учитель математики Баникевич Ксения Владимировна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Интернет сервисы в организации проектной деятельности учащихся в процессе обучения алгебре
Содержание
- 1. Интернет сервисы в организации проектной деятельности учащихся в процессе обучения алгебре
- 2. ЦельРазработка методики применения интернет-сервисов в организации проектной деятельности учащихся в процессе обучения алгебре
- 3. Задачирассмотреть организацию проектной деятельности с помощью сервисов
- 4. Объект и предмет исследованияОбъект исследования - интернет-сервисы
- 5. Метод проектов. Типы проектовМетод проектов - система
- 6. Сервисы ИнтернетСервисы Интернет - сервисы, предоставляемые в
- 7. Методика организации проектной деятельности учащихся с
- 8. рис. 1 «Стартовая страница сайта учителя»рис 2. «Полное меню сайта»
- 9. рис.3"Тест для анализа проделанной работы"
- 10. Разработка учебного проекта для 7 класса на
- 11. Спасибо за внимание!
ЦельРазработка методики применения интернет-сервисов в организации проектной деятельности учащихся в процессе обучения алгебре
Слайд 1Интернет сервисы в организации проектной деятельности учащихся в процессе обучения алгебре
Выполнила:
Слайд 2Цель
Разработка методики применения интернет-сервисов в организации проектной деятельности учащихся в процессе
обучения алгебре
Слайд 3Задачи
рассмотреть организацию проектной деятельности с помощью сервисов Интернет;
рассмотреть подборку интернет-сервисов для
использования в проектной деятельности;
разработать методику организации проектной деятельности учащихся в обучении алгебре
разработать методику организации проектной деятельности учащихся в обучении алгебре
Слайд 4Объект и предмет исследования
Объект исследования - интернет-сервисы в организации проектной деятельности;
Предмет
исследования - разработка методики применения интернет-сервисов в организации проектной деятельности учащихся на уроках алгебры
Слайд 5Метод проектов. Типы проектов
Метод проектов - система обучения, при которой учащиеся
приобретают знания в процессе планирования и выполнения постоянно усложняющихся практических заданий – проектов.
По типологии проекты бывают:
по доминирующей в проекте деятельности;
по предметно-содержательной области: монопроект (в рамках одной области знания); межпредметный проект;
по характеру контактов;
по количеству участников проекта;
по продолжительности выполнения проекта
По типологии проекты бывают:
по доминирующей в проекте деятельности;
по предметно-содержательной области: монопроект (в рамках одной области знания); межпредметный проект;
по характеру контактов;
по количеству участников проекта;
по продолжительности выполнения проекта
Слайд 6Сервисы Интернет
Сервисы Интернет - сервисы, предоставляемые в сети Интернет пользователям, программам,
системам, уровням, функциональным блокам. В сети Интернет сервисы предоставляют сетевые службы.
Наиболее распространенными Интернет-сервисами являются:
- хранение данных;
- передача сообщений и блоков данных;
- электронная и речевая почта;
- организация и управление диалогом партнеров;
- предоставление соединений;
- проведение сеансов;
- видео-сервис.
Наиболее распространенными Интернет-сервисами являются:
- хранение данных;
- передача сообщений и блоков данных;
- электронная и речевая почта;
- организация и управление диалогом партнеров;
- предоставление соединений;
- проведение сеансов;
- видео-сервис.
Слайд 7 Методика организации проектной деятельности учащихся с помощью интернет сервисов в
обучении алгебре
Разработанная методика позволяет упростить использование интернет ресурсов для управления проектной деятельностью, накапливать опыт как педагогам, так и учащимся. Что позволяет более эффективно использовать метод проектов в учебной деятельности.
Слайд 10Разработка учебного проекта для 7 класса на тему «Великие ученые и
их открытия в алгебре» (Аристотель, Евклид, Рене Декарт)
Тип проекта: информационный, групповой, продолжительность 6 дней.
Цель проекта: познакомить обучающихся с учеными и их открытиями в алгебре.
Задачи проекта:
Обучающие: изучение учебной литературы по данной теме.
Развивающие: развитие познавательной активности обучающихся.
Воспитательные: обучение самоорганизации, воспитание интереса к учебному предмету.
