Презентация, доклад на тему Көптілді және билингвальды білім беруде сабақтың құрылымдық өзгешеліктері.

одан да көп тілдерде аудармасыз оқыту;

билингвалды білім беру – оқу және оқудан тыс жұмыстардың негізгі бағыттарын екі тілде іске асыру, педагогикалық үрдісте екі тілді оқыту құралы ретінде пайдалану.

- бүгінгі қазақстандық қоғамда көптілді, көп мәдениетті тұлғаға деген сұраныстың артуы;

талабына сай жан жақты дамыған тұлғаны қалыптастыруды ұсынамыз

елдің қатарына қосылуына үлес тигізетін тұлға қалыптасады - ұлттық мектеп бітірушілерін жалпы қазақстандық және әлемдік білім және ақпарат кеңістігіне кіріктірудегі мәселелерді шешуге қабілетті болады - болашақ ұрпақты Қазақстандық патриотизмге, ұлтаралық қатынас мәдениетіне тәрбиелеудің сыйластығы өседі - аз ұлт өкілдерінің этникалық ерекшеліктерін сақтаумен бірге олардың жалпы қазақстандық экономикалық, әлеуметтік-мәдени үрдістерге толыққанды қосылуына жағдай жасалынады деп ойлаймыз;

бірі және басты артықшылығы – көпұлттылық пен көптілділік» деп атап
Көрсеткені бәрімізге белгілі.

белгілі бір әлеуметтік ортада, мемлекетте бірден үш, одан да көп тілде сөйлей білушілік.
Қазіргі заманның талабы - көптілділік. Адам баласының рухани байлығы,тәрбиесі,білімі бәрі де тіл арқылы жетіледі. Яғни, жақсылық та -тілден ,жамандық та- тілден. «Тілменнен түйілген, тіспенен шешілмес.» демекші,әр адамның сөздік қоры бай болуы үшін тілін,ой өрісін жан-
жақты дамытуы керек.
«Ұрпағы білімді халықтың болашағы бұлыңғыр болмайды» демекші,жас ұрпаққа саналы,мағыналы,өнегелі тәрбие мен білім беру бүгінгі күннің басты талабы.

турлаы түсіндіру.

сұрақ-жауап, миға шабуыл

Мимикрия
3 топ Климат
4 топ Коэволюция

ким киргүзди?

оқшаулану Б Экологиялық оқшаулану
С Биологиялық оқшаулану Д С.С.Четвериков