Презентация, доклад на тему Исследовательская работа военно-патриотического направления

Содержание

ОглавлениеВведение.Глава I. Вклад моего прадеда Минакова Сергея Захаровича в историю победы.Глава II. Судьба Мунганова Николая Андреевича.Заключение.Литература.Приложения

Слайд 1Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение «Средняя Общеобразовательная Школа №9 с.Кипарисово Надеждинского

Района»

Исследовательская работа военно-патриотической направленности «Славные сыны нашего Отечества»

Тема: «Моему прадеду посвящается»
в номинации «Мой прадед на войне»


Учащиеся 8 класса МБОУ СОШ № 9:
Ананченко Эльвира Андреевна,
Новолодский Артём Дмитриевич
Руководитель:
Карлаш Наталья Константиновна
Учитель МБОУ СОШ № 9

Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение  «Средняя Общеобразовательная Школа №9 с.Кипарисово Надеждинского Района»Исследовательская работа военно-патриотической направленности «Славные сыны

Слайд 2Оглавление
Введение.
Глава I. Вклад моего прадеда Минакова Сергея Захаровича в историю победы.
Глава

II. Судьба Мунганова Николая Андреевича.
Заключение.
Литература.
Приложения
ОглавлениеВведение.Глава I. Вклад моего прадеда Минакова Сергея Захаровича в историю победы.Глава II. Судьба Мунганова Николая Андреевича.Заключение.Литература.Приложения

Слайд 3«Помни»
Помни, как гремели орудий раскаты,
Как в огне умирали солдаты
В сорок первом

- сорок пятом –
Шли солдаты за правду на бой.
Помни, как земля содрогалась и слепла,
Как заря поднималась из пепла,
Гром орудий не забудем мы с тобой.
Помни: грозный смерч над землёй в небе синем –
Это чёрная смерть в Хиросиме,
В Хиросиме, в небе синем –
Чёрный пепел в сердцах навсегда.
Помни, не забудь обожжённые лица –
Это может опять повториться.
Не забудем это, люди, никогда.
Помни, в нашей власти и грозы, и ветер,
Мы за счастье и слёзы в ответе,
На планете наши дети –
Поколение юных живёт…
Помни, чтоб шумели весенние всходы, -
Не забудь эти грозные годы!
Путь наш труден,
Встаньте, люди, жизнь зовёт
«Помни»Помни, как гремели орудий раскаты,Как в огне умирали солдатыВ сорок первом - сорок пятом – Шли солдаты

Слайд 4Введение.
Великая Отечественная Война навсегда останется в сердцах людей.
Война – короткое слово,

всего из пяти букв, но как много в нём горя, слёз, боли, человеческих страданий. Смерть может наступить в любую минуту, на полях сражений это могла быть пулемётная очередь или осколок разорвавшегося снаряда, в тылу причиной смерти мог быть, холод, голод или жестокость оккупантов по отношению к мирному населению, поэтому надеждой всей страны были они – защитники Отечества. Они сражались за свою родину, не думая о том, что могут погибнуть, ведь главное – спасти Отчизну!

Огромное количество солдат не вернулись домой, они остались летать в чужой земле, сколько пропало без вести, сколько вернулись домой инвалидами, но это всё не напрасно! Ведь он наступил! Долгожданный День Победы! Война давно позади, но мы помним тех, кто 73 года назад спас мир.

Введение.Великая Отечественная Война навсегда останется в сердцах людей.Война – короткое слово, всего из пяти букв, но как

Слайд 5 Каждая семья так или иначе связана с войной: кто-то сражался на

передовой, не жалея своей жизни, кто-то стоял у станка, едва держась на ногах от усталости, но продолжая работать во имя Победы, кто-то, испытав все ужасы плена, не сдавался, а шёл освобождать оккупированные города.Наши семьи- не исключение. Наши прадеды прошли войну, они воевали за Родину, за наше будущее, за мир. К сожалению, их уже нет в живых. Поэтому необходимо, чтобы дети брали пример с людей, живших в прошлом, чтобы соблюдалась историческая преемственность поколений, где сохраняются и передаются духовные ценности.

Патриотическое воспитание – неотъемлемая часть воспитания школьников. Ребята должны научиться жить помнить о своих близких, гордиться ими. Мы понимаем, и об этом говорит наша многовековая история, что без патриотизма нельзя создать сильную державу.

Каждая семья так или иначе связана с войной: кто-то сражался на передовой, не жалея своей жизни, кто-то

Слайд 6.
Актуальность:
Во-первых, каждый человек должен знать судьбу своих прадедов и

передавать свои знания будущим поколениям, ведь тот, кто не знает своего прошлого, не достоит будущего.
Во-вторых, мы должны научиться собирать и хранить информацию о людях, сохранивших свободу нашей стране, необходимо рассказывать о подвиге своего народа в годы Великой Отечественной Войны на примере своей семьи.
В-третьих, чтобы быть настоящим патриотом нужно иметь чувство гордости за своих дедов и прадедов, чувствовать свою личную связь с Родиной, зная, как берегли и защищали её наши предки.
. Актуальность: Во-первых, каждый человек должен знать судьбу своих прадедов и передавать свои знания будущим поколениям, ведь

Слайд 7Цель:
Узнать, как можно больше о жизни родственников в годы ВОВ,

о том, какой вклад внесли наши прадеды в победу над фашистами, какая роль была ими отведена в Великой Отечественной Войне.
Цель: Узнать, как можно больше о жизни родственников в годы ВОВ, о том, какой вклад внесли наши

Слайд 8Задачи:
Собрать и изучить материал об участии в Великой Отечественной Войне

близких родственников.
Исследовать материал, несущий истории наших семей и ВОВ.
Собрать фото и документы по изучаемой теме.
Сохранить память о солдатах Мунганове Николае Андреевиче и Минакове Сергее Захаровиче.
Представить результаты научно-практической конференции.
Задачи: Собрать и изучить материал об участии в Великой Отечественной Войне близких родственников.Исследовать материал, несущий истории наших

Слайд 9.
Объект исследования:
Участники ВОВ: Минаков Сергей Захарович и Мунганов Николай

Андреевич.
Методы исследования:
Сбор исторических материалов, фото-фиксация, опрос, беседа, систематизация полученной информации, что позволит определить характер работы – теоретическое исследование
. Объект исследования: Участники ВОВ: Минаков Сергей Захарович и Мунганов Николай Андреевич. Методы исследования: Сбор исторических материалов,

Слайд 10Место проведения исследования:
МБОУ СОШ № 9 с.Кипарисово Приморского края (за

отдельными материалами приходилось обратиться в Республику Бурятию).
Время проведения исследования:
март-апрель 2018 год.
Практическая направленность:
Материал работы можно использовать при проведении школьных мероприятий, посвящённых Великой Отечественной Войне.
Место проведения исследования: МБОУ СОШ № 9 с.Кипарисово Приморского края (за отдельными материалами приходилось обратиться в Республику

Слайд 11Выводы:
Материал об участии в Великов Отечественной Войне о участии родственников был

собран, изучен, исследован, были собраны фото и документы по изученной теме
Выводы:Материал об участии в Великов Отечественной Войне о участии родственников был собран, изучен, исследован, были собраны фото

Слайд 12Глава первая
Никто не забыт, ничто не забыто…
Поклонимся великим тем годам
Всем славным

командирам и
бойцам
И Маршалам страны и рядовым
Поклонимся и мёртвым и
живым…
Всем тем, которых забывать нельзя.
Поклонимся, поклонимся, друзья!
Всем миром, всем народом,
всей землёй
Поклонимся за тот великий
бой!
Глава перваяНикто не забыт, ничто не забыто…Поклонимся великим тем годамВсем славным командирам ибойцамИ Маршалам страны и рядовымПоклонимся

Слайд 13Родился: 26 января 1921 года в городе Уссурийске, где проживал до

начала Великой Отечественной Войны.
Родился: 26 января 1921 года в городе Уссурийске, где проживал до начала Великой Отечественной Войны.

Слайд 14 В 1941 году он, как и все советские люди, добровольцем пошёл

служить в ряды Красной Армии см. приложение № 8). В 1942 Краснознаменная отдельная танковая бригада, в которой воевал Сергей Захарович, была переброшена на защиту Сталинграда.
Тяжело было в тот период под Сталинградом, гитлеровцы подошли вплотную к городу, Волга горела от пролитого топлива. Но был дан приказ: «Ни шагу назад!» И этот приказ выполнял каждый русский солдат
В 1941 году он, как и все советские люди, добровольцем пошёл служить в ряды Красной Армии см.

Слайд 15 Вот один из военных рассказов моего прадеда:
Из отделения ушли

три бойца, пытались восстановить связь, но безрезультатно. Ребята не вернулись, связи не было. И тогда я, где по-пластунски, где перебежками, попытался добраться до места обрыва линии. И вот, когда я уже почти достиг нужного места, меня оглушило. Когда снял каску, то нащупал две вмятины от осколков в районе виска. Ещё один осколок попал в правую руку, но боли я не почувствовал. Восстановив связь, пополз обратно и только когда дополз до окопа, почувствовал сильную боль. Товарищи помогли добраться до госпиталя, где мне оказали медицинскую помощь. После я опять вернулся в бригаду и продолжил освобождать нашу страну от гитлеровцев».
Вот один из военных рассказов моего прадеда: Из отделения ушли три бойца, пытались восстановить связь, но

Слайд 16Мой прадед был награждён за боевые заслуги медалями за отвагу, за

оборону Сталинграда. (см. приложение № 3, № 10)

Пехотинцы и танкисты, артиллеристы и лётчики, сапёры и связисты, рядовые и сержанты, офицеры и генералы, сознавая свой долг перед Родиной, проявляли беспримерную доблесть и мужество.

Мой прадед был награждён за боевые заслуги медалями за отвагу, за оборону Сталинграда. (см. приложение № 3,

Слайд 17 В 1946 году приехал в Кипарисово и стал работать на

стекольном заводе стеклодувом. Прожил прадедушка 72 года, успел вырастить детей и внуков (см. приложение №1)
В 1946 году приехал в Кипарисово и стал работать на стекольном заводе стеклодувом. Прожил прадедушка 72

Слайд 18Я горжусь своим прадедом! Низкий поклон и вечная память всем фронтовикам!

Я горжусь своим прадедом! Низкий поклон и вечная память всем фронтовикам!

Слайд 19
Мой прадед Мунганов Николая Андреевич родился 19 декабря 1914 года в

п. Олекан Керченского района Читинской области (см. приложение № 4, № 5). Был призван в армию в декабре 1941 года Баунтовским РВК в 78-ой стрелковый полк 2-ой Гвардейской ударной истребительной бригады. Участвовал в боях на Курской дуге (см. приложения № 8, № 9). Получил орден Красной звезды за прорыв обороны немцев в Витебском направлении. Закончил войну в звании ефрейтор.

Глава вторая

Мой прадед Мунганов Николая Андреевич родился 19 декабря 1914 года в п. Олекан Керченского района Читинской области

Слайд 20«… Привезли на фронт в 41 году, сразу под Москву. Завезли,

в бане помыли, накормили. В г. Клин нас разбомбили. Всех, кто остался в живых, собрали о отправили под Старую Руссу. Там шли тяжёлые бои.
Потом расформировали и отправили в Калининскую область. Здесь была сформирована 25-ая Гвардейская дивизия, и нас сразу же повезли на Запад, форсировать Дон. Приехали на ночь, переправляться не на чём. Дон – река огромная. Сделали плот из досок, жердей, каких-то ворот. Из нашего отделения осталось 6 человек. Сначала разведку переправили, потом – пехоту, потом нас, миномётчиков, для прикрытия. Миномет надо погрузить, мины. А немец бил и бил. Тут мы уж всё вспомнили, и маму, и папу. Мины кругом рвутся. Снаряд в воду бухнет, а потом винтом вверх. Кто зовёт на помощь… Убитые мимо плывут. Авиация немецкая налетела, бомбить начали…
«… Привезли на фронт в 41 году, сразу под Москву. Завезли, в бане помыли, накормили. В г.

Слайд 21 Сколько сотен погибло? Неизвестно. Погибшие плыли и плыли по Тихому Дону.
С

боями продвинулись на 3 км от берега, вот там оборону и заняли. И стояли там, а вся тяжёлая артиллерия стояла на этой стороне. Танки не переправляли, машины тоже, только лёгкие войска.
А Курская Дуга – весной это было. Яблони цвели, запах цветов. Ночью провели артподготовку. Войска стояли на протяжении одного километра – 360 стволов. Наши там артподготовку начали, сразу заглушили передовые части немецкие.
Утром, как солнышко вышло, с Востока немецкие самолёты пошли. Сначала 3, за ними 10, потом 100, потом – 150. Не было минуты, чтобы сбитый самолёт на землю не падал. Наш или немецкий. Вечером стало тихо. А утром в два раза больше стало и зениток, и танков наших. Мы на Курской дуге связь держали. Позывную передаёшь. Снизу просят помощи. Сразу по 1,5 сотни танков пускали.
Сколько сотен погибло? Неизвестно. Погибшие плыли и плыли по Тихому Дону.	С боями продвинулись на 3 км от

Слайд 22 К вечеру опять затишье. Наши вперёд пошли. Немецкую атаку отбили, все

их «пантеры» и «тигры» (а они в 3 раза больше наших Т-34). Наша Т-34 отбивала со всех сторон. Она быстроходная, манёвренная. Уничтожили их танки и в бой снова пошли.
Вся высота горела огнём. Мы рядом были, на наблюдательном пункте. Потом пошли вперёд В 43 году нас перебросили под Ленинград; мы из Великих Лук наступали. Сделали прорыв и освободили Ленинград…» *
К вечеру опять затишье. Наши вперёд пошли. Немецкую атаку отбили, все их «пантеры» и «тигры» (а они

Слайд 23*Отрывок из воспоминаний Н. А. Мунгалова (см. приложение № 4).
За время

войны получил множество наград, но главными для себя считал: медаль за отвагу, Орден Красной Звезды и медаль за Победу над Германией (см. приложение №5 - №7).

*Отрывок из воспоминаний Н. А. Мунгалова (см. приложение № 4).За время войны получил множество наград, но главными

Слайд 24 После войны он вернулся на родину, в Бурятию, достойно трудился механизатором

в леспромхозе. Был ветераном труда, имел орден за трудовое отличие, множество благодарностей от администрации округа. Всегда был уважаемым человеком, наставником для молодых, примерным семьянином, отцом и дедушкой, к сожалению, я не застал прадеда в живых, но мне много о нём рассказывала его дочь, моя бабушка, Ксения Николаевна Мунгалова.
Закончить свой рассказ я хочу стихотворением, которое написал ко Дню Победы.
После войны он вернулся на родину, в Бурятию, достойно трудился механизатором в леспромхозе. Был ветераном труда, имел

Слайд 25«Ветеран»
Старый дед сидит дома
И смотрит в окно.
За окном шумит детвора,
И ясный

взор его серых глаз
За стеклом ласкает весна.
Он вспоминает сорок второй,
Холодный окоп и крики «Ура!»
Атака и штурм,
Чтобы сейчас шумела в окне детвора.
Давно закончилась эта война,
И мы заявляем открыто:
«Спасибо за мир без фашизма и зла!
Никто не забыт,
Ничто не забыто!»

«Ветеран»Старый дед сидит домаИ смотрит в окно.За окном шумит детвора,И ясный взор его серых глазЗа стеклом ласкает

Слайд 26Заключение
В мае 2018 года страна будет праздновать 73 годовщину Победы над

фашизмом.
На примерах наших родных мы узнали, что такое подвиг, какие духовные ценности передаются из поколения в поколение. Знакомились с историями жизни своих ветеранов: где родились, где жили, где воевали и чем занимались после войны. Многое о жизни прадедов нам ещё неизвестно, но мы будем продолжать работу над этим проектом. Наши семьи заинтересовались исследованиями о жизни прадедов и активно помогали нам, подняли семейные архивы, искали фотографии времён Великой Отечественной Войны, делились воспоминаниями.
Тема подвига в Великой Отечественной Войне не нова, она изучается на уроках истории, но живые воспоминания участников сражений помогают глубже понять и осознать действительность военного времени.
Заключение	В мае 2018 года страна будет праздновать 73 годовщину Победы над фашизмом.	На примерах наших родных мы узнали,

Слайд 27 Мы бесконечно благодарны прадедам и всем защитникам Родины за то, что

они сохранили нам, молодому поколению, свободу, независимость, за то, что освободили от фашисткой нечисти захваченные города, за то, что не сдавались и сражались, не щадя своих жизней. Мы осознаём значение мирной жизни, понимаем, какой ценой она досталась нашей Родине.
Время неумолимо… Участников Великой Отечественной Войны с каждым годом становится меньше, и поэтому их воспоминаниям нет цены. Для нас они дороги так же, как и боевые награды. И мы верим, что эти рассказы людей, прошедших через огонь войны, помогут школьникам лучше понять и познать историю своей страны.
Закончилась ВОВ, далеко не все участники вернулись домой. В нашей стране нет ни одной семьи, которой бы не коснулась война. Все помнят, о том подвиге, который совершили их родные, освобождая страну от фашистских захватчиков.
Мы бесконечно благодарны прадедам и всем защитникам Родины за то, что они сохранили нам, молодому поколению, свободу,

Слайд 29Приложение
.
Фото Минакова С. З. (см. приложение № 1).
Фото Мунгалова Н. А.

(см. приложения № 3 - № 4).
Наградный лист Минакова С. З. (см. приложение № 2).
Схема Сталинградской битвы. (см. приложение № 10).
Фото наград Минакова С. З. (см. приложение № 3).
Схема битвы на Курской Дуге. (см. приложение № 9).
Фото наград Мунгалова Н. А. см. приложения № 6 - № 7).
Приложение.Фото Минакова С. З. (см. приложение № 1).Фото Мунгалова Н. А. (см. приложения № 3 - №

Слайд 30Литература
Учебник 9 кл. «История России». Автор Измозик. В. С. Издательство «Вентана

Граф» 2016 г.
Отрывок из воспоминаний Мунганова Н. А. Газета «Баргузинская правда» печаталась 17 марта 2005 г.
ЛитератураУчебник 9 кл. «История России». Автор Измозик. В. С. Издательство «Вентана Граф» 2016 г.Отрывок из воспоминаний Мунганова

Слайд 31

за внимание!

Спасибо


Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть