Презентация, доклад на тему Летний оздоровительный период.(старшая группа). Воспитатели: Гайворонская В.В.

группа)

является состояние здоровья детей. Полноценное физическое развитие и здоровье ребенка-это основа формирования личности.

природы, сохранить и укрепить здоровье детей в летний период.

окружающем мире, о мире природы в летний период.
Развивать способности детей в различных видах деятельности.
Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.

дети получают новые знания об окружающей среде; развивают двигательную активность; сохраняют физическое и психическое здоровье в летний период.

«окрашивание воды».
Занятия: «правила поведения в парке», «время года лето».
Продуктивная деятельность: Рисование «лето в поле и в лесу», «рисуем музыку», « травка зеленеет солнышко блестит».
Лепка: «букет цветов», « летняя бабочка», « кувшинчик», «ягодки».
Аппликация: «бабочка», «яркое солнце», «цветы на клумбе», «огород».
Чтение художественной литературы: В.Катаев « Дудочка и кувшинчик», М.Михалков «Лесные хоромы», В.Бянки « Синичкин календарь»,заучивание пословиц и загадок.
Двигательная активность: подвижные игры «Солнышко и дождик», «Медведь и пчелы», « Кто быстрее», «Догони бабочку», « Не разлей воду», «Попади в цель».
Закаливающие процедуры: босохождение по дорожке, воздушные ванны, обливание ног, питьевой режим, утренняя гимнастика на воздухе.
Трудовая деятельность: посадка семян в цветнике, посадок грядок в огороде, полив цветника и огорода.

« летний отдых детей»