- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Конференция для обучающихся 10 -11 КЛАССОВ МБВСОУ В(С)ОШЯ Выбираю ЖИЗНЬ, ТВОРЧЕСТВО, АКТИВНОСТЬ
Содержание
- 1. Конференция для обучающихся 10 -11 КЛАССОВ МБВСОУ В(С)ОШЯ Выбираю ЖИЗНЬ, ТВОРЧЕСТВО, АКТИВНОСТЬ
- 2. ЦЕЛЬ КОНФЕРЕНЦИИ : СОЗДАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОЙ ПОМОГАЮЩЕЙ
- 3. ЗАДАЧИ КОНФЕРЕНЦИИ:1.Создать благоприятный эмоциональный фон для снятия
- 4. ПЛАНИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: 1.РАСШИРЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ПОЛЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О
- 5. ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: 05.03.2014 ГОДА С
- 6. ПЛАН КОНФЕРЕНЦИИ :
- 7. ОТКРЫТИЕ РАБОТЫ КОНФЕРЕНЦИИ. ПРИВЕТСТВЕННОЕ СЛОВО УЧАСТНИКАМ
- 8. СТРЕСС. ВЛИЯНИЕ СТРЕССА НА ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ
- 9. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВ 16- 18 ЛЕТ
- 10. КАЖДЫЙ ДЕНЬ НАМ ПРИХОДИТСЯ ДЕЛАТЬ СВОЙ ВЫБОР,
ЦЕЛЬ КОНФЕРЕНЦИИ : СОЗДАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОЙ ПОМОГАЮЩЕЙ СРЕДЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЭФФЕКТИВНЫХ МЕХАНИЗМОВ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ МБВСОУ В(С)ОШ ОСНОВ БЕСКОНФЛИКТНОГО, ТОЛЕРАНТНОГО, НОРМАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ, СПОСОБСТВУЮЩИХ СОХРАНЕНИЮ ИНТЕГРАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ
Слайд 1КОНФЕРЕНЦИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 10 -11 КЛАССОВ МБВСОУ В(С)ОШ «ВЕКТОР Я: Я ВЫБИРАЮ
ЖИЗНЬ, ТВОРЧЕСТВО, АКТИВНОСТЬ»
Слайд 2ЦЕЛЬ КОНФЕРЕНЦИИ : СОЗДАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОЙ ПОМОГАЮЩЕЙ СРЕДЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЭФФЕКТИВНЫХ МЕХАНИЗМОВ
ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ МБВСОУ В(С)ОШ ОСНОВ БЕСКОНФЛИКТНОГО, ТОЛЕРАНТНОГО, НОРМАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ, СПОСОБСТВУЮЩИХ СОХРАНЕНИЮ ИНТЕГРАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ
Слайд 3ЗАДАЧИ КОНФЕРЕНЦИИ:
1.Создать благоприятный эмоциональный фон для снятия напряжения и формирования мотивационного
поля деятельности в рамках заявленной темы;
2. Сформировать информационные условия для обучающихся МБВСОУ В(С)ОШ, способствующие освоению основ бесконфликтного , толерантного , нормативного поведения в образовательной среде, способствующих сохранению и укрепления интегрального здоровья;
3.Получить первичную информацию о динамике представлений обучающихся в рамках заявленной темы через творческое самовыражение;
4.Получить обратную связь(рефлексия).
2. Сформировать информационные условия для обучающихся МБВСОУ В(С)ОШ, способствующие освоению основ бесконфликтного , толерантного , нормативного поведения в образовательной среде, способствующих сохранению и укрепления интегрального здоровья;
3.Получить первичную информацию о динамике представлений обучающихся в рамках заявленной темы через творческое самовыражение;
4.Получить обратную связь(рефлексия).
Слайд 4ПЛАНИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: 1.РАСШИРЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ПОЛЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О БЕСКОНФЛИКТНОМ, ТОЛЕРАНТНОМ, НОРМАТИВНОМ ПОВЕДЕНИИ В
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕД, ЦЕННОСТИ ИНТЕГРАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ;
2.СОДАННАЯ МОДЕЛЬ РАБОЧЕЙ ГРУППЫ В МБВСОУ В(С)ОШ ДЛЯ ТВОРЧЕСКОГО САМОВЫРАЖЕНИЯ ЛИЧНОСТИ И ГРУППЫ В КОНКРЕТНОЙ ЖИЗНЕННО ВАЖНОЙ СИТУАЦИИ
Слайд 5ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: 05.03.2014 ГОДА С 10.30 Ч.ДО 11.35 Ч. В
КАБИНЕТЕ РУССКОГО ЯЗЫКА МБВСОУ В(С)ОШ
УЧАСТНИКИ КОНФЕРЕНЦИИ:
ОБУЧАЮЩИЕСЯ 10-11 КЛАССОВ ШКОЛЫ,, ЗАМ.ДИРЕКТОРА ПО УВР КАЗАНЦЕВА Н.И,, СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ МИХЕЕВА М.В., КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ
Слайд 10 КАЖДЫЙ ДЕНЬ НАМ ПРИХОДИТСЯ ДЕЛАТЬ СВОЙ ВЫБОР, – ОСОЗНАННО ИЛИ НЕОСОЗНАННО
МЫ ВСЕГДА ЧТО-ТО ВЫБИРАЕМ,- ОТ МЕЛОЧЕЙ ДО СЕРЬЕЗНОГО РЕШЕНИЯ, КОТОРОЕ, ВОЗМОЖНО, В ПОСЛЕДСТВИИ ИЗМЕНИТ НАШЕ БУДУЩЕЕ.
ЕСЛИ МЫ ХОТИМ ИСПЫТЫВАТЬ ПРЕКРАСНЫЕ МОМЕНТЫ В БУДУЩЕМ, - МЫ ДОЛЖНЫ ПРЕОБРАЗИТЬ НАСТОЯЩИЙ МОМЕНТ, ВОСПРИНИМАТЬ ЖИЗНЬ КАК САМЫЙ ДРАГОЦЕННЫЙ ПОДАРОК СВЫШЕ.
