Иволгина И.В.
ГАПОУ ТО «Агротехнологический колледж» (отделение с. Нижняя Тавда)
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Инновации в воспитании и обучении
Содержание
- 1. Инновации в воспитании и обучении
- 2. «Напичканный знаниями, но не умеющий их использовать
- 3. СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ И ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССАИнновационная деятельность предполагает:научно-исследовательскую деятельность;проектную деятельность;образовательную деятельность.
- 4. Что же такое сегодня «инновационное образование»?Это такое
- 5. Инновационные педагогические технологииТехнология развивающего обученияТехнология развития критического
- 6. ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТОВ Формирует навыки проектной деятельности Развивает
- 7. Слайд 7
- 8. ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ Формирует умение решать
- 9. ШЕСТИУГОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
- 10. Слайд 10
- 11. ИНФОРМАЦИОНННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Формируют умения обучающихся работать с
- 12. Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровьяЭкологическому воспитанию
- 13. «Скучные уроки годны лишь на то, чтобы
- 14. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
«Напичканный знаниями, но не умеющий их использовать ученик напоминает фаршированную рыбу, которая не может плавать».
Слайд 1
ИННОВАЦИИ В СОВРЕМЕННОМ ВОСПИТАНИИ
И ОБУЧЕНИИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ:
СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ И
ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Слайд 2«Напичканный знаниями, но не умеющий
их использовать ученик
напоминает фаршированную рыбу, которая не может плавать».
А. Л. Минц
А. Л. Минц
Слайд 3СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ И
ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Инновационная деятельность предполагает:
научно-исследовательскую деятельность;
проектную деятельность;
образовательную
деятельность.
Слайд 4Что же такое сегодня «инновационное образование»?
Это такое образование, которое способно к
саморазвитию и которое создает условия для полноценного развития всех своих участников; отсюда главный тезис; инновационное образование — это развивающее и развивающееся образование.
Слайд 5Инновационные
педагогические
технологии
Технология
развивающего
обучения
Технология
развития
критического
мышления
Игровые
технологии
Технология
уровневой
дифференциации
Информационные
технологии
Технология
модульного
обучения
Технология
проблемного
обучения
Технология
проектов
В национальном проекте «Образование»
Здоровье
сберегающие
технологии
Технология
решения
Изобретательских
задач(ТРИЗ)
Кейс- технология
Слайд 6
ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТОВ
Формирует навыки проектной деятельности
Развивает индивидуальные творческие
способности обучающихся, позволяющие более осознанно подходить к профессиональному и социальному самоопределению.
Слайд 8
ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ
КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
Формирует умение решать проблему, умение видеть
ее, проанализировать с разных точек зрения, оценить различные варианты решения (как собственные, так и чужие) и выбрать оптимальный.
Развивает критическое мышление, творческие способности обучающихся
Реализуется по 3-х этапной схеме:
1) вызов
2) реализация
3) рефлексия
Слайд 11
ИНФОРМАЦИОНННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Формируют умения обучающихся работать с информацией
Развивает
коммуникативные способности
Формируют умения принимать оптимальные решения
Цели достигаются посредством исполнения компьютером многих функций педагога
Слайд 12
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья
Экологическому воспитанию обучающихся с ОВЗ в
полной мере способствуют анимационные фильмы. Мультипликация – существенный источник знаний, способствующий развитию воображения, мышления и речи.
Слайд 13
«Скучные уроки годны лишь на то,
чтобы внушить ненависть и к
тем,
кто их преподает, и ко всему преподаваемому». Ж. Ж. Руссо.
кто их преподает, и ко всему преподаваемому». Ж. Ж. Руссо.
