наступить на него!
Мы видели, как некоторые дети небрежно относятся к хлебу в школьной столовой и нам захотелось им объяснить, каким тяжёлым трудом достается хлеб, прежде чем он приходит на стол.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Как хлеб на стол пришёл
Содержание
- 1. Как хлеб на стол пришёл
- 2. Слайд 2
- 3. Проблема:Живя в городской местности, мы
- 4. Гипотеза: Мы предположили, что раньше хлеб выращивали
- 5. Цель проекта Узнать, какой путь проходит зерно
- 6. Задачи проектаУзнать историю возникновения хлебаПроследить этапы получения
- 7. Объект исследования: хлеб Предмет исследования: этапы производства хлебаМетоды: изучение литературыБеседа со взрослымиСобственные наблюденияПроведение опыта
- 8. Слайд 8
- 9. Выбирая хлеб, мы не задумываемся какой путь проделал хлеб, прежде чем попасть на полки.
- 10. На все эти вопросы сегодня мы попробуем найти ответы
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Современная техника
- 14. Й
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Современная мукомольная машина.
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Ценность хлеба
- 25. Хлеб как народный
- 26. Анкетирование
- 27. .В хлебе – душа твоей родной земли,
- 28. Слайд 28
Проблема:Живя в городской местности, мы не знаем откуда берётся хлеб. Как он приходит в наш дом? Сколько людей трудится над тем, чтобы мы могли есть вкусный и свежий хлеб?
Слайд 3Проблема:
Живя в городской местности, мы не знаем откуда берётся
хлеб.
Как он приходит в наш дом?
Сколько людей трудится над тем, чтобы мы могли есть вкусный и свежий хлеб?
Как он приходит в наш дом?
Сколько людей трудится над тем, чтобы мы могли есть вкусный и свежий хлеб?
Слайд 4Гипотеза:
Мы предположили, что раньше хлеб выращивали по-другому, не так как в
современное время.
Над выращиванием хлеба трудится много людей.
И нам захотелось побольше об этом узнать.
Над выращиванием хлеба трудится много людей.
И нам захотелось побольше об этом узнать.
Слайд 5Цель проекта
Узнать, какой путь проходит зерно до конечного продукта – хлеба.
Люди
каких профессий трудятся над выращиванием хлеба?
Слайд 6Задачи проекта
Узнать историю возникновения хлеба
Проследить этапы получения хлеба
Чем полезен хлеб
Познакомиться
с профессиями людей, производящих хлеб.
Воспитывать в себе уважение к хлебу и людям, которые его выращивают.
Воспитывать в себе уважение к хлебу и людям, которые его выращивают.
Слайд 7Объект исследования: хлеб
Предмет исследования: этапы производства хлеба
Методы:
изучение литературы
Беседа
со взрослыми
Собственные наблюдения
Проведение опыта
Собственные наблюдения
Проведение опыта
Слайд 23 Чем полезен хлеб?
Содержит
все питательные вещества, необходимые организму. Белки, углеводы, витамины группы , минеральные соединения.
И ещё очень важно хлеб обладает редким свойством – никогда не приедается и не надоедает людям.
И ещё очень важно хлеб обладает редким свойством – никогда не приедается и не надоедает людям.
Слайд 25 Хлеб как народный символ
«Хлеб - всему голова»
И
обед не обед, коли хлеба нет»
Вырос в поле колоском
На столе лежу куском
«Хлеб- наш батюшка»
Вырос в поле колоском
На столе лежу куском
«Хлеб- наш батюшка»
Слайд 27.В хлебе – душа твоей родной земли, судьбы многих людей, их
неустанный труд. 2.Не бросай где попало недоеденный кусок ! 3.Чёрствый хлеб не выбрасывай, из него можно приготовить различные блюда. 4.Остатки хлеба отдай птицам, домашним животным. 5.Уважай хлеб и труд хлеборобов сам и учи этому других. 6.Хлеба к обеду в меру бери! Хлеб – драгоценность! Им не сори!
