Филипп Шлехт
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Исследовательская деятельность педагога (из опыта работы)
Содержание
- 1. Исследовательская деятельность педагога (из опыта работы)
- 2. Цели современного образования Уметь жить Уметь
- 3. Кто уверенно чувствует себя Конкурентно-способенХорошее базовое образование,Широкий
- 4. Человек будущего Уметь гибко адаптироваться в меняющихся
- 5. От чего зависит успех исследования Не
- 6. Правила написания и оформления
- 7. Исследовательская работа с учащимися: Социальный проект
- 8. Слайд 8
- 9. На вопрос о положительном влиянии наркотических веществ ответы были неоднозначные…
- 10. Разные причины наркотической зависимости были названы ребятами:
- 11. «Должен ли быть наркоман в изоляции?» - мнения по этому поводу также разделились:
- 12. ВЫводы
- 13. Исследовательская работа Додайкиной Татьяны (2010 г.)«Традиции национальной кухни в селе Дубёнки»
- 14. Слайд 14
- 15. Встреча гостей
- 16. «Розь кши»
- 17. Курник
- 18. «Чапамо ловцо»
- 19. Лапшевник
- 20. Слайд 20
- 21. Исходя, из вышеизложенного материала
- 22. Здоровое и полноценное питание – залог здоровья нации
- 23. Православный общественно – значимый проект: «Роль
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Спасибо за внимание
Цели современного образования Уметь жить Уметь работать Уметь жить вместе Уметь учиться
Слайд 3Кто уверенно чувствует себя
Конкурентно-
способен
Хорошее базовое
образование,
Широкий кругозор
Разнообразные
навыки
Способность учиться
новому, менять
виды
деятельности,
начинать заново
деятельности,
начинать заново
Умение вести себя,
поддерживать беседу,
Общаться с людьми
Слайд 4Человек будущего
Уметь гибко адаптироваться в меняющихся жизненных ситуациях
Уметь самостоятельно приобретать
необходимые ему знания
Умело применять их на практике для решения разнообразных проблем
Самостоятельно критически мыслить
Грамотно работать с информацией
Быть коммуникабельным, уметь контактировать с представителями различных социальных групп.
Уметь работать сообща, в различных ситуациях
Слайд 5 От чего зависит успех исследования
Не ограничивай собственных исследований, дай
себе волю понять реальность, которая тебя окружает .
Внимательно анализируй факты и не делай поспешных выводов: они часто бывают неверными.
Приняв решение, действуй уверенно и без сомнений.
Будь достаточно смел, чтобы принять решение.
Сосредоточься и вложи в исследования всю свою энергию и силу.
Действуй, не бойся совершить ошибку.
Внимательно анализируй факты и не делай поспешных выводов: они часто бывают неверными.
Приняв решение, действуй уверенно и без сомнений.
Будь достаточно смел, чтобы принять решение.
Сосредоточься и вложи в исследования всю свою энергию и силу.
Действуй, не бойся совершить ошибку.
Слайд 6 Правила написания
и оформления исследовательской работы
Титульный лист
Оглавление
Предисловие
Введение
Аспектный анализ источников
знаний
Основная часть:
материал и методика
описание места и условий исследований
основные результаты исследования
обобщение и выводы
Заключение
Перспективы исследования
Список литературы
Приложения
Основная часть:
материал и методика
описание места и условий исследований
основные результаты исследования
обобщение и выводы
Заключение
Перспективы исследования
Список литературы
Приложения
Слайд 7 Исследовательская работа с учащимися:
Социальный проект Т.Лещанкиной на тему:
«Наркотики – это свобода или зависимость, полет или падение?» (2011 г.)
Слайд 12ВЫводы
Выводы:
1.Учащиеся понимают опасность и последствия приема психотропных и наркотических веществ. 2. Отношение среди подростков МОУ «Дубенская СОШ» является отрицательным. 3. Оценочные суждения позволяют утверждать, что несовершеннолетние школьники осознают степень ответственности и наличие уголовного наказания (статья № 228) за приобретение, хранение и изготовление наркотических веществ. 4.РФ – единственная в мире страна, где нет принудительного лечения наркомании.
1.Учащиеся понимают опасность и последствия приема психотропных и наркотических веществ. 2. Отношение среди подростков МОУ «Дубенская СОШ» является отрицательным. 3. Оценочные суждения позволяют утверждать, что несовершеннолетние школьники осознают степень ответственности и наличие уголовного наказания (статья № 228) за приобретение, хранение и изготовление наркотических веществ. 4.РФ – единственная в мире страна, где нет принудительного лечения наркомании.
Слайд 13Исследовательская работа Додайкиной Татьяны (2010 г.)
«Традиции национальной кухни в селе Дубёнки»
Слайд 21 Исходя, из вышеизложенного материала можно сделать небольшое заключение: Первое
– Традиционная кухня любого народа – путь к изучению исторического наследия.
Второе - Историческое наследие – это немногое сохранившееся из жизни, быта мордовского народа и кухня является составной частью этого.
Третье – Необходимо сохранить особенности национальной кухни, культивировать их для пропаганды здорового питания, как основы жизни.
Четвёртое - Традиции нашей национальной кухни учат практичности, прививают уважение к семейным традициям, определяют значимость семейного очага для каждого из нас.
Слайд 23 Православный общественно – значимый проект: «Роль православия в духовно –
нравственном воспитании подрастающего поколения
Из собственного опыта педагога:
