Дмитрий Михайлович
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Использование презентаций в учебном процессе
Содержание
- 1. Использование презентаций в учебном процессе
- 2. Плюсы графика– определить функциональную зависимость между предложенными
- 3. Несколько причин о пользе фотографии1. Фотографии напоминают
- 4. Использование таблицТаблицы являются удобной формой для отображения
- 5. Тезис Тезисы-краткая запись содержания научного исследования
- 6. Использование текстового материала
- 7. Преимущество ИКТ технологий Опыт работы показал , что
- 8. Свои презентации
- 9. Презентации студентов
- 10. Типы презентаций
- 11. Со сценарием Являются совершенным средством представления
- 12. Интерактивные В таких презентациях реализована
- 13. Самовыполняющиеся Законченные информационные продукты. Можно адресовать
- 14. Обучающие Презентации предназначены для помощи преподавателю
- 15. Слайд 15
Плюсы графика– определить функциональную зависимость между предложенными физическими величинами;– находить значения величины, производной от отложенных по осям величин;– объяснять особенности протекания физического процесса, для которого построен график;– выявлять сходство и различия свойств изучаемых тел и веществ
Слайд 1Использование презентаций в учебном процессе
Выполнил: преподаватель Обществознания
(включая экономику и право)
Якунин
Слайд 2Плюсы графика
– определить функциональную зависимость между предложенными физическими величинами;
– находить значения
величины, производной от отложенных по осям величин;
– объяснять особенности протекания физического процесса, для которого построен график;
– выявлять сходство и различия свойств изучаемых тел и веществ при сравнении графиков;
– идентифицировать объект, для которого построен график.
– объяснять особенности протекания физического процесса, для которого построен график;
– выявлять сходство и различия свойств изучаемых тел и веществ при сравнении графиков;
– идентифицировать объект, для которого построен график.
Слайд 3Несколько причин о пользе фотографии
1. Фотографии напоминают нам о дорогих и
близких людях, местах и занятиях, которые мы любим
2. Фото напоминают нам о счастливых моментах из прошлого
4. Одно фото может заменить какую-то вещь
5. Фотографии помогают вам коллекционировать идеи
6. Съемка фотографии способствует развитию творческого мышления
7. Фотодневник станет для вас интересным чтением в будущем
2. Фото напоминают нам о счастливых моментах из прошлого
4. Одно фото может заменить какую-то вещь
5. Фотографии помогают вам коллекционировать идеи
6. Съемка фотографии способствует развитию творческого мышления
7. Фотодневник станет для вас интересным чтением в будущем
Слайд 4Использование таблиц
Таблицы являются удобной формой для отображения информации. Но таблицы выполняют
лишь тогда свою цель, когда между строчками и столбцами имеется смысловая связь, то есть информацию в них можно рассортировать неким образом, например, по дате или алфавиту.
Таблицы сложнее обычного текста. Постарайтесь делать таблицу как можно проще, чтобы и менее опытные участники могли вносить в неё изменения.
Таблицы сложнее обычного текста. Постарайтесь делать таблицу как можно проще, чтобы и менее опытные участники могли вносить в неё изменения.
Слайд 5Тезис
Тезисы-краткая запись содержания научного исследования в виде основных, сжато
сформулированных положений. Они могут быть авторскими и вторичными, созданными на основе чужого текста (такие тезисы являются жанром научно-учебного подстиля). Авторские тезисы публикуются в виде сборника и обычно распространяются между участниками какой-либо конференции.
Слайд 7Преимущество ИКТ технологий
Опыт работы показал , что использование современных ИКТ-технологий на
учебных занятиях:
активизирует познавательную деятельность студентов;
повышает мотивацию студентов к изучаемому материалу;
экономит время на объяснение материала;
позволяет выйти за рамки учебников, дополнить и углубить их содержание;
позволяет дифференцировать и индивидуализировать работу обучающихся;
дает возможность увеличить накопляемость оценок;
создает комфортность на занятиях.
активизирует познавательную деятельность студентов;
повышает мотивацию студентов к изучаемому материалу;
экономит время на объяснение материала;
позволяет выйти за рамки учебников, дополнить и углубить их содержание;
позволяет дифференцировать и индивидуализировать работу обучающихся;
дает возможность увеличить накопляемость оценок;
создает комфортность на занятиях.
Слайд 11Со сценарием
Являются совершенным средством представления информации для учебной аудитории. Материал
в такой презентации, как правило, хорошо организован, ее можно отрепетировать заранее, чтобы обеспечить безупречную презентацию.
Слайд 12Интерактивные
В таких презентациях реализована возможность выбирать, как способ изучения
учебного материала, так и степень подробности изложения материала, позволяют адаптировать информацию и обеспечить индивидуальный подход к каждому обучаемому. С помощью интерактивных презентаций удобно реализовать индивидуальные "экскурсии'' по учебному материалу, которые позволяют пользователю самостоятельно ознакомиться с информацией о предмете.
Слайд 13Самовыполняющиеся
Законченные информационные продукты. Можно адресовать самовыполняющуюся презентацию аудитории, если
поместить ее на сайт, дискету, компакт - или видеокассету и использовать для самостоятельного изучения школьником в ходе урока или дома.
Слайд 14Обучающие
Презентации предназначены для помощи преподавателю и обучаемому и позволяют
удобно и наглядно представить материал. Применение даже самых простых графических средств является чрезвычайно эффективным.
