Презентация, доклад на тему Использование проектных технологий на уроках татарской литературы

укучылар әзерләү
-укытуда предмет, метапредмет, шәхси нәтиҗәләргә ирешү

проект технологиясе куллануның әһәмиятен күрсәтү

Проект технологиясенең асылын ачыклау
6 нчы сыйныфта Г.Ибраһимовның “Алмачуар” әсәрен өйрәнгәндә, проект технологиясен куллануны күрсәтү

нәтиҗәле һәм мавыктыргыч итәчәк.
2.ФДББС таләп иткән универсаль уку гамәлләрен формалаштырачак. Алар ярдәмендә укучылар уку материалын тизрәк һәм яхшырак үзләштерәчәк.
3. Дәрестә укучы укытучыны тыңлап кына утырмыйча, актив рәвештә катнашачак.

Белемнәрне искә төшерү һәм системага салу.
2. Проект эшен башкару.
2.1.Проект эшенең нәтиҗәсе.
2.2. Проектны яклау.
3.Нәтиҗә ясау. Рефлексия.

этабы)

кеше үзенә начарлык китерә
2 нче бирем. Гаделсезлек башка кешегә зыян сала
3 нче бирем. “Без капчыкта ятмый”
4 нче бирем.Тормышның асылы- нәрсәдә?
5 нче бирем (нәтиҗә). Гаделлек- кешене кеше итә торган, гасырлар буена буыннан- буынга күчеп килә торган сыйфат.(Гадел яшәсәң, ил сөяр)

үткәннәрне анализлап, нәтиҗәләр ясала.
“Дәрес кызыклы булды, чөнки мин ..... белдем
Миңа бигрәк тә...... ошады
Мин хәзер ......аңладым дигән биремнәрне тәкъдим ителә.

ясарга өйрәнә.
- Уку эшчәнлеге системалы- эшчәнлеккә корыла. Бу- ФДББС таләбе.