ТУРАЛЫ ШЕШІМДІ ҚОРЫТУДЫҢ НӘТИЖЕЛЕРІН ЖҮЙЕЛІ ТҮРДЕ ЖИЫНТЫҚТАУҒА БАҒЫТТАЛҒАН ҚЫЗМЕТТІ БЕЛГІЛЕУ ҮШІН ҚОЛДАНЫЛАТЫН ТЕРМИН
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Коучинг Бағалау
Содержание
- 1. Коучинг Бағалау
- 2. БАҒАЛАУ ФОРМАТИВТІК (ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ) ЖӘНЕ СУММАТИВТІК (ЖИЫНТЫҚ) БОЛЫП
- 3. Оқыту үшін бағалау – бұл білім
- 4. Қалыптастырушы бағалау арқылы оқушы қандай нәтижеге жеткенін
- 5. БАҒАЛАУДЫҢ МАҚСАТЫБағалаудың мақсаты-Кім үшін? Қалай өткізукеректігіне негізделеді.
- 6. БАҒАЛАУДЫҢ МӘНІБағалаудың барлық түрлері төмендегілерді қамтиды:Бақылау;Алынған мәліметтердің интерпретациясы;Шешімдерді қорытындылау.
- 7. Бағдаршам
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. ОҚУДЫ БАҒАЛАУ (ЖИЫНТЫҚ)шығарма диктант сынақ тест ОЖСБ сарамандық жұмыс конкурс олимпиадаҰБТ емтихан бақылау
БАҒАЛАУ ФОРМАТИВТІК (ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ) ЖӘНЕ СУММАТИВТІК (ЖИЫНТЫҚ) БОЛЫП БӨЛІНЕДІ. ОҚЫТУ ҮШІН БАҒАЛАУ ОҮБ (ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ БАҒАЛАУ). ОҚУДЫ БАҒАЛАУ - ОБ (ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ)
Слайд 2БАҒАЛАУ ФОРМАТИВТІК (ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ) ЖӘНЕ СУММАТИВТІК (ЖИЫНТЫҚ) БОЛЫП БӨЛІНЕДІ. ОҚЫТУ ҮШІН БАҒАЛАУ
ОҮБ (ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ БАҒАЛАУ). ОҚУДЫ БАҒАЛАУ - ОБ (ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ)
Слайд 3
Оқыту үшін бағалау – бұл білім алушылар өздерінің оқудың қандай
сатысында тұрғанын, қандай бағытта даму керек және қажетті деңгейге қалай жету керек екендігін анықтау үшін оқушылар мен мұғалімдер қолданатын мәліметтерді іздеу және түсіндіру үдерісі.
.
.
Слайд 4Қалыптастырушы бағалау арқылы оқушы қандай нәтижеге жеткенін анық түсініп, оны қалай
жақсарту керектігін түсіну қажет.
Слайд 5БАҒАЛАУДЫҢ МАҚСАТЫ
Бағалаудың мақсаты-Кім үшін? Қалай өткізу
керектігіне негізделеді.
Оқытудың қиындықтарын анықтау;
Кері байланыс;
Уәж;
Болжам
және сұрыптау;
Стандарттарды бақылау және орындау;
Оқыту бағдарламасының мазмұнын және оқыту стилін бағалау.
Стандарттарды бақылау және орындау;
Оқыту бағдарламасының мазмұнын және оқыту стилін бағалау.
Слайд 6БАҒАЛАУДЫҢ МӘНІ
Бағалаудың барлық түрлері төмендегілерді қамтиды:
Бақылау;
Алынған мәліметтердің интерпретациясы;
Шешімдерді қорытындылау.
Слайд 13
ОҚУДЫ БАҒАЛАУ (ЖИЫНТЫҚ)
шығарма
диктант
сынақ
тест
ОЖСБ
сарамандық
жұмыс
конкурс
олимпиада
ҰБТ
емтихан
бақылау
