Презентация, доклад на тему История школы

Фроленкова М.М.

МБОУ «Кузьмичская средняя школа»

2017 г

История Кузьмичской школы

родился и ощутил радость бытия., где впервые услышал звук родной речи, научился произносить первые слова, почувствовал свою родную связь со всем окружающим миром. И как бы ни были скромны эти места, человек сохраняет к ним любовь до конца дней, до последнего вздоха.
Постепенно, шаг за шагом, открывая и познавая большую Родину, мы с каждым годом все ревнивее любим малую, все больше дорожим каждой каплей меда, которую она внесла в общий улей.
Вот почему среди людей никогда не переведется чудесное племя энтузиастов-краеведов, по крупинке собирающих и сохраняющих все то, что может хоть чем-нибудь украсить их родные места, возвысить их земляков.

При исследовании данного вопроса были использованы следующие источники:
Фотоархив
Краеведческий материал
Документы.

мультимедийной презентации.

Цель работы –выяснить историю создания
Кузьмичской школы

Исследование имеет большое воспитательное значение. Его можно использовать на уроках истории, во внеклассной работе для активного формирования чувства патриотизма и любви к Родине, для возвращения моральных ценностей молодежи.

Послевоенная жизнь школы
1947-1948гг
Педколлектив 1950-1970-х гг
Школа в 1970-хгг
Школа 80-х гг
Прощай, старая школа
Открытие нового здания школы
Школьные годы чудесные 2004-2011 гг
Педколлектив МОУ КСШ
Медалисты школы
Заключение

на юго-западе
Ершичского района.

В далекую пору, в седой старине
Воздвигли селенье у тихой реки.
В глухой, непролазной лесной стороне
Кузьмичи – славяне его нарекли.

15(27). 09.1815г.

СПРАВКА
15(27) СЕНТЯБРЯ 1815 ГОДА С ИЗВОЛЕНИЯ ДИРЕКТОРА НАРОДНЫХ УЧИЛИЩ СМОЛЕНСКОЙ ГУБЕРНИИ Л. Ф. ЛЮДОГОВСКОГО БЫЛО ОТКРЫТО ПЕРВОЕ В ГУБЕРНИИ СЕЛЬСКОЕ ПРИХОДСКОЕ УЧИЛИЩЕ В СЕЛЕ КУЗЬМИЧИ РОСЛАВЛЬСКОГО УЕЗДА С ЧИСЛЕННОСТЬЮ УЧАЩИХСЯ 38 ЧЕЛОВЕК. ЗАВЕДУЮЩИМ ШКОЛОЙ БЫЛ ОПРЕДЕЛЁН МЕСТНЫЙ СВЯЩЕННИК СУЩИНСКИЙ.

ОСНОВАНИЕ: ШПЕРК Ф.Ф. КРАТКИЙ ИСТОРИЧЕСКИЙ ОЧЕРК НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СМОЛЕНСКОЙ ГУБЕРНИИ.
СМОЛЕНСК. 1899г. с. 61. ПАМЯТНАЯ КНИЖКА
СМОЛЕНСКОЙ ГУБЕРНИИ НА 1907 год с. 43.

приходское училище

Сейчас на этом месте установлен
памятный знак.

Первая школа с.Кузьмичи

Кузьмичи

1935г. 7 класс, учителя:
Мартынов И.К., Мартынов П.А.

1936г. Учителя: Артамоненков С.А.
Тимошкон Г.И., Самсоненков Г.С.,
Шанина М.А.

Ударники учебы 1936г

А.С., Рысев П.И., Кузьменков З.В. Карпова А.Г, Колоссов А.М., Хроменков С.И., Ершова М.С., Архипенков Ф.В.,Кулаков М.М.

Безруков. В 1948 г школа была построена.



Учителя Кузьмичской школы
1948г
Белинский В.Д
Белинская Н.Г.
Регентов Е.Т.
Шатохина К.С.
Головлев М.М.
Федосов А.А.-директор школы
Федосова А.Ф.
Регентова Н.Ф.

1947-1948гг

Н.И.

Петрущенкова А.С.

Тиханков Н.И.

Шатохина К.С.

Азарович- директор школы. В 1940 г окончил Смоленский педин- ститут. Войну встретил 22 июня на границе. Домой вернулся в 1946г. Кавалер 3-х орденов Красной Звезды. Всю жизнь отдал просвещению. Работал преподавателем Луцкого пединститута, преподавателем Соболевского педучилища, с 1952 г безвыездно в Ершичском районе. Работал завучем Ершичской школы, директором и завучем Кузьмичской школы. Активный участник общественной жизни села. Благодаря его поисковой работе открыт Музей Боевой и Трудовой Славы села Кузьмичи.

1989г

октябре 2004г. С этого времени школа находится в новом здании.

Прощай, старая школа

За большаком в кустах сирени
Школа деревенская грустит.
В упоенном воздухе вечернем
Школьный вальс в ушах звучит.

звонок на первый урок дают Исаченков А.Н. – завуч школы и Гаврикова М.А. – учитель математики, «Ветеран труда»

Знаний

15 преподавателей. Школа продолжает жить и работать.

школы

Шорохова Н.Д. Исаченков А.Н. Ефременкова Н.Е. Марченкова Н.В

Фроленкова М.М. Михеенкова Ю.А. Кавзалин В.П. Чаленкова В.М.

Лапаева Т.В. Денисенкова Г.Н. Кавзалина Т.В.

с губернатором С. Антуфьевым

Наши медалисты

Учащиеся школы, награжденные
серебряной медалью

Золотая медаль

на сегодняшний день удалось собрать в архивах, личных беседах, публикациях.
И для нас очень важно сохранить для потомков собранные по крупицам сведения об истории нашей школы, села . Донести то, что удалось сохранить через века, чтобы можно было почувствовать, как течет время , минувшее с грядущим повенчав...,почувствовать дыхание истории.