоторых государств «забыть» факты и ужасы Второй Мировой войны, а также роль СССР в победе над фашизмом.
Использованные технологии:
информационно – коммуникативная, проектная, проблемного изучения.
Виды деятельности:
Беседа, дискуссия, оформление творческих работ по данной тематике
Формы работы:
Групповая, индивидуальная, фронтальная

План занятия:

Беседа. Обозначение проблемы.
Беседа с показом презентации
Минута молчания, посвященная памяти маленьких узников контрационных лагерей
Закрепление. Презентация творческих работ. Выводы
Подведение итогов. Рефлексия
 

Учебный материал на этапе объяснения
Сегодня у нас урок пройдет в рамках предметной недели по внеурочной деятельности «Истоки духовности» . Тема нашего внеклассного мероприятия «Маленькие жертвы фашизма»
В этом году исполняется 75 лет Победы в Великой Отечественной войне. Война – это всегда жертвы. Война не щадит никого , в том числе и детей.
Что такое конрационный лагерь? Какая судьба ждала в них детей? Какие проблемы и тенденции и взгляды по данной теме существуют сегодня?
Основные понятия: Конрационный лагерь, фашизм, нацизм, военное преступление, медицинские эксперименты, кто такой Йозеф Менгеле, Нюрнбергский процесс, геноцид, холокост.
Рассказ учителя и презентация проекта «Маленькие жертвы фашизма»

Учебный материал на этапе закрепления

Групповая творческая работа «Будем помнить»… Цель: систематизация и закрепление материала с использованием раздаточного материала:

- стихи и песни военных лет
документальные фотографии
показания выживших свидетелей

Выступление каждой группы с представлением своих творческих работ.

создавались?
Дайте определение понятию «холокост», «геноцид»
Кто такой Йозеф Менгеле?
Как вы считаете можно ли ради науки или медицины жертвовать жизнью людей?
Кто такие «Лагерные матери»?
Что вы можете рассказать о Нюрнбергском процессе?
Как можно почтить память ветеранов и жертв Второй Мировой Войны?

Проблемные вопросы и задания

- Почему мы должны помнить о событиях Второй мировой войны?

- Зачем в Европе пытаются забыть вклад СССР в победе над нацизмом?

предки. Наши солдаты не только спасли нашу страну, но освободили другие европейские государства. Забыть - это значит предать настоящее и прошлое. Наша задача сейчас - это помнить и чтить память тех людей, благодаря которым мы можем находиться здесь, чтобы эта трагедия не повторилась вновь…
Те, кто пытаются переписать историю, поставить на одну доску победителей и побежденных, имеют свои цели и задачи, прежде всего политические. Политические интересы приводят к проблеме переписывания истории.

прося.
Но демоны смерти лишь рады
Мучениям бедных детей
И дети уж молят у Бога
Спасения в страшной войне.
И терпят ужасные пытки,
Голод , и сечи в слезах,
И снова течет река крови,
И падает снова слеза,
Уж бедные дети народа,
Забытые в концлагерях.

Гаврилова Ксения, Шабанова Дарья, 8 Б класс